家校攜手 共育新苗.doc

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1、家校攜手共育新苗青山泉鎮(zhèn)中心小學(xué)杭娜辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育，切實提高家庭教育質(zhì)量，對鞏固學(xué)校教學(xué)成果、培養(yǎng)一代新人具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。做為一名家長學(xué)校教師，在差生轉(zhuǎn)化方面進(jìn)行了一些嘗試，并取得了一些成績。我班學(xué)生毛思賀，是師生共認(rèn)的“雙差生”，學(xué)習(xí)不努力；經(jīng)常違犯學(xué)校紀(jì)律。我通過一段時間的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)原因是父母過于溺愛，疏于溝通和正面引導(dǎo)。但他有熱愛班集體，關(guān)心他人，熱愛勞動等諸多閃光點，就與該生的家長一起商討制訂了共同的教育目標(biāo)和方法：多鼓勵，少指責(zé)，若其犯了錯誤，應(yīng)共同分析危害，說服教育，幫助他樹立自信。經(jīng)過一段時間的共同努力，他不但沒有再嚴(yán)重違紀(jì)，

2、學(xué)習(xí)成績也有了大幅度提高。孟鶴飛翔因母親在他幼小的時候就去世，從小得不到母愛，逐漸形成了內(nèi)向的性格。平時在學(xué)校很少說話，很少主動與教師、同學(xué)溝通。我了解這一情況后，經(jīng)常找她談心，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予鼓勵和幫助，并讓本班學(xué)生主動幫助她，使她感受到了班級這個大家庭的溫暖，性格逐漸變的開朗，學(xué)習(xí)上也更加刻苦努力，現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校已處于先進(jìn)行列。我重視家長學(xué)校工作，親自為家長上課，深受家長好評。為學(xué)生的成長，奉獻(xiàn)出一片愛心。在工作中我努力做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)、有定期

3、培訓(xùn)。為進(jìn)一步加強家長學(xué)校工作，狠抓工作落實。育才先育人，育德是首位。青少年良好的思想道德品質(zhì)培養(yǎng)不是單靠學(xué)校教育就會成功的，需要學(xué)校、家庭、社會的共同合力。家長是孩子的第一教師，社會是育人的大環(huán)境。我們結(jié)合“全國小公民道德實踐”建設(shè)，利用家長學(xué)校，廣泛進(jìn)行調(diào)查、研究、實驗，請家長到學(xué)校里，共同研究學(xué)生道德教育的思路、方法，并讓優(yōu)秀家長介紹培養(yǎng)孩子愛家庭、愛他人、愛祖國的經(jīng)驗，老師們深受啟發(fā)，家長們深受教育。我針對當(dāng)前社會上一些錯誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象進(jìn)行了專題講座，學(xué)習(xí)了家教教材，一些切實可行的較好經(jīng)驗等。如：如何教育雙差生？如何教育有劣跡行為的學(xué)生？如何正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)等

4、，通過系列輔導(dǎo)，使大部分家長認(rèn)識到教育孩子勢在必行，掌握了科學(xué)的教子方法，走出“棍棒下出孝子”，“樹大自然直”的教育誤區(qū)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使家長認(rèn)識到教子方法的錯誤，及時糾正了錯誤方法。我利用家訪、電話、家校聯(lián)系本與家長保持聯(lián)系，及時反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外動態(tài)，共同幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣和錯誤，解決學(xué)習(xí)上的困難，共同做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。同時召開家長座談會，虛心聽取家長對學(xué)校工作的意見、建議，認(rèn)真整改。我們還開展了家長開放日活動，請家長到學(xué)校觀摩教師上課，了解學(xué)校教育、教學(xué)情況，請家長填寫《家長意見反饋表》。通過問卷調(diào)查、座談等形式，了解、收集家長最關(guān)心、最迫切需要解決問題

5、，最需要轉(zhuǎn)變的教育理念等，增加家長學(xué)校教育的針對性、吸引力和效果；充分發(fā)揮家長的自我教育力量，通過榜樣示范、經(jīng)驗介紹等家長互教平臺的搭建，提高家長學(xué)校教育的說服力、感染力，也易于家長去實踐。