《大堰河我的保姆》ppt課件.ppt

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1、世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。　　　　　　　——但丁大堰河，我的保姆◇艾青作者簡(jiǎn)介：艾青，原名蔣海澄，在現(xiàn)代史上具有重要地位，被譽(yù)為“卓越的民族詩人”。他是對(duì)中國(guó)新詩產(chǎn)生過重要影響的詩人，被智利大詩人、諾貝爾文學(xué)獲得者聶魯達(dá)譽(yù)為“中國(guó)詩壇泰斗”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。艾青《大堰河----我的保姆》《我愛這土地》《向太陽》《火把》《古羅馬競(jìng)技場(chǎng)》卓越的民族詩人fēiyābōlúnniǔxièdùnjīwǔzhòumǔyánqījíchěqiāchènfǔbìdiāojiànɡyà

2、nxíPàopáotáitāifēifěibìbeimáimánnínìbópō苔笞碾輾堰揠偃忸紐鈕煌皇遑徨倫淪綸思考：本詩可分為幾個(gè)部分？具體內(nèi)容如何？感情發(fā)展脈絡(luò)如何？任務(wù)和方法：學(xué)生先概括每節(jié)內(nèi)容，然后合并歸納詩歌結(jié)構(gòu)分析第一部分：（1-2節(jié)）”我“與大堰河的關(guān)系。顯示了鮮明的敘事風(fēng)格，奠定了濃郁的抒情基調(diào)第二部分：（3–10節(jié)）以第一人稱的口吻追述了大堰河的勤勞善良，為生活奔忙而受盡苦難的一生。第三部分：（11-13節(jié)）詩人的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，回到了監(jiān)獄，用兒子對(duì)母親的情感，為大堰河“寫著一首呈給你的贊美詩”作者

3、的思路這首詩以追憶往事為線索展開思路:雪景——大堰河被雪壓著的墳?zāi)埂笱吆右簧脑庥觥笱吆铀篮笠患胰说拿\(yùn)——贊美詩呈給大堰河及所有勞動(dòng)人民。第2節(jié)，要充滿懷念和同情，語調(diào)舒緩。第3節(jié)，感情沉痛、悲哀，語調(diào)低沉、有力。第4-8節(jié)，著重寫回憶，感情上時(shí)喜時(shí)悲，變化不定。閱讀時(shí)要隨節(jié)奏而變，構(gòu)成變化多端的旋律。第9-11節(jié)寫大堰河死的凄涼，節(jié)奏應(yīng)放慢。第12節(jié)是獻(xiàn)給大堰河的贊美詩，感情熾熱，節(jié)奏要加快。第13節(jié)，詩人的感情達(dá)到高潮，朗讀應(yīng)熱情奔放，把火山噴發(fā)似的感情傳達(dá)出來。介紹大堰河的身份、地位及其與“我”的關(guān)系。

4、1.前二節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？?jī)?nèi)容探討大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。這是一位_______的大堰河身世悲苦反復(fù)的作用:加強(qiáng)感情和音節(jié)的旋律，一唱三嘆，回環(huán)婉轉(zhuǎn)，增強(qiáng)詩歌的抒情效果。意象雪壓草蓋的墳?zāi)归茴^枯死的瓦菲被典押了的園地長(zhǎng)了青苔的石椅意境荒寂衰敗蕭索凄涼感情深情的懷念低沉的哀思2.第三節(jié)運(yùn)用了哪些意象？創(chuàng)造了怎樣的意境？一組冷落凄清的景物構(gòu)成一幅令人傷感悲涼的畫面，為全詩罩上悲劇的氣氛。4.閱讀第5節(jié)思考：“我”離開保姆，大堰河卸去一身重?fù)?dān)，為何她卻流淚了?哪些詞

5、表明“我”不情愿離開大堰河？在這淚水里,包含著對(duì)乳兒無比真摯的感情。我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家“被”　“領(lǐng)回”8、閱讀第9節(jié)思考：作者寫大堰河死時(shí)還念著乳兒的名字，為何這么寫？表明大堰河深深地愛著她的乳兒，同時(shí)表達(dá)作者因未能最后看一眼乳母而內(nèi)疚悲痛的心情。9、閱讀第10節(jié)思考：第10節(jié)寫大堰河一生勞苦之重與死時(shí)葬殮之薄，這節(jié)運(yùn)用了不少定語來修飾，找出來，說說這些修飾語的作用？“四十幾年的”“數(shù)不盡的”表明大堰河一生凄苦之沉重；“四塊錢的”“幾尺見方的”“一手把的”表明安葬之簡(jiǎn)陋。其中蘊(yùn)涵了詩人對(duì)不公正的社會(huì)的憤慨，也

6、含著對(duì)大堰河深深的悼念與歉疚。11、讀第9－11節(jié)詩歌，請(qǐng)思考：大堰河辛勞一生，死后得到了什么？你從中讀到了什么？憤怒控訴不公道的黑暗社會(huì)深切同情大堰河的悲慘命運(yùn)12、第12節(jié)是詩人呈給大堰河的挽歌，詩人贊美的僅僅是大堰河嗎？不是。詩人把對(duì)大堰河的愛升華為對(duì)廣大勞動(dòng)人民的愛，本節(jié)詩中詩人深情地寫道：“呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河?！笔浅式o大堰河的贊美詩。作者用呼告手法，直接抒發(fā)對(duì)大堰河的崇高敬意和深深愛戴之情，是全詩感情發(fā)展的高潮。13、閱讀13節(jié)思考：此節(jié)內(nèi)容是

7、寫什么，有什么作用？此節(jié)是全詩的總結(jié)，照應(yīng)了全詩。自主探究：選擇你喜歡的一節(jié)，談?wù)勗娙斯P下的大堰河的形象?？偨Y(jié)大堰河的形象大堰河是勤勞的，她用她“厚大的手掌”洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬，終日操勞；她又是善良的，永遠(yuǎn)“含著笑”做每一件農(nóng)活，安天樂命，質(zhì)樸樂觀;她又是慈愛的，縱使在終日勞動(dòng)的疲累之后，她仍然不忘記同樣用她“厚大的手掌”把“我”抱在懷里，撫摸“我”；她還是博大的，她像親生母親一樣，“深愛著她的乳兒”，“對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒”，她夢(mèng)想能“吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切地叫她‘婆

8、婆’”，這個(gè)原本不太高的希望即使只能是“一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)”，她也心滿意足了。然而她又是悲苦的，貧苦、勞累的生活過早地奪取了她的健康，年近40歲就“含淚地去了！”大堰河就是中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的縮影，她默默無聞、忍辱負(fù)重、任勞任怨地奉獻(xiàn)了自己生命中全部的愛，她是平凡卻又偉大的母親。這首長(zhǎng)篇抒情詩選擇了大堰河若干生活片斷，一系列細(xì)節(jié)，多側(cè)面