回顧?拓展八胡榮坤.doc

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1、二〇一四學年五語下學科備課表（詳案）（注：主備教師不必填寫個性修改部分，使用教師需按要求進行個性修改。）課題《回顧·拓展八》教學時間總（2）課時　第（）課時主備教師胡榮坤使用教師胡榮坤教學目標1.激發(fā)學生交流自己在本單元學到的表達方法、學習收獲和體會。2.了解廣告語的風趣、幽默。教學重點教學難點教學準備板書教學過程設計個性修改、課堂即時生成與對策第一課時（交流平臺）一、異域風情展示1.遐想回味:在本組課文中我們領略了亞洲、歐洲、非洲的風情，平時在電視、電影、書報、或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風土人情，那兒的風俗習慣、獨特的民族文化，人們特有的生活方式，與

2、眾不同的風光、歌舞、民族服飾等，同學們一定難以忘懷，同時也一定很想把它們說出來與大家共享?，F(xiàn)在請同學們認真回憶回憶，在記憶的長河中，異國、異地的風情，給你留下了哪些深刻的印象。2.異域風情交流（1）小組交流：請喜歡外國風情的同學自由組合為一組，鐘情于國內風情的同學自由組合為一組，如果有對少數(shù)民族歌舞特別感興趣的同學還可以另外組合在一起，可以說一說，也可以唱一唱，還可以跳一跳。（2）班級交流：每組推薦大家感興趣的節(jié)目上臺表演。大體分為下面三大部分：夸一夸我眼中的異域風情；唱一唱我心中的異域歌曲；跳一跳我喜愛的異域舞蹈。二、閱讀收獲交流1.彈奏閱讀交響前奏。同學們是否發(fā)現(xiàn)，作者在

3、描寫異國風情時，用上了許多不同的表達方法，比如作者寫威尼斯的小艇時，作者緊扣小艇，介紹了人們的生活與小艇息息相關，人和小艇奏成了一曲美妙的生活樂章。同學們在本單元閱讀中一定還發(fā)現(xiàn)了許多巧妙的寫法，有許多你們喜歡的方式，今天我們就來交流一下本單元和本學期的學習收獲，開一個閱讀收獲茶話會。2.召開茶話會。老師出示第七單元課文片斷：“走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子都連在一起，匯成了一個花的海洋。讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花?！蓖瑢W們認真讀讀這段

4、話，想想從這段話中，你可以嘗到哪些表達方法？（把花的美和人的心靈美緊緊結合在一起，通過種花這件事來表現(xiàn)人物崇高的思想境界。）3.小組交流收獲。（1）讀讀品品：學生回憶本單元課文內容，找出自己最受感動或最喜歡的精彩片斷或篇章進行品讀，看看作者運用什么方法寫得如此動人。（2）暢談本單元的學習收獲。4.全班交流學習收獲。每組選派一至兩位代表上臺發(fā)言，其他同學補充。第二課時（日積月累和趣味語文）一、日積月累1.導入同學們，“讀書破萬卷，下筆如有神。”“知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富?！薄爸R是有學問的人的第二個太陽?！边@些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵了多少人去拼搏進取，發(fā)憤努力，

5、成就了多少名人志士。今天，我們又要學習一組中外名人的一組格言警句。這些句子會告訴我們如何樹立理想，如何看待生活、事業(yè)，如何快樂地面對煩惱，讓我們一起來讀讀這些名言警句吧！2.學生一邊默讀名言警句，一邊思考含義。3.同桌交流讀后的感想。4.班級交流，討論。5.課外拓展：共同交流平時積累的格言，或名言警句。6.抄錄自己喜歡的名言警句。二、趣味語文1.趣味導入：語言奧妙無窮，趣味橫生。有一家鐘表廠，為了說明自己的產(chǎn)品質量很好，打基礎出了這么一條廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”。在我們的生活中也隨處可見各種各樣幽趣味的語言。2.學生默讀《最短的科幻小說》《交通告示》，理解

6、含義。3.交流讀后的感受，說說讀完后想到了什么。4.拓展積累：在你的學習和生活中，你還看到了那些趣味語文？5.激發(fā)學生自己編一兩廣告語，師生共同評議?！∽鳂I(yè)設計教后反思