中班科學(xué)活動(dòng)：滾動(dòng)吧瓶子.doc

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1、幼兒教育：________中班科學(xué)活動(dòng)：滾動(dòng)吧瓶子教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁中班科學(xué)活動(dòng)：滾動(dòng)吧瓶子【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過實(shí)驗(yàn)比較，了解瓶子滾動(dòng)的速度與所裝材料的材質(zhì)、數(shù)量有關(guān)系。2．積極參與探索活動(dòng)，與同伴合作實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】材料準(zhǔn)備：同種大小、形狀的瓶子（裝有不同水位）每人各一個(gè)，空瓶每組5個(gè)、坡度板每組1塊、黃豆、白米、彩珠、彈珠、課件?！?/p>

2、活動(dòng)過程】（一）比賽活動(dòng)：幼兒園開展瓶子賽跑的活動(dòng)師：小朋友，瓶寶寶們要舉行一個(gè)“瓶子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是“滾動(dòng)吧瓶子”，那我們想一想怎樣才能讓瓶子滾得遠(yuǎn)呢？（二）做做實(shí)驗(yàn)：一起尋找滾得最遠(yuǎn)的瓶子1.空瓶試一試看看滾得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。師：我們一起先拿瓶子試一試吧！看看瓶子能夠滾多遠(yuǎn)呢？有什么辦法讓瓶子跑得更快更遠(yuǎn)呢？2.裝有相同材料的瓶子進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)。（1）介紹材料，并猜想。師：看看我們請(qǐng)來了哪些材料來幫忙！水！老師這里有裝不同水量的瓶子。猜猜裝多少水的瓶子滾得最遠(yuǎn)呢？（集體記錄幼兒猜測）（

3、2）提出操作要求第4頁共6頁師：每人拿一個(gè)裝水的瓶子試一試，試的時(shí)候自己是幾號(hào)瓶就在相對(duì)應(yīng)的數(shù)字起跑線上開始。（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)。（4）交流：師：最后哪個(gè)瓶子滾得最遠(yuǎn)呢？（5）小結(jié)：原來裝同樣材料的瓶子，當(dāng)裝滿的時(shí)候，才滾得最遠(yuǎn)。3.裝有不同材料的瓶子進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)。師：接下來我們?cè)僬?qǐng)其他的材料來幫幫忙，看看這一次誰滾得最遠(yuǎn)呢？（1）材料出示：豆豆、白米、彩珠、彈珠（2）猜猜這些材料都裝滿的話，哪個(gè)瓶子滾得最遠(yuǎn)呢？（集體記錄幼兒猜測）那結(jié)果到底是怎樣的呢？我們一起來試一試。（3）提出操作要求：師

4、：每人選擇一種材料將瓶子裝滿，然后去相對(duì)應(yīng)的數(shù)字起跑線開始比賽。（4）交流：師：小朋友們發(fā)現(xiàn)了什么？最后哪個(gè)瓶子滾得最遠(yuǎn)？（集體記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果）小結(jié)：原來，裝不同材料都裝滿的時(shí)候，瓶子滾得速度不一樣。（三）延伸活動(dòng)：不同大小的瓶子裝水結(jié)果如何發(fā)散聯(lián)想：那我們有沒有更好的辦法讓瓶子滾得再快一點(diǎn)嗎？如果換比這個(gè)大的瓶子或者比這個(gè)小的瓶子，結(jié)果又會(huì)發(fā)生什么變化嗎？下次我們?cè)賮碓囈辉?。?頁共6頁第4頁共6頁中班科學(xué)活動(dòng)：點(diǎn)心屋活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)數(shù)字9，感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。2、復(fù)習(xí)數(shù)字6—8，正確觀察比較數(shù)量

5、的差異。重點(diǎn)、難點(diǎn)：感知9以內(nèi)數(shù)量，正確觀察比較數(shù)量的差異?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料、鉛筆、橡皮、小積木若干、保鮮袋若干（貼有數(shù)字）6—9數(shù)字卡片一套；分別畫有四種不同點(diǎn)心的卡片四張，每張卡片上均有九個(gè)點(diǎn)心；點(diǎn)心筐四只。教師作業(yè)紙一張?；顒?dòng)過程：一、數(shù)點(diǎn)心。1、逐條出示畫有點(diǎn)心的卡片，請(qǐng)幼兒說出點(diǎn)心名稱并點(diǎn)數(shù)。2、這些點(diǎn)心都是九個(gè)，可以用數(shù)字幾來表示呢？3、出示數(shù)字9，幼兒認(rèn)讀。4、9可以表示9個(gè)點(diǎn)心，還可以表示什么？二、包裝點(diǎn)心。1、點(diǎn)心屋的營業(yè)員阿姨請(qǐng)小朋友幫忙把點(diǎn)心裝進(jìn)袋子里。（要求：袋子上是數(shù)字

6、幾，就裝幾個(gè)積木）。2、幼兒將各種點(diǎn)心分別按袋子上的數(shù)字逐一裝進(jìn)袋里，然后看看裝得是否正確。第5頁共6頁3、老師隨意得抽三包，集體進(jìn)行檢查。三、點(diǎn)心裝筐。1、點(diǎn)心裝好了，要分開放到籃子里，瞧，這里有四個(gè)籃子，每個(gè)籃子上面都貼有數(shù)字，看一下數(shù)字娃娃是幾？你的袋子上是幾就裝到幾的籃子里。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，再集體將點(diǎn)心包放在相應(yīng)的籃子里。3、老師請(qǐng)四位家長當(dāng)營業(yè)員，每人拿一個(gè)籃子，檢查孩子是否放對(duì)。四、幼兒操作活動(dòng)。1、（出示教師作業(yè)紙）點(diǎn)心送好了，要請(qǐng)小朋友涂五角星了，我們一起看看吧！2、教師對(duì)操作題進(jìn)

7、行講解示范，幼兒進(jìn)行集體操作（幼兒活動(dòng)材料）。3、做玩了以后可以請(qǐng)你的爸爸媽媽幫你檢查一下。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁