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1、__________________________________________________幼兒園中班歌唱活動:《螃蟹歌》一、活動目標:1、學生能夠用明亮的聲音生動、有趣地學會唱《螃蟹歌》這首歌,并做到不喊唱。2、養(yǎng)成樂于與他人合作的習慣,并能創(chuàng)造性地編、演螃蟹與小朋友之間的簡單故事,并從中體驗到表演的樂趣。3、能隨音樂準確、有韻味地律動,體驗手腳協(xié)調(diào)活動的快樂?;顒訙蕚洌轰撉佟Ⅲπ穲D片、螃蟹歌簡譜、螃蟹頭飾二、活動過程:?。ㄒ唬┲i語導入,引出課題 今天,我們要學唱的一首歌曲是關(guān)于一個小動物的,請同學們動動腦筋猜一猜這個動物是什么?”八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來
2、橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(謎底:螃蟹)(二)欣賞圖片,熟悉理解歌詞提問:1.看,這是什么?你們在哪見過它?2.它長什么樣子,有什么特點? ?。ㄈ┏鍪緢D譜,看圖譜說歌詞(四)在理解的基礎上學唱兒歌老師根據(jù)小螃蟹的特征編了一首兒歌小朋友們想聽嗎?1.教師演唱,幼兒欣賞。2.隨音樂師生同唱。(根據(jù)幼兒掌握情況限定次數(shù))3.幼兒隨音樂演唱。(五)創(chuàng)編情景劇,充分調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力,加深學生對音樂的感受拓展學生的想象空間,對音樂進行感受、創(chuàng)作練習?! 煟骸扼π犯琛泛苡腥?,那螃蟹走路是什么樣子呢?同學們模仿螃蟹走路的樣子來為歌曲做表演。(可以一人扮演螃蟹,戴螃蟹的頭飾,一人扮演
3、被夾的小朋友,隨著歌詞的發(fā)展編動作)。(六)活動結(jié)束四、活動延伸:我們學習了歌曲《螃蟹歌》,感受了歌曲歡快的情緒,大家為歌曲《螃蟹歌》創(chuàng)編的動作既生動又形象,回家后我們邀請爸爸媽媽一起來表演《螃蟹歌》,好嗎?收集于網(wǎng)絡,如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________三、聽寫沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康木屑呻吟宛轉(zhuǎn)蘆葦打扮脊背枕頭防備卓越彌漫威脅蔚藍巡弋夢幻阻擋綠茵茵不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間飄飄忽忽歪歪斜斜不速
4、之客四、比較組詞削(削皮)喂(喂養(yǎng))哨(口哨)挺(挺拔)斯(斯文)甩(甩開)銷(銷售)偎(依偎)捎(捎帶)蜓(蜻蜓)期(期末)用(作用)攀(攀登)泰(泰山)駱(駱駝)羅(羅列)障(屏障)兀(突兀)樊(樊籠)秦(秦國)絡(網(wǎng)絡)蘿(蘿卜)章(文章)元(元旦)綿(綿羊)浙(浙江)桐(梧桐)簇(簇新)濃(濃厚)臀(臀部)棉(棉花)淅(淅瀝)銅(銅鎖)族(民族)農(nóng)(農(nóng)村)臂(手臂)稍(稍微)擦(擦干)蜿(蜿蜒)蜒(蜿蜒)乳(乳汁)據(jù)(據(jù)說)梢(樹梢)察(觀察)碗(茶碗)延(延長)?。ǜ樱┚樱ň用瘢┪?、多音字屏①bǐng(屏氣)②píng(屏幕)卷①juǎn(卷起)②juàn(畫卷)轉(zhuǎn)①
5、zhuǎn(轉(zhuǎn)身)②zhuàn(轉(zhuǎn)動)系①xì(聯(lián)系)②jì(系繩)重①chóng(重新)②zhòng(重視)乘①chéng(乘車)②shèng(千乘)似①sì(似乎)②shì(似的)飲①yǐn(飲料)②yìn(飲馬)六、填空1、填入合適的動詞。(乘)木船(系)繩子(拉)繩子(提)汽油燈(游)雙龍洞(觀賞)山水(玩賞)西湖(攀登)泰山(游覽)香山(變換)調(diào)子(撞破)額角(擦傷)鼻子(匯成)溪流(俯視)水底(漏下)日影(穿行)林中(捧到)鮮花(縈繞)山腳2、填入合適的修飾詞。(1)(無暇)的翡翠(翠綠)的屏障(新生)的竹筍(好奇)的心情(高懸)的山澗(閃耀)的銀鏈(盛開)的白蓮(清
6、澈)的水底(閃閃)的磷光(寂靜)的天山(密密)的塔松(撐開)的巨傘(粉紅色)的山(銀灰色)的花(白皚皚)的群峰(波瀾壯闊)的大海(水平如鏡)的西湖(峰巒雄偉)的泰山(紅葉似火)的香山(連綿不斷)的畫卷(重重疊疊)的枝丫(輕輕蕩漾)的溪流(2)(高聳)/(巨大)的雪峰(斑斑點點)/(細碎)的日影(3)(緩緩)地流(逐一)地指點(高高)地舉起(歡快)地跳躍七、近義詞觀賞—欣賞壯闊—宏偉雄偉—雄壯明麗—艷麗圍繞—纏繞迷霧—迷漫仿佛—似乎寬廣—寬敞蜿蜒—曲折生機—生氣幽靜—寂靜縈繞—環(huán)繞絢爛—燦爛矯健—強健收集于網(wǎng)絡,如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除_______________________
7、___________________________八、反義詞擴散—收縮前進—后退迷蒙—清晰寬廣—狹窄聚集—分散明艷—暗淡緩慢—急速歡快—沉悶俯視—仰望清澈—渾濁寂靜—喧鬧蜿蜒—筆直收集于網(wǎng)絡,如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除