2021五四制《新青島版四年級科學(xué)下冊》第三單元9《春季星空》教案.docx

《2021五四制《新青島版四年級科學(xué)下冊》第三單元9《春季星空》教案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、9.《春季星空》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《春季星空》是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）四年級下冊《春夏星空》單元的第二課時。本單元學(xué)習(xí)承接了上節(jié)課《看星空》的學(xué)習(xí)活動，在對對星空觀察方法學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的認(rèn)識和掌握觀察學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上，從本課學(xué)習(xí)開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識一年之中四季星空變化，是學(xué)生參與中長期科學(xué)探究活動的起點。本課學(xué)習(xí)活動以觀察春季中星空相對位置是否存在變化為主線展開，通過交流課前觀察的發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識春季顯著的代表星座，初步了解星空其變化規(guī)律，在經(jīng)歷科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動的過程中，認(rèn)識了解星空在宇宙中相對的位置，同時初步樹立學(xué)生以大宇宙來宏觀認(rèn)知星空的觀念。本節(jié)課以春季星空為研究對象

2、，通過課前交流觀察星空的發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識春季星空中的顯著星座、認(rèn)識宏觀宇宙中北斗七星的空間位置的活動，讓學(xué)生對春季星空有一個初步了解并積極開展固定某一星空區(qū)域開展中長期的觀測學(xué)習(xí)活動。教材由三部分組成：第一部分活動準(zhǔn)備，從引導(dǎo)學(xué)生課前觀測和了解夜空中星與星之間的相互位置關(guān)系引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)；第二部分活動過程，交流課前觀察星空的發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識春季星空中的顯著星座，通過制作北斗七星的空間模型，了解宇宙中北斗七星的樣子；第三部分拓展活動，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇確定某一星座或夜空的某一固定區(qū)域，開展中長期的觀察學(xué)習(xí)活動，并做好相關(guān)的觀察記錄。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容符合學(xué)生的興趣，學(xué)生通過各項活動，引導(dǎo)學(xué)生

3、由淺入深的思考，體現(xiàn)探究的進(jìn)階性?！緦W(xué)生分析】通過上節(jié)課《看星空》的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會掌握了使用觀星箱等一些觀星的科學(xué)方法，并且對星空的知識有了一定的認(rèn)知。本課在前期基礎(chǔ)上，積極通過“春季顯著代表星座的神話故事”等學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步積極激發(fā)學(xué)生好奇心和觀測星空的興趣。進(jìn)而通過動手制作模型，培養(yǎng)學(xué)生宏觀大宇宙觀來認(rèn)識觀測星空，提升學(xué)生觀察能力、思維想象能力以及創(chuàng)新能力等學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生對星空更進(jìn)一步深入的認(rèn)識了解。本課的學(xué)習(xí)是學(xué)生即將進(jìn)行中長期觀察星空活動的起始，擔(dān)負(fù)著制定觀察計劃的重任。觀察計劃的科學(xué)性、合理性、可操作性直接影響到后續(xù)觀察活動的開展，因此，學(xué)生觀察方

4、法是學(xué)習(xí)活動的重點，在實際學(xué)習(xí)中，適宜采取定點定時觀察的方法。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.知道星座的概念；2.認(rèn)識春季星空中的顯著星座；3.了解一個星座中的星在宇宙空間中組成的形狀是不同的；科學(xué)探究目標(biāo)：1.能通過多種方法和途徑認(rèn)識并實際在夜空中尋找到春季的顯著星座；2.學(xué)會并掌握通過北斗七星找尋北極星的科學(xué)方法；3.學(xué)會制作星座空間分布的模型；科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：對星空的變化表現(xiàn)出探究興趣，進(jìn)行中長期的觀測活動，培養(yǎng)中長期探究的意識；科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)了解人類的好奇和社會需求是星空觀測技術(shù)發(fā)展的動力；【重難點】認(rèn)識春季星空中的顯著星座；了解一個星座中的星在宇宙空間中

5、組成的形狀是不同的。宏觀大宇宙觀認(rèn)識北斗七星的空間位置的認(rèn)識理解?！酒鞑臏?zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：提前觀測春季星空并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)資料。教師準(zhǔn)備：課件、細(xì)線、透明亞克力板、小彩球、尺子、記錄表。【教學(xué)過程】一、引入課題1.[PPT3出示]通過星空視頻引入課題，引導(dǎo)學(xué)生感受春季星空視覺盛宴，引發(fā)學(xué)生興趣。2.學(xué)生談感受。3.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)春季星空的無限魅力。這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識春季星空。板書課題：9.春季星空。二、活動過程活動一：交流課前觀察星空的發(fā)現(xiàn)1.[PPT4出示]教師引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的資料以及觀察記錄，找出相鄰的星在天空中組成的形狀。2.學(xué)生小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)，并分析

6、、整理、匯報。3.[PPT5出示]教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)相鄰的星組成的形狀在幾天的觀察中沒有改變。并講授為了更好地觀察和研究星空，人們把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座，全天共分為88個星座，天空中每一顆恒星都屬于某一特定星座?；顒佣赫J(rèn)識春季星空中的顯著星座1.[PPT6出示]教師播放春季星空圖及視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察春季星空中的顯著星座。2.[PPT7-10出示]教師出示大熊座、北斗七星、獅子座的亮星組成、星座范圍等圖片。并引導(dǎo)學(xué)生觀察熟悉由7顆亮星組成勺形的“北斗七星”與北極星的位置關(guān)系，北斗七星“勺頭”上的兩顆星，然后將連線延長大約五倍距離，就是北極星的位置，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)

7、通過找到“北斗七星”找到北極星的位置，確定正北方向的方法。3.學(xué)生根據(jù)前期收集的資料描述大熊座、北斗七星、獅子座的外形特點，講解星座的神話故事、傳說。4.[PPT11出示]教師出示春季星座視頻，通過視頻加深學(xué)生認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注浩瀚星空的深邃、神秘。5.[PPT12出示]引導(dǎo)學(xué)生觀察喜歡的星座，并做好記錄。活動三：探究宇宙中的北斗七星的樣子1.[PPT13-14出示]教師出示北斗七星3D模型視頻，并出示制作北斗七星模型的方法指導(dǎo)：（1）在透明板上畫出北斗七星的位置（2）分別在這七顆星的位置上懸吊小球代表宇宙中的星，繩長要符合它