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《2021五四制《新青島版四年級(jí)科學(xué)下冊》第五單元18《防銹技術(shù)》教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、18.《防銹技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《防銹技術(shù)》是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）四年級(jí)下冊第五單元《物質(zhì)的變化》單元的第三課時(shí)。本節(jié)課承接第17課《鐵生銹》，學(xué)生在經(jīng)歷了探究“鐵生銹”的條件后，以“鐵鍋容易生銹”的生活經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，讓學(xué)生思考鐵生銹的危害并列舉生活中防止鐵生銹的方法，經(jīng)歷觀察——猜想——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過程，意識(shí)到鐵生銹給人們生活帶來的危害，并掌握生活中防止鐵生銹的方法，利用科學(xué)技術(shù)為人們的生產(chǎn)生活服務(wù)。教材由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，從“鐵鍋容易生銹，你有哪些防止鐵生銹的方法？”并提示學(xué)生準(zhǔn)備鐵釘、干燥劑、凡士林等材料，為接下來的探究活動(dòng)做好材
2、料準(zhǔn)備；第二部分活動(dòng)過程，讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)列舉生活中鐵生銹的危害，通過交流討論進(jìn)一步意識(shí)到防止鐵生銹的重要性。接下來，根據(jù)上節(jié)課所學(xué)的有關(guān)鐵生銹的條件，學(xué)生猜測有什么方法可以防止鐵生銹？再通過探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，獲得隔絕水、空氣可以防止鐵生銹的結(jié)論。最后讓學(xué)生通過交流探討、觀察生活中的物品和查閱資料了解常見的防銹技術(shù)；第三部分拓展活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷查閱資料的過程，進(jìn)一步了解防銹技術(shù)的原理及應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生探究防銹技術(shù)的興趣，關(guān)心與防銹有關(guān)的科技知識(shí)，樂于用所學(xué)知識(shí)改善生活。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，首先從觀察生活現(xiàn)象入手認(rèn)識(shí)鐵生銹的危
3、害，再研究防止鐵生銹的方法，最后了解生活中有關(guān)鐵生銹的技術(shù)，充分體現(xiàn)了“科學(xué)來源于生活，又回歸生活”的理念?！緦W(xué)生分析】我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界里，學(xué)生對于“鐵生銹”這一司空見慣的現(xiàn)象充滿了好奇。特別是在學(xué)習(xí)了上一課《鐵生銹》之后，對于“怎樣防止鐵生銹”等問題有自己初步的猜測并亟待驗(yàn)證。同時(shí)，四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的觀察、猜想、探究實(shí)驗(yàn)的能力及比較、分類、歸納、綜合等科學(xué)思維，對于對比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)可以提出自己的大致思路，但具體操作過程還需要老師進(jìn)一步點(diǎn)撥?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.了解鐵生銹的危害；知道防止鐵生銹的有關(guān)常識(shí)和做法?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1.在
4、教師引導(dǎo)下，能通過對比實(shí)驗(yàn)，探究怎樣防止鐵生銹?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)：1.能在好奇心的驅(qū)使下，對防銹技術(shù)表現(xiàn)出探究興趣。2.知道鐵生銹給人們生活帶來危害后意識(shí)到防止鐵生銹的必要性?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：1.關(guān)心與防銹有關(guān)的科技知識(shí)，樂于用所學(xué)知識(shí)改善生活?！酒鞑臏?zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：1.搜集鐵生銹的圖片、視頻資料、觀察生銹的鐵制品，了解鐵生銹的危害，思考防止鐵生銹的方法和技術(shù)。2.鐵釘、砂紙、凡士林、干燥劑等材料。教師準(zhǔn)備：試管、試管架等器材、課件。[PPT2出示]帶鐵釘、砂紙、凡士林、干燥劑、試管、試管架等圖片，及課前活動(dòng)要求：搜集鐵生銹的圖片、視頻資料、觀察生
5、銹的鐵制品，了解鐵生銹的危害，思考防止鐵生銹的方法和技術(shù)?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入課題1.師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鐵生銹的原因，誰來跟大家回顧一下？學(xué)生回答。2.[PPT3出示]生活中的鐵制品生銹圖片，請同學(xué)談感受。學(xué)生談感受：鐵生銹的危害很大……3.教師引導(dǎo)：鐵生銹可以給我們的生活帶來哪些危害呢？怎樣預(yù)防這種現(xiàn)象發(fā)生呢？今天就讓我們一起走進(jìn)18課《防銹技術(shù)》，一起來探究一下。二、活動(dòng)過程[PPT4出示]活動(dòng)一：鐵生銹有哪些危害？1.教師提出問題：隨著工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展，鐵已經(jīng)成為我們生活中必不可少的材料，一旦生銹，會(huì)造成哪些危害呢？請同學(xué)們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和你
6、課前搜集的有關(guān)鐵生銹的資料，小組內(nèi)交流一下。2.學(xué)生交流。3.小組推薦代表介紹本小組的收獲（利用投影儀展示圖片資料并進(jìn)行介紹）。4.小組互評，教師根據(jù)學(xué)生搜集的資料進(jìn)行簡單歸納分類。5.[PPT5出示]生銹鐵門（影響美觀）、生銹的供水管道（污染水源、影響供水安全）……6.[PPT6出示]鐵生銹后物品展示視頻，教師總結(jié)：鐵生銹不僅會(huì)影響我們的日常生活，對于工業(yè)生產(chǎn)也有很大的不利影響，你有什么好的方法可以防止鐵生銹嗎？[PPT7出示]活動(dòng)二：怎樣防止鐵生銹？1.師啟發(fā)：結(jié)合我們上節(jié)課學(xué)過的鐵生銹的條件，知道鐵生銹是一種生成新物質(zhì)的變化，你可以想到什么樣的方法來
7、防止鐵生銹呢？課前請同學(xué)們對這一問題進(jìn)行了思考，現(xiàn)在，把你的想法在小組內(nèi)交流一下吧！2.學(xué)生交流討論，提出自己的猜想：鐵在干燥的環(huán)境中不容易生銹、給鐵涂上油能夠隔絕水、空氣，是不是也能防止生銹用完的菜刀擦干再放起來不容易生銹、可以將鐵制品放到真空的環(huán)境中等。3.師啟發(fā)：驗(yàn)證猜想最好的方法是進(jìn)行試驗(yàn)。要想驗(yàn)證大家關(guān)于“防止鐵生銹”的方法，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？（對比?shí)驗(yàn)）4.[PPT8出示]實(shí)驗(yàn)器材圖片：怎樣利用你準(zhǔn)備的材料進(jìn)行這個(gè)對比實(shí)驗(yàn)?zāi)兀浚◣熯M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對比實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)：一個(gè)不同條件，多個(gè)相同條件。）5.學(xué)生討論并初步制定實(shí)驗(yàn)方案，教師對個(gè)別環(huán)節(jié)進(jìn)行
8、指導(dǎo)，特別是對比實(shí)驗(yàn)的控制變量作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。6.[PPT9出示]實(shí)驗(yàn)
