紙筒上的春天.doc

《紙筒上的春天.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大班美術(shù)活動(dòng)：紙筒上的春天執(zhí)教者：蔣艷蓉設(shè)計(jì)意圖：春天是個(gè)美麗，色彩繽紛的季節(jié)。春天的動(dòng)植物是那么的可愛(ài)，富有色彩，人們?cè)跍嘏拇禾觳シN、放風(fēng)箏。在經(jīng)過(guò)一系列的主題活動(dòng)后，幼兒認(rèn)識(shí)到了春天是個(gè)美麗的季節(jié)，了解到了春天的特點(diǎn)。孩子們熱愛(ài)春天，都說(shuō)“春天是個(gè)溫暖，色彩繽紛的季節(jié)”，他們透過(guò)藝術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)，表達(dá)自己的對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，繪畫(huà)相關(guān)的作品。幼兒平時(shí)作畫(huà)的時(shí)候都是直接在白紙上進(jìn)行繪畫(huà)，學(xué)會(huì)合理的布局。區(qū)角游戲中，我發(fā)現(xiàn)有的幼兒拿著紙將其卷成了紙筒，嘗試在這樣一個(gè)圓柱形的物體上進(jìn)行繪畫(huà)，“看，老師，這是我畫(huà)的理發(fā)店的轉(zhuǎn)的東西”。讓

2、幼兒嘗試不是平面的物體上用筆進(jìn)行繪畫(huà)，體驗(yàn)不一樣的繪畫(huà)方式與風(fēng)格。所以根據(jù)幼兒這次的繪畫(huà)活動(dòng)，我讓幼兒用紙筒作畫(huà)，直接用顏料在紙筒上作畫(huà)，因?yàn)橛變合惹坝羞^(guò)用顏料的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，在大班下學(xué)期比較適合幼兒。讓幼兒按照主題內(nèi)容選定主題進(jìn)行繪畫(huà)進(jìn)行，學(xué)會(huì)懸空繪畫(huà)的技巧讓幼兒充分感受這不同藝術(shù)活動(dòng)的美。最后設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)，《紙筒上的春天》?；顒?dòng)目標(biāo)：1．幼兒初步嘗試在紙筒上運(yùn)用懸空的技能繪畫(huà)春天的景物。2．在繪畫(huà)活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：高矮、大小不同的紙筒?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：春天的景物。1．觀察課件PPT，講述春天的景物

3、。師：春天是個(gè)美麗而又五彩繽紛的季節(jié)！我今天就帶來(lái)了一些圖片，請(qǐng)你們一起來(lái)看看！師：這表示的是春天里的什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片)幼：蝴蝶！師：那春天還有哪些昆蟲(chóng)呢？說(shuō)一說(shuō)。幼：勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶等。師：你還看到什么了？(柳樹(shù))哪些植物是春天特有的?幼：雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花。師：春天會(huì)有哪些小動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒或是春天特有的呢?幼：青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪。師：人們會(huì)在這溫暖的春天做些什么呢?幼：放風(fēng)箏、春游、野餐。小結(jié)：因?yàn)榇禾焓沁@么的美，所以人們都很喜歡春天!2．歸納提

4、升師：因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)了春天里有蝴蝶，有綠綠的小草鮮花，還有許多美好的東西。現(xiàn)在老師這里也有許多春天里的事物，一起來(lái)看一看，他們是誰(shuí)你們認(rèn)識(shí)嗎?二、介紹繪畫(huà)方法。師：我們剛才認(rèn)識(shí)了春天有許多的昆蟲(chóng)、植物、動(dòng)物以及人們的活動(dòng)，現(xiàn)在我們就要把這么美的春天畫(huà)下來(lái)!1．觀察材料（1）看桌上有什么?(顏料)（2）紙筒有什么用呢?師：對(duì)了以前我們畫(huà)畫(huà)都是在紙上畫(huà)，今天我們要把春天的事物都畫(huà)在這紙筒上。那紙筒上畫(huà)畫(huà)和我們平時(shí)畫(huà)畫(huà)有什么不同?2．不同點(diǎn)（1）手要懸空，不能撐在桌子上畫(huà)。（2）紙筒可以邊畫(huà)邊旋轉(zhuǎn)(橫著或是豎著都可以)教師簡(jiǎn)單示范：

5、（教師在介紹繪畫(huà)的工具時(shí)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講述繪畫(huà)時(shí)候所要注意到的問(wèn)題，教師提醒幼兒讓孩子們知道這是“懸空畫(huà)”，學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能，并且要進(jìn)行示范繪畫(huà)。教師的示范繪畫(huà)，讓幼兒能夠更好地掌握繪畫(huà)的技巧，以免在繪畫(huà)過(guò)程中遇到難題）師：你想畫(huà)什么？(幼兒講述，教師快速的繪畫(huà))（教師讓幼兒在繪畫(huà)前先進(jìn)行講述，養(yǎng)成每次繪畫(huà)前都能夠做到心中所想，然后再動(dòng)手繪畫(huà)，這樣也比較有把握不繪畫(huà)錯(cuò)）3．自選主題（教師事先準(zhǔn)備的示范畫(huà)，讓幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)要按照主題繪畫(huà)。并對(duì)幼兒提出要求，選定一個(gè)主題后就必須將這個(gè)主題中的一些內(nèi)容繪畫(huà)在紙筒上）師：看，你知道

6、老師繪畫(huà)了春天里的什么嗎？從哪里看出來(lái)的？幼：畫(huà)了春天的人們?cè)诜棚L(fēng)箏、植樹(shù)。如：如果我選擇了畫(huà)春天的植物，那就應(yīng)該畫(huà)些什么呢?幼：梨樹(shù)、桃樹(shù)等。3、待會(huì)請(qǐng)畫(huà)好的小朋友，把你們的畫(huà)都放到前面來(lái)!三、幼兒制作繪畫(huà)教師巡回指導(dǎo)。四、講評(píng)師：今天我們小朋友的畫(huà)都很美！誰(shuí)能用好聽(tīng)優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)介紹一下你的畫(huà)?師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品，為什么？你知道他畫(huà)了哪個(gè)主題嗎?師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的作品，是什么主題，畫(huà)了些什么？總結(jié)：今天我們?cè)诩埻采侠L畫(huà)了美麗的春天，其實(shí)我們還可以用懸空的方法在墻壁上，瓶子上等畫(huà)出許多春天美麗的事物，美化我

7、們的環(huán)境！