小班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿：春天到了，種子發(fā)芽了.docx

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1、小班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿：春天到了，種子發(fā)芽了　　導(dǎo)讀：本節(jié)活動(dòng)是幼兒園多用書(shū)下班下學(xué)期的一節(jié)活動(dòng)，《春天到了，種子發(fā)芽了》是一首律動(dòng)的樂(lè)曲，樂(lè)曲優(yōu)美，節(jié)奏明快。對(duì)于下班孩子，我們重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞，感受樂(lè)曲所表達(dá)的內(nèi)容，并通過(guò)身體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，提高幼兒的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使幼兒體會(huì)到自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)，因此，我確定了本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)?！　∫?、教材分析　　本節(jié)活動(dòng)是幼兒園多用書(shū)下班下學(xué)期的一節(jié)活動(dòng)，《春天到了，種子發(fā)芽了》是一首律動(dòng)的樂(lè)曲，樂(lè)曲優(yōu)美，節(jié)奏明快。對(duì)于下班孩子，我們重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞，感受樂(lè)曲所表達(dá)的內(nèi)容，并通過(guò)身體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，提高幼兒的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使幼兒體會(huì)到

2、自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)，因此，我確定了本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)?！　《⒄f(shuō)目標(biāo)：　　1、聽(tīng)音樂(lè)，理解音樂(lè)形象?！　?、學(xué)習(xí)音樂(lè)的變化而改變自己的動(dòng)作和幅度。　　三、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)：　　從活動(dòng)目標(biāo)可以看出，本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)感受音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。難點(diǎn)是根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容創(chuàng)編身體動(dòng)作。　　四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備：　　樂(lè)曲磁帶、小樹(shù)生長(zhǎng)變化圖等。　　五、說(shuō)學(xué)法，讓幼兒主動(dòng)欣賞和創(chuàng)編?！　「鶕?jù)小班幼兒的年齡特征，我設(shè)計(jì)了以下學(xué)法：　　1、用聽(tīng)、說(shuō)、看、動(dòng)等多種形式，體驗(yàn)音樂(lè)，交流互動(dòng)。　　2、融合舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)形式表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的感受?！　×⒄f(shuō)活動(dòng)過(guò)程：　　1、教師引導(dǎo)：　?。?）教師提問(wèn)：

3、”你知道種子是這么樣的？請(qǐng)你用動(dòng)作把它表現(xiàn)出來(lái)？（幼兒交流）　?。?）教師提問(wèn)：“你知道小樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)的？你怎樣用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)生長(zhǎng)？”（幼兒交流）　　（3）幼兒用身體動(dòng)作的變化來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程。　　2、傾聽(tīng)、欣賞音樂(lè)，了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)：　　（1）教師播放音樂(lè)、提問(wèn)，幼兒傾聽(tīng)表達(dá)：“你知道這支樂(lè)曲有幾段？”“哪一段是說(shuō)小樹(shù)生長(zhǎng)？哪一段是說(shuō)小樹(shù)破土而出？為什么？”　?。?）幼兒第二次完整欣賞，感受音樂(lè)?！　?、分段欣賞，理解音樂(lè)形象并創(chuàng)編動(dòng)作：　?。?）請(qǐng)幼兒做小種子，來(lái)表現(xiàn)種子的生長(zhǎng)過(guò)程。　?。?）請(qǐng)幼兒想像各種不同的種子，并提醒幼兒調(diào)整自己的動(dòng)作幅度。（3）再次引導(dǎo)幼兒用小樹(shù)生長(zhǎng)、搖動(dòng)

4、的動(dòng)作表現(xiàn)?！　。?）教師與幼兒一起來(lái)討論不同的種子所生長(zhǎng)的過(guò)程。　　七、感悟與反思：　　俗話說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在得法”。一堂好的音樂(lè)活動(dòng)應(yīng)該體現(xiàn)“教學(xué)生活化的”教育理念。通過(guò)的本次的教學(xué)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多。好的音樂(lè)活動(dòng)應(yīng)該是一種藝術(shù)享受，我會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長(zhǎng)！