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《教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)鳳林茍家齊.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《月相變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過程與方法：1、持續(xù)地觀察月相的變化過程。2、根據(jù)已有的現(xiàn)象進(jìn)行簡單的邏輯推理而做出假設(shè)，同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn)，并且根據(jù)一定的事實(shí)對自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。3、初步學(xué)習(xí)利用模型來解釋自然現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、初步意識到宇宙是一個(gè)變化的系統(tǒng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的自主性和合作意識。二、教學(xué)重點(diǎn)：月相在不同時(shí)期有不同的形狀；月相的變化是有規(guī)律的。三、教學(xué)難點(diǎn)：要求學(xué)生持
2、續(xù)一個(gè)月進(jìn)行觀察，在觀察過程中詳細(xì)記錄月相的形狀、月相所在天空的位置、月相的農(nóng)歷時(shí)間、太陽在天空的位置。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：用于貼月相的掛圖、月相成因示意圖、月相變化的課件，月球模型（畫出明暗面）大的圈，并標(biāo)注出8個(gè)位置。學(xué)生準(zhǔn)備：圓紙片、剪刀、活動(dòng)記錄等?！窘虒W(xué)過程】一、畫月相1、創(chuàng)設(shè)情境，引出月相話題：同學(xué)們，蘇軾的《水調(diào)歌頭》里有“明月幾時(shí)有？把酒問青天……月有陰晴圓缺”的詞句，看來人們很早就發(fā)現(xiàn)了月球有圓缺變化的情況，說說你曾經(jīng)見到過的月亮是什么樣的？2、講解：月亮在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。3、你
3、能把看到過的月相畫下來嗎？4、讓幾位學(xué)生把畫月相的紙片貼在黑板上，全班觀察分析。這些月相相同嗎?有哪些不同？生活中能否見到這樣的月相，為什么?5、學(xué)生提出自己的假設(shè)，并且判斷黑板上所畫月相的正誤。6、說說這些月相分別是什么時(shí)候能看到的？二、給月相排序1、請每位學(xué)生再畫一個(gè)月相，并剪下來。2、在小組中討論，自己剪出的月相大致是農(nóng)歷什么時(shí)候的？3、（出示一組標(biāo)有時(shí)間的圓圈的掛圖）你能把剪下來的月相準(zhǔn)確地貼在上面的圓圈里嗎？4、觀察黑板上的掛圖上貼出的許多月相，小組討論并交流：有什么發(fā)現(xiàn)？有什么問題？5、教師出示農(nóng)歷上半月的月
4、相變化過程圖，讓學(xué)生們討論：你們認(rèn)為月相的變化是否有規(guī)律？有什么規(guī)律？你們認(rèn)為下半月的月相將如何變化？6、小結(jié)：月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。三、模擬月相變化1、設(shè)疑：月相的變化是月球的形狀在變化嗎？是伴隨著月球的什么運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化的？2、小組內(nèi)討論交流：能否用做模擬實(shí)驗(yàn)的方法來研究月相變化？用什么來模擬，怎樣模擬?3、可參照課本第49頁進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，觀察“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝向一樣嗎？4、提問：通過模擬月相變化的實(shí)驗(yàn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？5、學(xué)生思考回答。6、播放月相變化的課件
5、，鞏固并小結(jié)：月相變化跟月球不發(fā)光有關(guān)，跟太陽照射有關(guān)，跟月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。7、對比一下，我們前面排序時(shí)所貼的月相，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？四、課外拓展，觀察白天的月相1、談話：在給月相排序和模擬月相變化的過程中，我們推測出了月相變化的規(guī)律，同時(shí)還產(chǎn)生了許多問題。要知道規(guī)律是不是存在，以及問題能否得到圓滿解決，需要我們進(jìn)行實(shí)地的觀察。2、你們認(rèn)為什么時(shí)間觀察月相比較合適？3、引導(dǎo)學(xué)生確定觀察月相的時(shí)間，清晨或傍晚觀察月相。4、思考討論：觀察月相，主要觀察記錄月相的哪些內(nèi)容？5、引導(dǎo)學(xué)生了解月相的記錄內(nèi)容：月相的
6、形狀、亮面的朝向、月相的位置、月相的農(nóng)歷時(shí)間、以及觀察時(shí)的具體時(shí)刻等。6、說說你們認(rèn)為在觀察過程中，還會(huì)有什么問題或困難存在？7、布置作業(yè)：課下去觀察白天的月相變化。板書設(shè)計(jì)：2、月相變化一、規(guī)律：新月——上弦月——圓月——下弦月——?dú)堅(jiān)露?、成因：月球圍繞地球公轉(zhuǎn)
