《走月亮》課件(2)上課講義.ppt

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1、《走月亮》課件(2)吳然,1945年生,云南宣威人。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、春城晚報(bào)高級(jí)編輯。編輯之余,為少年兒童寫作散文。已出版散文、散文詩集《歌溪》、《一碗水》、《我的小馬》(臺(tái)灣版)、《小鳥在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾獲中國作協(xié)第二、五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),以及宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等多項(xiàng)。作品選入上百種選本,其中《民族小學(xué)》、《新年禮物》、《珍珠泉》、《楊梅會(huì)》等被編入九年義務(wù)教育小學(xué)語文教科書。名人堂生字練習(xí)看拼音,寫詞語。yuánpánróuhéqiānshǒuxísú()()(

2、)()tùcǎoyínguāng()()生字鞏固圓盤柔和兔草牽手風(fēng)俗銀光淘洗坑坑洼洼澆灌蠶豆稻穗嗅覺閃爍潑剌洱海溝水汩汩xiùlá主要內(nèi)容:課文寫了“我”和阿媽在灑滿月關(guān)的小路上散步,展現(xiàn)了月光下美麗的景象。快速瀏覽課文:思考:1.我和阿媽走過哪些地方?用“”標(biāo)出。2.“啊,我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次,把它用——畫出來。云南第二大湖泊:洱海秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。云南點(diǎn)蒼山月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照

3、亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……排比句的作用:不僅使描寫細(xì)膩,形象生動(dòng),更增強(qiáng)了韻律感,使語言富有氣勢(shì)。(排比句)月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路,照亮了,照亮了??蓯鄣某靥溜h香的果園美句賞析阿媽,我們到田埂上去吧!從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?都有。(設(shè)問句)把比作。用比喻。稻田銀毯現(xiàn)在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。銀毯稻田(比喻句,生動(dòng)形象地寫出月光下稻田的景象)美句賞析稻穗低垂著頭美麗的山村月夜“我”和

4、阿媽走月亮到溪邊走月亮到田埂走月亮看到:鵝卵石布滿河床、小水塘、水塘抱月聽到:溪水聲聞到:山草和野花的香味想到:“我”和阿媽在溪邊的情景想到:種油菜、種蠶豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事看到:修補(bǔ)過的村道,果子掛滿枝頭聽到:秋蟲唱歌、夜鳥拍翅、魚兒跳躍、溝水汩汩聞到:果子的香味美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……美麗的山村月夜“我”和阿媽走月亮在溪邊走月亮在田埂走月亮看到:鵝卵石布滿河床、小水塘、水塘抱月聽到:溪水聲聞到:山草和野花的香味想到:“我”和阿媽在溪邊的情景想到:種油菜

5、、種蠶豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事看到:修補(bǔ)過的村道,果子掛滿枝頭聽到:秋蟲唱歌、夜鳥拍翅、魚兒跳躍、溝水汩汩聞到:果子的香味多美的夜晚美麗景色濃濃親情2.課文為什么反復(fù)寫“啊,我和阿媽走月亮”?答:這句話充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的幸福和喜悅之情。也在文章結(jié)構(gòu)上起到了串聯(lián)全文的作用。共同探究1.為什么說這是一個(gè)“多美的夜晚”?答:因?yàn)檫@個(gè)夜晚有明亮的月亮,有美麗的風(fēng)景。走在月亮中,作者感受到了阿媽的溫暖,感受到人們勞動(dòng)的果實(shí)、幸福的生活,而且還憧憬著更好地未來。所以說這是一個(gè)“多美的夜晚”。課后

6、作業(yè)1、完成課文《走月亮》課堂摘錄本,摘錄好詞好句。 2、復(fù)習(xí)課文《走月亮》課堂筆記,背誦4、6、8自然段。課后作業(yè)說到親情,我們眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面:小路上媽媽伸展雙臂迎接蹣跚學(xué)步的幼兒,風(fēng)雨中爸爸手持雨傘呵護(hù)著放學(xué)歸來的孩子,月夜下奶奶教孫子數(shù)天上的星星……在濃濃的親情中,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走,我們一步步長大成人。這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?同學(xué)們,想一想,說說,然后寫在你的日記本上吧?!巴ǜ小保纸小耙朴X”,就是在描述客觀事物時(shí),用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺

7、等不同感覺互相溝通、交錯(cuò),彼此挪移轉(zhuǎn)換,將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種修辭手法。 比如,“你笑得很甜”,這就是通感?!疤稹笔怯脕硇稳菸兜赖?,這里卻用形容味覺的詞來形容視覺,就是通感。 再比如:微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清《荷塘月色》)清香是嗅覺,歌聲是聽覺,作者將兩種感覺互通,即為通感。此課件下載可自行編輯修改,僅供參考! 感謝您的支持,我們努力做得更好!謝謝

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