做一個會教的好老師.doc

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1、做一個會教的好老師觀堂中心中學(xué)：趙團(tuán)結(jié)做一個會教的好老師俗話說：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。每當(dāng)聽到這句充滿爭議的話，我的內(nèi)心就不由得心潮翻滾，思緒萬千！再想想平時班里那些調(diào)皮搗蛋，而又活潑可愛的學(xué)生，我深深體會和感受到，做一個會教的好老師，由其對一個教英語的老師來說真的不容易。在我12年的英語教學(xué)實(shí)踐中，我一直在努力，在改進(jìn)自己的教學(xué)方法，盡力去適應(yīng)每一位基礎(chǔ)知識不同的學(xué)生，取得了一些令人驚喜的成績，愿能給所有的在教學(xué)實(shí)踐中有共同困惑的老師一份喜悅！什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？也許在有的老師和家長眼里，好學(xué)生就是成績好，

2、聽話的，那些在課堂上愛說話的，調(diào)皮搗蛋的就順利成章，理所當(dāng)然的成了老師們眼里的負(fù)擔(dān)和累贅。其實(shí)，就一般而言，喜歡學(xué)習(xí)，成績好，聽話的學(xué)生當(dāng)然受老師的青睞，不過有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)興趣不高，也不能視之為“差”生。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。比如，有的學(xué)生喜歡犯錯誤，但他能知錯就改，也是好學(xué)生;有的學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，但他們喜歡文藝和運(yùn)動，老師們可以借助他們這些興趣和愛好，多給他們鼓勵和信心，使他們對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣！我在教八年級英語的時候，有次班上轉(zhuǎn)來一個叫王洪杰的同學(xué)，他平時從不做英語

3、課堂作業(yè)，上英語課時他也是在做其它科的作業(yè)，本該生氣的我卻沒有對他放棄，我下課后經(jīng)常讓他來我辦公室，和他交流，溝通，了解他在原來的學(xué)校七年級時由于沒有打好英語基礎(chǔ)，所以就對英語產(chǎn)生了放棄，無所謂的態(tài)度.知道這件事后，我一方面給他班班主任提議給他安排一個英語學(xué)習(xí)成績好的同桌，便于他在平時學(xué)英語有困惑的時候及時得到幫助；另一方面，我在課堂經(jīng)常提問他，讓他明白我一直在關(guān)注他的英語學(xué)習(xí)，在期待他的進(jìn)步。從此他開始交作業(yè)了，也對學(xué)習(xí)英語變得主動起來了！盡管新教改提出了素質(zhì)教育的總目標(biāo)，但學(xué)校為了提高和穩(wěn)固教學(xué)成績，還是每月都要進(jìn)行一次的月

4、考，所以每次月考之后，總有一部分學(xué)生由于各種原因，沒有考出自己理想的成績！每當(dāng)這個時候，我都會在班上信心百倍的對學(xué)生說：“我相信你們是最棒的，一次考試失利并不可怕，可怕的失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心和勇氣?！甭犕晡疫@些話，同學(xué)們都會倍受鼓舞，全心的投入下階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)！令我驚喜和喜悅的是，每次月考我班的英語成績都在全年級名列前茅，而我班的英語第一名的學(xué)生每次幾乎都是不同的學(xué)生。教好學(xué)生離不開一個“勤”字，我住的地方離單位比較遠(yuǎn)，每次我都要堅(jiān)持早到去班里帶領(lǐng)學(xué)生閱讀英語短文和單詞。盡管學(xué)校為每個老師配備了教學(xué)點(diǎn)讀機(jī)，但在學(xué)生的眼里和心目中

5、，老師每天早上來給他們領(lǐng)讀英語，不僅會讓他們感到親切和溫馨，而且也讓他們感覺到老師和他們在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。即便如此，我還是每天不失時機(jī)的給我的學(xué)生多放英語錄音，多讓他們聽原汁原味的英語，便于提高他們的聽力水平，培養(yǎng)他們的語感！總之，在我的眼里，一個會教學(xué)生的好老師，一定會讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，進(jìn)步，提高的快；會讓自己的學(xué)生改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)；給自己的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心和勇氣，讓他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步！愿所有的老師都用一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼光，去做一個會教的好老師！