穿著彩衣的橋梁作文1100字.docx

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1、穿著彩衣的橋梁作文1100字　　穿著彩衣的橋梁　　一片溫柔的粉紅色驕陽輕輕地鑲在了它的身上，給予我們開始的希望；滿天炎熱的火紅色艷陽灑落在它的身上，給予我們拼搏的勇氣；一抹燦爛的金黃色夕陽悄悄地撒在了它的身上，給予我們不懈的鼓勵；滿天璀璨的銀白色群星靜靜地掛在它的上空，給予我們收獲的喜悅……它到底是誰？會有能力承載這一切？其實，它是穿著彩衣的橋梁，是專門為落英繽紛的世外桃源輸入新鮮血液的我的母?！獋€舊二中?！　　∶慨斘姨と胄ｉT，首先映入眼簾的是一幢有氣魄的白色小樓，那是老師們的辦公樓，緊隨其后接連相通的是培養(yǎng)我們動手動腦能力的實驗樓；其左邊是即將步入大學之門的高中部——北樓；其

2、右邊是為進入理想高中的初中部——南樓。南樓旁邊是所有學生外出活動的重要場地。在我的母校——個舊二中，百花齊放，百鳥齊鳴，遍地綠寶石的要屬后門的小花園，在那里待上一會兒，你會感到全身心的放松，恰似與大自然融為一體，是多么的悠閑自在??！要是與陶淵明的桃花源相媲美的話，絕對的綽綽有余。難怪有很多同學都非常喜歡去那里乘涼、聊天、嬉戲，更重要的是喜歡那里的寧靜，讀起書來也愛不釋手，石碑上刻的“天道酬勤”果然名不虛傳?！　『靡蛔闹獾臉蛄?，我站在橋上看未來，看未來的老師在橋上看我，汗水裝飾了我的窗子，我裝飾了老師的期望。　　橋的兩端物物各異，卻種種在其中，承載的是坎坷與更坎坷，艱辛與更艱

3、辛，但卻可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睒虻闹虚g總是川流不息，摩肩接踵，承載的是付出與收獲，拼搏與成功，努力與前進。但卻可能“竹籃打水”，所以，我要在橋上給自己定位，選擇一個適合我的位置，將我的未來放在橋的身上，讓它帶我奔向遠方，奔向光明。　　　橋啊橋，我的母校我的騏驥?！　　《懔闫吣昃旁露蝗眨感Ｒ呀?0歲了，它經歷了太多太多的風風雨雨仍然屹立，用它經久不衰的能力和頑強的毅力筑建了它輝煌的歷史。任憑滄海難為水，母校依然綻紅顏。我的母校經過歲月的磨礪，已擁有了許多其他學校不曾擁有的教學理念，所有老師為母校的蒸蒸日上付之全力，因此母校越來越紅火，越來越迸發(fā)出青春的活力

4、?！　　虬?，我的母校我的夢。　　　成功與不成功在線段的兩端。母校為我們搭建橋梁，無私地培育著我們，我們在這座橋梁上，看到母校的滄桑和巨變。然而不管怎樣的滄海桑田，我們對母校的感謝依舊，贊美依然。　　　橋啊橋，我的母校我的家。　　　恭祝母校在50周年誕辰如意中天，步步高升。聽，這是什么？這是母校的贊歌響起來了：“啟航，啟航，理想載我們去遠航，啊……二中，啊……二中，我的校園我的家，我的搖籃我的夢，走過春夏走過秋冬，今天的驕子，明天的棟梁……。　　　指導教師：　張應萍