2021新教科版四下科學(xué)第三單元《3.7比較不同的土壤教案》優(yōu)秀教案.docx

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1、第7課時(shí)比較不同的土壤【教學(xué)目標(biāo)】1.通過肉眼和放大鏡觀察土壤顆粒的大小，用手觸摸和團(tuán)揉感受土壤的觸感和黏性，通過滲水實(shí)驗(yàn)比較土壤的滲水性。2.認(rèn)識到土壤的成分與其特點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，同時(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果評估土壤的成分比例對植物生長的影響?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】土壤黏性和滲水性的比較實(shí)驗(yàn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】三種成分比例不同的土壤、白紙、放大鏡、水、漏斗、濾紙、塑料瓶?！窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入，聚焦問題我們知道了土壤里面有沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣。那不同的土壤之間有哪些差別呢？二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)前，明晰實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。（1

2、）下面是成分含量不同的三種土壤，分別給它們標(biāo)注記號。①先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察這三種土壤，比較相同和不同。②比較這三種土壤的黏性。用手分別團(tuán)揉潮濕的這三種土壤，看哪一種能夠團(tuán)成小球。③比較這三種土壤的滲水性?！ゎA(yù)測哪種土壤滲出的水最多。·將三種土壤分別裝入漏斗，到達(dá)同一高度?！⒌攘康乃謩e緩慢地倒入三個(gè)漏斗中。·觀察當(dāng)水流過三種土壤時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象。2.實(shí)驗(yàn)中，圍繞問題展開觀察。（1）我們觀察的三種土壤成分的主要區(qū)別是怎樣的？（2）比較土壤的黏性，黏性強(qiáng)弱主要與土壤中什么成分的多少有關(guān)？（3）三種土壤的滲水實(shí)驗(yàn)

3、中，控制相同的條件是什么？（4）滲水性的強(qiáng)弱主要與土壤中什么成分的多少有關(guān)？3.實(shí)驗(yàn)后，匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識1.交流我們的觀察結(jié)果，三種土壤有什么不同？各有什么特點(diǎn)？2.結(jié)合觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說說三種土壤對植物的生長有什么不同的影響。四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識查閱資料，舉例說說三種土壤分別適合哪些植物生長?！景鍟O(shè)計(jì)】比較不同的土壤土壤根據(jù)沙粒和黏粒的比例多少，可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種，其中壤土最適合種植植物?！窘虒W(xué)反思】三種土壤的凈水性實(shí)驗(yàn)是一組對比實(shí)驗(yàn)，教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生把握對比實(shí)驗(yàn)的要

4、求，改變一個(gè)因素，其他因素保持不變，這是本課教學(xué)的關(guān)鍵所在。