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《淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感?曾經(jīng)有位家長跟我交流說：她的孩子經(jīng)常只想著自己的那一點點小事情，好像對班級的事情不怎么關(guān)心。是啊,我們的學(xué)生都有一些共性：那就是來自不同家庭、不同的成長環(huán)境、有著不同的性格、特長、愛好，尤其是現(xiàn)在的獨(dú)生了女，他們敏感自信,愛思考、見多識廣,但又惟我獨(dú)尊、感情冷漠、作為班主任要在短時間內(nèi)將這幾十個活生生性格各異的學(xué)生融合成一個“小家”靠什么？靠的就是班集體榮譽(yù)感。那怎樣培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感呢？我具體是這樣做的：一、多表揚(yáng)，多鼓勵，逐步樹立班級榮譽(yù)感。?我讓學(xué)生試著自己夸自己，
2、夸集體。以幫助學(xué)生把熱愛班集體的感情煽動起來。開學(xué)后我開了一次班會，主題就是“夸夸我們的……（班集體、學(xué)校、教室布置、同學(xué)、老師）。開始，學(xué)生不會夸，也找不到夸獎對象。我就負(fù)責(zé)為向他們提出夸獎的對象，如我們班的教室布置漂不漂亮？我們班后面的黑板是同學(xué)和老師布置的，漂亮嗎？然后讓他們從每位同學(xué)身上找出一條優(yōu)點,夸夸身邊的同學(xué)……學(xué)生在夸獎與被夸中，加深了友情，同時也增強(qiáng)了熱愛班集體的意識。二、樹立人人為班級主動服務(wù)的意識，從而增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。同時增進(jìn)對班集體的榮譽(yù)感?，F(xiàn)在，有一部分學(xué)生認(rèn)為班上的事情（比
3、如說參加學(xué)校的一些活動）都是班干部或某幾個同學(xué)的事情，與自己無關(guān)。大有一副“事不關(guān)己高高掛起”的樣子。針對這種情況，我在我們班定了一條“為班爭光?從我做起”的班訓(xùn)。讓他們認(rèn)識到自己是這個班級中的一員。認(rèn)識到班級就是他們的家，從而使每一個同學(xué)都愿意參加班級活動，每個人都愿意為班級做點貢獻(xiàn)，把班級建設(shè)得更加優(yōu)秀，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的班級認(rèn)同感，又使學(xué)生正確認(rèn)識了自我，感受到了自身存在的價值，認(rèn)識到自己是班級中不可缺少的一部分。三、將“班級以我榮，我以班級為榮”觀念深入人心。讓學(xué)生切實體會并真實感受到班級所帶來的光
4、榮感，并時時刻刻為維護(hù)班級光榮而努力。記得和我的學(xué)生有過這樣的對話：“如果你們在校內(nèi)和別人吵架，打罵，如果有老師來勸阻，你覺得老師第一句話一般會問什么？”有同學(xué)馬上回答：“老師會問,你們是哪個班的？”“那你們會怎么說？”幾乎全班學(xué)生異口同聲的說：“五（4）班！”“如果你們主動去幫低年級的小同學(xué)打掃衛(wèi)生，如果有老師，他們第一句話會問什么？”又有同學(xué)站起來說：“老師會問，你們是哪個班的？”“那你們又會怎么樣回答呢？”“五（4）班！”“大家對此有什么感想嗎？”?學(xué)生們七嘴八舌地說了些什么，我記得不太清了，但我能清
5、晰地記著大家所說的都有“榮譽(yù)”兩個字。我想通過這個班會，他們會明白：大家眼中的優(yōu)秀班，并不是他們自己來評說的，而是由他們的點滴表現(xiàn)來證明。而五（4）班是好是壞，不是靠別人來贏得榮譽(yù)，而是靠班中的每一個人！學(xué)生有了這樣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，就會時時努力，為班集體爭得榮譽(yù)，以作為班級中的一員而感到光榮。因而，大家更加自覺地以自己的行動為班級爭取榮譽(yù)，維護(hù)班級榮譽(yù)，形成良好的班風(fēng)。總之，班級榮譽(yù)感像一個巨大磁力場，有了班級榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛班級，并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。?我的做法是：1、人人為班
6、級做好事。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感，我班建立了班級《閃光集》。在《閃光集》的頭一頁，我用紅筆寫下了一行大字"我的存在是為了使大家生活的更美好"?！堕W光集》專門記錄好人好事，只要為班級爭了榮譽(yù)，為班級作了好事，都可以記入《閃光集》，誰發(fā)現(xiàn)了都可以往上記?！堕W光集》增強(qiáng)了學(xué)生的班級認(rèn)同感，使學(xué)生正確認(rèn)識了自我，感受到了自身存在的價值，認(rèn)識到自己是班級中不可缺少的一部分。???2、人人為班級活動出好點子。班級中大大小小的事不必班主任親自去做，可以動員學(xué)生和學(xué)生家長，實現(xiàn)集體的智慧共享,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。?
7、??3、人人為同學(xué)糾正不良行為。
