關(guān)于大學(xué)生逃課情況的調(diào)查.doc

關(guān)于大學(xué)生逃課情況的調(diào)查.doc

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1、毛概調(diào)查報(bào)告我的作業(yè)2007-12-2621:35:14閱讀564評(píng)論0字號(hào):大中小調(diào)查報(bào)告——關(guān)于大學(xué)生逃課情況的調(diào)查學(xué)號(hào):06022098專業(yè):新聞傳播學(xué)完成日期:12月14日摘要:課堂教學(xué)是高校教學(xué)的重要部分,也是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。然而,高校學(xué)生逃課現(xiàn)象卻非常普遍,許多大學(xué)生都有逃課的經(jīng)歷,甚至出現(xiàn)了經(jīng)常不上課的“高校逃課族”,影響了高校教學(xué)工作的正常開(kāi)展與大學(xué)生專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)綜合能力的提高。因此,高校大學(xué)生逃課已成為高校教學(xué)與管理不能忽視的重要問(wèn)題,本文就大學(xué)生逃課的原因做了調(diào)查,并給

2、出一些建議。關(guān)鍵詞:中南民族大學(xué)大學(xué)生逃課轉(zhuǎn)眼之間,進(jìn)大學(xué)已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。大二的我們,對(duì)這里的一切已經(jīng)熟悉了,對(duì)周圍的一切也失去了新鮮感,周圍很少有同學(xué)像大一時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的上每一節(jié)課了,因此,逃課現(xiàn)象也似乎越來(lái)越“普遍”了。一.逃課原因分析現(xiàn)在大學(xué)校園“逃課族”出現(xiàn)了這樣的學(xué)生,他們的逃課是為了考研或者為了準(zhǔn)備英語(yǔ)四、六級(jí)等其他級(jí)別的重要的考試。面對(duì)現(xiàn)在普通大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)壓力的不斷加大,學(xué)生們開(kāi)始意識(shí)到,要想在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中立足,自已必須在學(xué)校學(xué)習(xí)到一些真正屬于自己的東西,或外語(yǔ)、或計(jì)算機(jī)、

3、或考研、或公務(wù)員,等等。為了復(fù)習(xí)這些考試,所以這些學(xué)生便選擇了逃課。這類“逃課族”對(duì)于課程的選擇非常講究,只選擇對(duì)自己考研有幫助的課程學(xué)習(xí)。一位三年級(jí)學(xué)生于某告訴說(shuō):“為了保證我考研復(fù)習(xí)的時(shí)間,有的時(shí)候我必須逃掉幾節(jié)課,但是我所逃的課程一般都是選修課,上了和沒(méi)有上對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么損失的!畢竟考研重要嘛!我希望得到老師和同學(xué)們的理解。”(一)逃課不需要理由持這樣觀點(diǎn)的“逃課族”才是名副其實(shí)的“逃課族”,他們往往喜歡時(shí)尚、前衛(wèi)的東西,不喜歡拘束的、規(guī)律的生活。這些逃課族或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,或者忙于學(xué)習(xí)以

4、外的應(yīng)酬。這些逃課族幾乎很少上課,課堂上很少見(jiàn)到他們的身影,他們因此被同學(xué)們稱為“神秘一族”。“我逃課不需要理由!我喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,喜歡和我的朋友們一起玩,現(xiàn)在學(xué)校的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種殘忍的拘束,我無(wú)法適應(yīng)?!蹦掣咝6昙?jí)學(xué)生張某這樣為自己逃課進(jìn)行辯護(hù)。(二)去聽(tīng)我喜歡的課程現(xiàn)在學(xué)校逃課族中還有這樣一類學(xué)生,他們因?yàn)椴粷M意學(xué)校的課程安排而逃課,利用逃課得來(lái)的時(shí)間去聽(tīng)自己喜歡的課程,或者到圖書館看自己喜歡的書?!艾F(xiàn)在學(xué)校為我們安排的課程真的很不合理,有一些必修課程不管你喜歡還是不喜歡你都得學(xué)習(xí),對(duì)有些

5、學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一種強(qiáng)迫!沒(méi)有辦法,我便會(huì)利用這些時(shí)間去聽(tīng)我自己喜歡的課程,我已經(jīng)為自己制定了一處屬于自己的課程表?!睂W(xué)文科的何某說(shuō)出了自己逃課的理由?!坝械恼n程內(nèi)容實(shí)在很無(wú)聊,即使不去上課,期末的時(shí)候復(fù)習(xí)一下,還是能勉強(qiáng)通過(guò),反正我又不要求優(yōu)秀。”  很多同學(xué)經(jīng)常逃公共課,“那些課感覺(jué)沒(méi)什么用,跟本專業(yè)關(guān)系不大,對(duì)以后的就業(yè)也沒(méi)什么幫助?!比我銓W(xué)的是理工科,對(duì)實(shí)踐動(dòng)手能力要求比較高,所以他覺(jué)得與其花時(shí)間去聽(tīng)那些“沒(méi)什么用處”的課,還不如去從事一些實(shí)踐活動(dòng),也算是積累經(jīng)驗(yàn)?!  坝械睦蠋煹闹v義一成不變,上

6、課枯燥無(wú)味,我才不想聽(tīng)呢!”某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生曹娜說(shuō),她覺(jué)得既然課堂吸引不了自己,還不如在圖書館自學(xué)。(三)為了體驗(yàn)社會(huì)“逃課族”還有一部分屬于商品經(jīng)濟(jì)中的弄潮兒,他們逃課的目的很明確,為了賺錢,為了體驗(yàn)現(xiàn)代社會(huì)。齊某是三年級(jí)的學(xué)生,他一直在校外擔(dān)任品牌商品的營(yíng)銷宣傳、禮儀服務(wù)等社會(huì)兼職,月收入在3000元左右。齊某告訴記者:“我在外工作很忙,幾天教室里見(jiàn)不到我是正常的。我們現(xiàn)在念大學(xué)不就為了將來(lái)能找份好工作嗎?。我現(xiàn)在將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐,又能為家里減輕負(fù)擔(dān),不是很好嗎?我希望得到父母和老師的理解?!保?/p>

7、四)我的工作太多“很簡(jiǎn)單,我工作去了。我不否認(rèn),現(xiàn)在很多學(xué)生的確是因貪玩而逃課,但這類學(xué)生所占的比重越來(lái)越小。就拿我來(lái)說(shuō),我學(xué)的是新聞專業(yè),我認(rèn)為書本上的東西和自己在新聞單位實(shí)踐所得完全不一樣。而且后者往往更實(shí)用,更有價(jià)值?!痹诨卮稹盀槭裁刺诱n?”時(shí),王某這樣回答。據(jù)了解,像王某這樣為積累工作經(jīng)驗(yàn)而逃課的學(xué)生在“逃課族”中不占少數(shù),他們對(duì)課堂式傳統(tǒng)的教育不感興趣,相信自己的實(shí)踐,他們逃課以積累工作經(jīng)驗(yàn)為目的,在學(xué)校的學(xué)習(xí)只以拿文憑為最終目標(biāo)。當(dāng)然,逃課族中也有一部分同學(xué)因?yàn)閷W(xué)校的工作太多而無(wú)法上課,這

8、些同學(xué)往往是學(xué)?;蛘邔W(xué)院的學(xué)生干部,為了做好本職工作,有所舍棄也在所難免?! ?jù)一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示,高校專業(yè)課逃課率在20%左右,基礎(chǔ)課的逃課率在25%以上,至于哲學(xué)等公共課則高達(dá)50%。逃課成了“必修課”,必修課成了選修課,選修課相當(dāng)于沒(méi)課——在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實(shí)寫照。面對(duì)如此普遍的逃課現(xiàn)象,各種各樣的考勤方式應(yīng)運(yùn)而生,卻也面臨尷尬?!  翱记谟肋h(yuǎn)只是一種手段,如果人來(lái)心不來(lái)還是沒(méi)有用。”在南京大學(xué)做了多年輔導(dǎo)員工作的李老師表達(dá)了

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