幼兒園小班健康教育教案《手指操》.doc

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1、幼兒教育：________幼兒園小班健康教育教案《手指操》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共7頁幼兒園小班健康教育教案《手指操》設(shè)計(jì)意圖：1、幼兒午睡醒來，幫助幼兒活動(dòng)手指，鍛煉幼兒小肌肉；2、并為午點(diǎn)準(zhǔn)備安靜活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)手指，喜歡有一雙能干的手。2、促進(jìn)小肌肉的發(fā)展3、說兒歌配動(dòng)作，使手口協(xié)調(diào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.自制紙手指套若干、小紅花12朵；2.了解手指游戲的作用。活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)手指：1、

2、師問：”小朋友一只手有幾個(gè)手指?”“五個(gè)手指一樣嗎?”2、比一比手指的長短、粗細(xì)。3、小朋友有名字，手指也有名字，請(qǐng)小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。4、出示手指套，每個(gè)幼兒一個(gè)指套，玩”手指戴帽游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報(bào)指名。5、請(qǐng)小朋友一起做學(xué)過的手指游戲。二、引起說兒歌的興趣：第4頁共7頁1、手指很能干，能做各種動(dòng)作。教師演示兒歌中的手指動(dòng)作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什么動(dòng)物的嘴，(小雞)。做食指中指并攏分開(像剪刀)。捏個(gè)拳頭敲敲(像榔頭)。

3、做翹起拇指(是贊揚(yáng))。2、幼兒模仿兒歌中的動(dòng)作。三、手指游戲：1、教師邊做動(dòng)作邊完整地念兒歌一遍。2、帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌，逐漸配上相應(yīng)的動(dòng)作，達(dá)到手口協(xié)調(diào)。3、給幼兒看手指游戲圖片，幫助幼兒掌握游戲。附兒歌：手指謠食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰!食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓!五個(gè)手指捏捏，做個(gè)鎯頭敲敲，咚，咚，咚!伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好!活動(dòng)延伸：1．把幼兒分成甲乙丙三組，先請(qǐng)全體小朋友再做一遍游戲；在進(jìn)行分組活動(dòng)如下：甲：食指拇指碰碰，第4頁共7頁做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰!乙：食指中指并攏，做把

4、剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓!丙：五個(gè)手指捏捏，做個(gè)鎯頭敲敲，咚，咚，咚!齊：伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好!2、表揚(yáng)幼兒學(xué)得快，做得棒。并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒小紅花。3、請(qǐng)幼兒回家后表演給家人看，并要求幼兒早上醒來自己做一遍今天新學(xué)的手指游戲。第4頁共7頁幼兒園小班健康教育教案《牙刷》活動(dòng)名稱：牙刷設(shè)計(jì)思路：第6頁共7頁從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)孩子一生的口腔衛(wèi)生和個(gè)人生活習(xí)慣都會(huì)有很大的影響和改變。小班大多孩子在家都有了早上刷牙的習(xí)慣，但對(duì)于晚上睡前刷牙以及正確的刷牙方法了解的并不多。于是，我在《小寶寶》主題下設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，在富有

5、情境的”牙刷一家”的故事中，讓孩子們感知正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步掌握正確的握筆姿勢(shì)，嘗試從上到下畫短線。2、幫助幼兒感知正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重難點(diǎn)：從上到下畫短線?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牙刷、牙刷道具，黑色水彩筆人手一份，小牙刷人手一份?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)胍l(fā)興趣，導(dǎo)入主題。師：今天，老師給小朋友帶來一件東西，它就藏在這個(gè)箱子里，誰摸一摸？關(guān)鍵關(guān)鍵提問：牙刷是什么樣子的？牙刷是用來干什么的？我們都在什么時(shí)候刷牙？小結(jié)：我們每天早晨起床后，晚上睡覺前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干干

6、凈凈，這樣，我們的小牙齒就不會(huì)長蛀蟲，就不會(huì)疼。二、示范操作、添畫刷毛初步掌握正確的握筆姿勢(shì)，嘗試從上到下畫短線。師：今天，有位客人來我們這兒做客了，我們一起歡迎它們吧。出示牙刷爸爸、牙刷媽媽：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷媽媽！關(guān)鍵提問：你們看牙刷爸爸和牙刷媽媽有什么不同？牙刷媽媽為什么哭呢？我們想個(gè)什么辦法來幫助牙刷媽媽呢？示范：小朋友認(rèn)真看老師怎樣給牙刷媽媽畫上刷毛的。示范講解畫法：筆寶寶握握緊，從上往下畫，一根挨一根。第6頁共7頁引導(dǎo)語：小刷毛，排好隊(duì)。一根挨一根，排得真整齊。幼兒操作三、交流分享幫助幼兒感知正確

7、的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。師：小朋友，選一個(gè)你喜歡的牙刷，我們一起來刷刷牙吧！教師引導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法：刷牙要上下刷，刷刷上面，刷刷下面，刷刷里面，刷刷外面。上下左右，里里外外都刷到。第6頁共7頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第7頁共7頁