人教版初二物理下冊(cè)第一節(jié)壓強(qiáng)(評(píng)測(cè)練習(xí)).pdf

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1、第一節(jié)壓強(qiáng)評(píng)測(cè)練習(xí)1、關(guān)于壓力的概念中，下列說(shuō)法正確的是()A.壓力的大小總等于物體受到的重力B.壓力的方向總是豎直向下的C.壓力的大小和方向總跟重力有關(guān)D.壓力就是垂直壓在物體表面上的力2、下列對(duì)壓強(qiáng)公式的說(shuō)法正確的是()A.壓強(qiáng)跟受力面積的大小有關(guān)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小B.壓強(qiáng)跟壓力大小有關(guān)，壓力越大，壓強(qiáng)越大C壓強(qiáng)與壓力成正比，與受力面積成反比D.當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大3、下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)A.滑雪人穿上長(zhǎng)的滑雪板是為了減小壓強(qiáng)B.把剪刀口磨得鋒利是為了增大壓強(qiáng)C.鐵軌鋪在枕木上是為了減小對(duì)路

2、基的壓強(qiáng)D.書包帶窄的比寬的對(duì)肩的壓強(qiáng)小4、我們?cè)谟寐萁z固定物體時(shí),往往在螺絲下面墊上一個(gè)墊圈,這樣做的目的是()A美觀B減小摩擦C減小壓強(qiáng)D增加硬度5、如圖1所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法正確的是()A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大6、下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A書包帶很寬B鐵軌鋪在枕木上C刀磨得很薄D推土機(jī)安裝履帶7、在探究壓力的作用效果與哪

3、些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的______，顯示壓力作用的效果．比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．8、在某次活動(dòng)中，一輛校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，此時(shí)校車受到的阻力是車重的0.05倍．求此時(shí)（1）校車對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)；（2）校車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的水平牽引力．（g=10N/kg）2，問(wèn)她對(duì)地面的壓力是多

4、大？9、一名女同學(xué)她的質(zhì)量是50kg，每只腳的著地面積是125cm站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？10、小剛同學(xué)幫他媽媽提著從超市剛買的一桶5L裝食用油，走了一段路程，小剛的手就被油桶的提手勒得很痛，你知道為什么嗎？請(qǐng)你幫這些生產(chǎn)油桶的廠家想一個(gè)辦法，如何減小油桶提手對(duì)人手的“傷害”．