美術從遠古走來.doc

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1、第1課美術從遠古走來窗體頂端執(zhí)教者莊智君班別6年級科目美術課時1課時課題美術從遠古走來課型欣賞.評述教材分析我國民間工藝美術的悠久歷史及其享譽世界的，精妙絕倫的技藝，工藝美術作品造型純樸、手法洗練、色彩明快、強烈，形象夸張。教學目標通過欣賞我國傳統(tǒng)的民間工藝美術作品，使學生認識到我國民間工藝美術的悠久歷史及其享譽世界的，精妙絕倫的技藝，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和審美意識。教學難點培養(yǎng)學生的愛國主義精神和審美意識的思想教育。教學重點了解我國民間工藝美術作品的特點，是造型純樸、手法洗練、色彩明快、強烈，形象夸張。教學過程一、導入新課：1、展示一兩件民間玩具的掛圖讓學生欣賞，并思考教師的提問：“這

2、些玩具是我國民間藝人用手工制作的比起現(xiàn)代的玩具來，它的色彩更鮮艷，形象更生動可愛，你們喜愛嗎？”提問后，教師用簡短的語言說明民間工藝美術的特點、意義，導本課題，板書課題：《民間工藝美術作品》——美術欣賞2、民間工藝美術——是指未經(jīng)專業(yè)美術學習、以手工制作為生的民間藝人所創(chuàng)作的，江在社會廣泛流傳，服務于大眾生活的工藝美術作品。如布玩具、彩塑、木雕、皮影、草編、剪紙等。3、總體特色——造型純樸，手法洗練，色彩明快、強烈，形象夸張，為廣大群眾所喜愛。二、教師講析作品，重點介紹民間玩具、香包、椰雕、泥彩雕和象牙雕。1、《布老虎》、《雙頭獅》、《七品芝麻官》——民間布玩具，多出自農(nóng)村婦女之手，用料為

3、碎布，色彩、造型極為生動有趣，充分顯示了作者的聰明才智。前二者為陜西、山西甘肅等地富于個性，有的勇猛、有的乖巧，充滿稚氣，逗人喜愛。后者則顯示了西北地區(qū)的習俗和生活情調。2、《龍船》是具有我國南方風格的象牙雕刻，這艘有多層船艙的龍船，船頭為龍頭造型，船艙結構復雜，用透雕精工雕成，氣勢非凡，其工藝技巧之精湛，堪稱一絕。3、《虎頭》是陜西泥彩塑?；㈩^夸張、變形、色彩對比強烈，具有造型洗練的特色和鮮艷奪目的色彩效果，使人從有趣的裝飾中看到作者的豐富想象力和表現(xiàn)力。它又稱泥偶，相傳已有300多年的歷史。4、《青蛙》是一種民間香包，造型簡練夸張，稚拙逼真。此作品是出自我國西北地區(qū)，是針扎工藝品，具有

4、特有的粗獷味。5、接著讓學生自已欣賞椰雕、木雕、及陶瓷藝術。三、讓學生談談自己喜愛哪幾類工藝品，并引導學生說明其原因。教師通過提問加以引導。四、課堂小結。1、指出布玩具、石灣陶瓷、木雕等都是我國民族傳統(tǒng)工藝美術，有悠久的歷史、享譽世界，并指出這些工藝品的藝術特點是造型純樸洗練，形態(tài)生動，色彩強烈，清新悅目，技藝高超，顯示了我國勞動人民非凡的才智。