商不變的性質(zhì)教學(xué)反思教案資料.doc

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1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………商不變的性質(zhì)教學(xué)反思這節(jié)課聽(tīng)了我校老師黃老師的商不變的性質(zhì)一課的教學(xué)反思。本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課給學(xué)生提供了探索與交流的空間，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“引發(fā)發(fā)現(xiàn)——驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)——總結(jié)規(guī)律——應(yīng)用規(guī)律”的全過(guò)程，學(xué)生能夠在小組同學(xué)間的交流、合作中積極探究，在“變與不變”中發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，證實(shí)了自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生也從中嘗受到了成功的喜悅。突出自主學(xué)習(xí)的全方位

2、。本節(jié)課淡化了教師教的痕跡，突出了學(xué)生學(xué)的過(guò)程。課始由情景圖引入，讓學(xué)生觀察圖表數(shù)據(jù)，這時(shí)放手讓學(xué)生自己從情景圖中找信息，提出出題并自己解決。讓學(xué)生感知被除數(shù)、除數(shù)變了，商不變。接下來(lái)完全放手讓學(xué)生大膽自主學(xué)習(xí)找到規(guī)律，并舉例驗(yàn)證規(guī)律，抽象概括出規(guī)律。整節(jié)課學(xué)生都在自主學(xué)習(xí)，真正達(dá)到“授之以漁”的目的。注重知識(shí)學(xué)習(xí)的全面性。在學(xué)習(xí)中不斷完善商不變的性質(zhì)。?首先在概括性質(zhì)時(shí)。由于受學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的限制，教師概括性質(zhì)時(shí)采用的只能是不完全歸納法。?數(shù)學(xué)家姜伯駒在接受《教育周刊》采訪時(shí)談到：“數(shù)學(xué)上很多概念并不是完全可以實(shí)驗(yàn)出來(lái)的，

3、它需要嚴(yán)格的邏輯推理證明。不鼓勵(lì)學(xué)生問(wèn)為什么，不講證明，數(shù)學(xué)課就失去了靈魂?！彼栽O(shè)計(jì)了“為什么0除外”這一問(wèn)題，讓學(xué)生來(lái)解決，在解決問(wèn)題中不斷完善知識(shí)的學(xué)習(xí)。不足之處：小組合作安排得不夠恰當(dāng)，探究性學(xué)習(xí)極力倡導(dǎo)學(xué)生在新知學(xué)習(xí)中積極合作、群體參與。這既可以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神及參與、合作的意識(shí)，又有利于學(xué)生形成會(huì)學(xué)、善學(xué)的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。但是，在教學(xué)中，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合作。在本節(jié)課上，出示6道商是2的除法算式，然后小組內(nèi)討論：被除數(shù)和除數(shù)是怎樣變化的？結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生心不在焉，有的一言不發(fā)，有的學(xué)生還

4、在悄悄說(shuō)話，還有的小組內(nèi)的同學(xué)各寫各的。這嚴(yán)重背離了小組合作學(xué)習(xí)的初衷，從根本上失去了小組合作的意義。因此，在今后的教學(xué)中，一定要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，在問(wèn)題情境中讓小組內(nèi)的每個(gè)成員主動(dòng)參與，真正將合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處。中考積累與運(yùn)用專題一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用是語(yǔ)文學(xué)科考試的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我省中考近年占20分。雖說(shuō)功夫靠平時(shí)，但中考前進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，往往能收到很好的效果。積累與運(yùn)用近年的考試內(nèi)容包括：拼音、字詞、成語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、句子順序、文體知識(shí)、名著和古今優(yōu)秀詩(shī)文積累等的考查，以及運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)

5、題的能力。…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求主要有：⑴累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫；能用普通話正確地讀常用漢字。⑵書寫規(guī)范的漢字。⑶了解常用的修辭方法，體會(huì)其表達(dá)作用。⑷了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。⑸背誦默寫優(yōu)秀詩(shī)文80篇。（一）拼音、字詞要點(diǎn)、考點(diǎn)：能辨識(shí)漢語(yǔ)拼音的正誤。能辨識(shí)常用字字音，多音字的

6、讀音、寫法。指導(dǎo)學(xué)生理解中考常見(jiàn)題型1、根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。泛舟南湖，自有詩(shī)睛畫意；漫步西塘，便覺(jué)（qīè）意舒適；登山臨水，頓感心曠神（yí）；觀海聽(tīng)潮，體驗(yàn)雄（hún）壯觀。走過(guò)曲徑通（yōu）的小巷，親近瓜甜果香的鄉(xiāng)村，回味吳儂軟語(yǔ)的民風(fēng)……能不醉江南？（2009年浙江嘉興中考試題答案：愜、怡、渾、幽2、讀下面的句子，根據(jù)拼音提示，把恰當(dāng)?shù)淖謱懺跈M線上①這是一(fú)多么美麗的畫面!②爸爸買了一(fù)象棋。③老師為我們的成長(zhǎng)(fù)出了艱辛的勞動(dòng)。④這些產(chǎn)品完全(fú)合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。答案：幅、副、

7、付、符3、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()　　A．花團(tuán)錦簇(cù)瓦礫(lì)污穢(suì)　B.怨天尤(yóu)人廣袤(mào)醞釀(niàng)　　C．隨聲附和(hè)闊綽(chuò)貯(chǔ)蓄D．惟妙惟肖(xiào)伎(zhī)倆蜿(wān)蜒答案：B。(09福建福州)4、下列加下劃線字的讀音不同的一項(xiàng)是()A.和睦和風(fēng)細(xì)雨B.強(qiáng)大強(qiáng)詞奪理C.當(dāng)初銳不可當(dāng)D.間接親密無(wú)間答案：B復(fù)習(xí)方法小結(jié)*熟能生巧是良策：熟練掌握《漢語(yǔ)拼音方案》，強(qiáng)記常用的重點(diǎn)字、詞的拼讀。*讀準(zhǔn)常用字字音，注意多音字的讀音。*理解同音字在

8、不同語(yǔ)境的意義。*注意方言與普通話讀音差別大的字。*注意容易混淆的形似字。（二）錯(cuò)別字要點(diǎn)、考點(diǎn)：能辨別常用漢字并正確書寫。常見(jiàn)中考常見(jiàn)題型1、下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)，然后改正。（2007年，蘇州）①正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹(shù)木花草的栽植別俱匠心，景色優(yōu)美甜靜，