2021五四制《新青島版四年級科學下冊》第四單元13《地震》教案.docx

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1、《地震》教學設(shè)計【教材分析】《地震》是青島版小學科學（五四學制）四年級下冊《地球和地表》的第三課時。本節(jié)課是在學生認識了地球內(nèi)部構(gòu)造及特征的基礎(chǔ)上，借助對地震成因的探究，學生進一步認識地球內(nèi)部的物質(zhì)組成及其運動變化。地震與人們的生活密切相關(guān)，既會給我們的生活帶來好處，也會帶來負面影響，培養(yǎng)學生辯證地看待事物的能力。教材由三部分組成。第一部分活動準備，以圖片和文字的方式提示學生課前準備研究地震的材料及搜集有關(guān)地震的豐富的圖文資料，以便課堂上充分的交流研究，為有效開展課堂探究活動提供基礎(chǔ)材料保障和信息交流準備。第二部分活動過程，包括三個活動?；顒右唬航涣魉鸭降牡卣鸬馁Y料。教科書利用唐山

2、地震、汶川地震、日本熊本地震的圖片，讓學生交流搜集到的資料，獲得對地震的初步感知，了解地震發(fā)生時的現(xiàn)象。活動二：研究地震的成因。教科書利引導(dǎo)學生設(shè)計實驗，探究地震的成因，并通過資料卡，加深學生對地震的認識。活動三：地震來了，我們怎么辦？教科書呈現(xiàn)了師生交流避震的常識圖，學生在老師的指揮下，演習各種避震的方法。第三部分拓展活動，提出了活動主題：了解地震與人類生活的關(guān)系。目的是讓學生通過查閱資料，了解更多地震知識和避震方法，提高學生的生存技能?！緦W生分析】在學生認識了地球內(nèi)部構(gòu)造及特征的基礎(chǔ)上，本課借助對地震成因的探究，引導(dǎo)學生進一步認識地球內(nèi)部的物質(zhì)組成及其運動變化。地震與人們的生活密

3、切相關(guān)，既會給我們的生活帶來災(zāi)難，但也有有力的一面，通過本課學習，引導(dǎo)培養(yǎng)學生用辯證的觀點對待事物的能力?！窘虒W目標】科學概念目標：1.了解地震現(xiàn)象。2.知道地殼運動是地震等自然現(xiàn)象形成的原因?？茖W探究目標：1.能用簡單器材做模擬地震的實驗。2.會查閱書刊及其他信息源，能用自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果，對現(xiàn)象作合理的解釋?？茖W態(tài)度目標：愿意合作交流，喜歡大膽想象。科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標認識地震的危害，掌握防震知識?！局仉y點】1.了解地震現(xiàn)象。2.知道地殼運動是地震等自然現(xiàn)象形成的原因?！酒鞑臏蕚洹繉W生準備：毛巾、干樹枝、搜集地震的相關(guān)資料。教師準備：課件、記錄表?！窘虒W過程】

4、一、[PPT2出示]圖片導(dǎo)入，感知地震。談話：大自然除了給我們帶來美的享受，有時也會給我們帶來災(zāi)難。我們一起來看一組圖片。[PPT3出示]教師播放汶川地震圖片。師生交流，導(dǎo)入新課。二、仔細觀察，交流發(fā)現(xiàn)。1.談話：在視頻中，地震發(fā)生時，你都看到什么？聽到什么？2.[PPT4-8出示]出示地震后的圖片：仔細觀察，又發(fā)現(xiàn)什么？3.[PPT9出示]出示文字資料：1976年7月28日，河北省唐山市爆發(fā)了里氏7.8級大地震，共造成約24.2萬人死亡。4.[PPT10出示]出示日本熊本地震圖片5.交流：由這些現(xiàn)象，你想到了什么？三、自主質(zhì)疑，大膽猜想。1.談話：地震的破壞性很大。關(guān)于地震，你對哪

5、些問題感興趣？學生提出問題，交流。2.[PPT11出示]猜測：猜想一下，地震的發(fā)生可能與什么有關(guān)系？師生交流。四、設(shè)計方案，模擬實驗。觀察實驗器材有哪些？2.[PPT12-13出示]設(shè)計實驗方案：你能設(shè)計個實驗方案，驗證你的猜想嗎？小組討論、交流。3.交流、完善實驗方案。（1）向中間擠壓毛巾，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？（2）折斷樹枝時，聽到什么聲音？手有什么感覺？（3）由此推想：巖層在巨大的壓力下發(fā)生什么變化？變化時會伴隨什么現(xiàn)象發(fā)生？4.[PPT14出示]提示注意事項：在實驗操作中，大家需要注意什么？5.學生探究、實驗。學生實驗操作，教師巡視指導(dǎo)。五、匯報交流，總結(jié)成因。1.談話：哪個小組先

6、來匯報交流。師生交流。2.[PPT15-18出示]播放地震的成因視頻。3.總結(jié)：巖石層在地下受到巨大的壓力，發(fā)生變形、斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表會引起地表的震動，這就是地震的成因。4.[PPT19出示]出示地震的種類視頻：地震按發(fā)生的原因可以分為天然地震、火山地震、誘發(fā)地震三類。六、地震的影響與預(yù)測。1.[PPT20-21出示]談話：地震有哪些危害？只有危害嗎？地震與我們有什么關(guān)系？師生交流。2.地震危害這么大，我們可以預(yù)報嗎？師生交流。3.[PPT22出示]正如同學們所說，地震前地下水、動物、天氣都會出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。請看地震前的預(yù)兆影片。4.談話：現(xiàn)在的科學技術(shù)不能提前預(yù)報

7、地震，但是可以檢測到地震。學生交流關(guān)于地震的檢測知識。[PPT23出示]課件播放：公元132年東漢時期的科學家張衡發(fā)明了世界上第一臺預(yù)報地震的儀器――候風地動儀，比歐洲整整早了1700多年。七、[PPT24-25出示]地震來了，怎么辦？1.既然地震的發(fā)生不可避免，當?shù)卣鸢l(fā)生時我們該怎樣做呢?2.交流：如果一旦遇到地震，該如何保護自己呢??學生匯報。3.總結(jié)：當?shù)卣鸢l(fā)生時，首選的想辦法離開高樓大廈，到相對空曠的地方逃生。第二，如果被困在房子里，出不去，要拉掉