整合課件肖像和姓名中的權(quán)利.ppt

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1、你說(shuō)我猜規(guī)則:第一組,必須用形容外貌特征的語(yǔ)言描述,由另一個(gè)人猜?第二組,可用任何語(yǔ)言描述看到的文字(但不能出現(xiàn)其中字眼),由另一個(gè)人猜?其他同學(xué):觀察并歸納兩組分別通過(guò)什么來(lái)猜中的?肖像和姓名中的權(quán)利焦作市第十四中學(xué)張欣欣我有肖像權(quán)2004年11月21日,出版的某報(bào)頭版刊登劉翔的大幅圖片,并配有中友百貨的廣告,之后,被劉翔以侵犯肖像權(quán)為由告上了法庭。什么是肖像?它有什么作用?肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。其制作方法豐富多樣,可以用繪畫(huà)、雕塑、剪紙、照相、攝影等各種方式再現(xiàn)某個(gè)人的音容笑貌。1、什么是肖像?肖像是肖像人的人格標(biāo)志。2、肖像的作用:小紅讓爸爸給自己拍照小紅征得爸爸同

2、意后答應(yīng)編輯的要求。編輯將使用照片的報(bào)酬交給了小紅。案例分析探究:小紅行使了什么權(quán)利?小紅讓爸爸給自己拍照片肖像使用權(quán)小紅征得爸爸同意后答應(yīng)編輯的要求獲酬權(quán)小紅獲得了一定的報(bào)酬肖像制作權(quán)連連看:肖像權(quán)是對(duì)自己肖像的專(zhuān)有權(quán)所謂肖像權(quán)是指公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)。3、肖像權(quán)的基本含義:肖像權(quán)具體包括哪些方面?4、肖像權(quán)的基本內(nèi)容{肖像制作權(quán)肖像使用權(quán)肖像獲酬權(quán)注意:未成年人在使用自己肖像和獲酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。肖像支配權(quán)這是侵權(quán)嗎?可憐的“百變”小胖1)未經(jīng)本人同意,以營(yíng)利為目的使用公民的肖像,(如制作廣告、雜志封面、掛歷等)2)惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。3)利用公民肖像

3、進(jìn)行人身攻擊等。5、侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式:(1)為新聞報(bào)道需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員。不屬侵犯肖像權(quán)的行為知識(shí)拓展不屬侵犯肖像權(quán)的行為(2)國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像不屬侵犯肖像權(quán)的行為(3)使用在特定場(chǎng)合會(huì)出席特定活動(dòng)的人物的肖像如參加集會(huì)、游行慶典等活動(dòng)的人的肖像(4)為了本人利益或社會(huì)公共利益而使用如尋人啟示上的照片;行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用不屬侵犯肖像權(quán)的行為(6)違反道德和法律的行為的照片、錄像(5)為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上展示病人照片等

4、。不屬侵犯肖像權(quán)的行為愛(ài)護(hù)花草,請(qǐng)勿入內(nèi)麗麗在影樓拍了一套藝術(shù)照,照片中的她光彩照人,麗麗非常滿(mǎn)意.一個(gè)月后,麗麗經(jīng)過(guò)該影樓,意外的發(fā)現(xiàn)櫥窗里擺著自己的巨幅藝術(shù)照,麗麗非常氣憤,找到影樓負(fù)責(zé)人說(shuō)理.影樓負(fù)責(zé)人振振有辭地說(shuō):”讓更多的人欣賞你的美有什么不好?”該影樓的行為構(gòu)成侵權(quán)嗎?麗麗該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?案例分析6、加強(qiáng)自己的維權(quán)意識(shí)當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí),我們要拿起法律的武器,追究侵權(quán)人的責(zé)任,必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。請(qǐng)大家判斷下列行為是否屬于侵害肖像權(quán)的行為?說(shuō)理由。A.某減肥藥廠家未經(jīng)同意將郭德綱的照片用做產(chǎn)品廣告。B.某攝影愛(ài)好者把他人在公園里隨地吐痰以及破壞草坪的行為拍

5、攝下來(lái),將照片寄給報(bào)社,報(bào)社將這些照片刊登出來(lái),輿論譴責(zé)這種不講社會(huì)公德的行為,以維護(hù)社會(huì)秩序。C.警方發(fā)布通緝令,使用犯罪嫌疑人的照片。明辨是非片段一:一對(duì)農(nóng)村夫婦,生了個(gè)胖兒子,夫婦倆開(kāi)心之余,卻為兒子取姓名發(fā)了愁,思來(lái)想去,樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名“壽生”,祝他一生平安,長(zhǎng)命百歲。情景劇場(chǎng)什么是姓名?它有什么作用?維護(hù)姓名權(quán)1、什么是姓名?——作為將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào),包括姓名、筆名、藝名等;——姓名與某個(gè)特定人聯(lián)系。2、姓名的作用:——人格的基本標(biāo)志。片段二:壽生漸漸的長(zhǎng)大,18歲的他來(lái)到了省城讀高中,他很懂事,在校非常關(guān)心集體,熱心助人,成績(jī)優(yōu)異??勺罱麉s不想去上學(xué),并且

6、向父親提出改名換姓。因?yàn)樗赣H姓秦,所以同學(xué)嘲笑他,叫“禽獸生”,但是遭到父親的拒絕,說(shuō)他忘恩負(fù)義。議一議:壽生可以更改自己的姓名嗎?他爸爸有權(quán)阻止嗎?姓名權(quán):3、姓名權(quán)的基本含義是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。4、姓名權(quán)的基本內(nèi)容姓名權(quán){決定姓名使用姓名變更姓名}年滿(mǎn)18周歲注意:未成年人、精神病患者須有監(jiān)護(hù)人代理。我知道啦:★不干涉他人決定姓名★不干涉他人使用姓名★不干涉他人更改姓名不得干涉他人行使姓名權(quán)【案例】宋明怎么也沒(méi)想到,一個(gè)玩笑惹上一場(chǎng)官司,落得與好友對(duì)簿公堂反目成仇,心中懊悔不已。2004年9月,宋明突發(fā)奇想,到郵電局以申洋妻子江玉的名義,向

7、遠(yuǎn)在云南的申洋拍了一封加急電報(bào),電文內(nèi)容為:“家有急事,速歸?!鄙暄蠼拥诫妶?bào)后信以為真,心急如焚地趕回家里,誰(shuí)知卻是一場(chǎng)虛驚。申洋夫婦一怒之下將宋明告到法院,提出了要宋明賠禮道歉并賠償經(jīng)濟(jì)損失和精神損失的訴訟請(qǐng)求。以例明理案例探究小組討論:宋明的行為是否構(gòu)成侵權(quán)?為什么?法院經(jīng)審理認(rèn)為,宋明為尋開(kāi)心,假冒江玉姓名虛構(gòu)事實(shí)愚弄他人,其行為構(gòu)成侵權(quán),依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。遂判決宋明向申洋夫婦賠禮道歉,并賠償二人因此遭受的經(jīng)濟(jì)損失和精神損失費(fèi)共計(jì)51

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