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1、《中國畫的筆墨情趣--寫意花鳥畫》教學設計學校：學科：年級：授課教師：時間：《中國畫的筆墨情趣--寫意花鳥畫》教學設計概述：中國花鳥在我國民族繪畫中，有著悠久的歷史和深遠的社會影響，花鳥畫早在唐代便獨立成科，后經五代的“徐黃異體”和宋代院體派、文人畫的推陳出新，使花鳥畫得到了空前的繁榮和發(fā)展。明代以陳淳、徐渭為代表的一批畫家，把筆線與書法結合起來，粗筆狂縱，豪放恣肆，開創(chuàng)了大寫意畫風的鮮明特色。清代的“四僧”和“揚州八怪”寄情于物，怪誕不經，強調個性化極強的個人風格，尤其是晚期的吳昌碩，他們都能熔詩、畫、印為一爐，獨樹一幟，面目一
2、新，影響了近百年的繪畫發(fā)展。通過教學，讓學生能把握住花鳥畫的發(fā)展脈絡，品味浩如煙海的藝術精品，感受每位畫家緣物寄情的思想感情，提高審美能力，培養(yǎng)崇高的民族自豪感。一、教學目標：1、學習寫意花卉理論常識。2、掌握用筆、用墨、用色技法，學承傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的造型能力和思維的延展創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)學生的筆墨情趣和學習興趣。二、教學重難點：1、傳統(tǒng)技法的理解和把握。2、筆墨情趣的培養(yǎng)。三、課時：1課時四、課型：繪畫習作課（講授與示范法、學生練習）。五、教學準備：課件、范畫、大、中、小白云筆、宣紙、墨等。六、教學過程：（一）導入引導學生分析常見
3、的植物，導入課題。（二）教師講解主要內容（教學內容：花鳥畫概述---寫意花卉技法），學生做筆記。引導發(fā)現(xiàn)寫意畫的技法：常指用筆、用墨、用色技法。1、點染法1、點染法是寫意花卉的主要表現(xiàn)技法之一，是用毛筆蘸墨或色直接點染而成的畫法。2、點染法分：點染點簇點厾（du）點漬套點2、勾勒法1、勾勒法是寫意花鳥畫的常用技法，要求意在筆先，筆無凝滯，一氣呵成。經常運用挑、剔、拖、捻、轉等筆法。2、勾勒法分：細勾粗勾率勾3、勾染法1、勾染法是勾、染互用，多是先勾線，后點染或暈染。染的方法非常多，還可應用工筆染法。2、勾染法分：細勾細染粗勾細染細
4、勾粗染粗勾細染4、潑墨法1、大筆飽墨，隨筆皴刷，淋漓濃淡，一遍畫就謂之潑。趁先畫的墨未干時，再用濃墨或淡墨畫，謂之破。2、破墨法分：濃破淡淡破濃干破濕濕破干3、在墨色中加其他物質，也會取得不同效果，如加入膠水、礬水、甚至鹽、酒精、豆?jié){、牛奶等。5、沒骨法1、沒骨法是不勾勒輪廓，只用著染色彩的水跡形成花葉。和一般寫意畫相比，要注意以下幾點：（1）：要求造型更加嚴謹、精確。（2）：落筆干脆、利落、洗練，筆法靈活而不亂。（3）、經常運用撞水、撞粉、撞色等方法。（4）、花筋、葉脈加意表現(xiàn)，多用細線勾勒，往往用同類色勾而很少用墨線。（5）、
5、花蕊和花絲等都要畫得工整精細，有較大夸張，是點睛之筆。（三）、教師演示技法，學生做筆記。1、色點、墨點時技能技巧。2、勾染技巧。3、潑墨破墨技法。4、沒骨技法。（四）、學生練習，教師輔導。作畫時要意在筆先，胸有成竹，首先要求學生熟悉花卉生態(tài)特征，才能大膽落筆，一氣呵成。（五）、小結學生要反復實踐掌握技法，理論與實踐練習很好地結合起來。（六）、布置作業(yè)練習小品畫一張。七、教后反思：《寫意畫——梅花》教學設計一、教學目標：1、了解梅花的繪畫方法及技巧。2、初步學會運用毛筆體現(xiàn)梅花的形態(tài)和結構，培養(yǎng)學生對繪畫的欣賞及運用能力。3、感受寫
6、意花鳥畫的筆情墨趣，激發(fā)學生對學習中國畫的興趣增強民族自豪感。二、教學重難點：1、梅花的結構特征。2、梅花的繪畫步驟。三、課時：1課時四、課型：繪畫習作課（講授與示范法、學生練習）。五、教學準備：課件、范畫、大、中、小白云筆、宣紙、墨等。六、教學過程：（一）導入復習花卉常識，引導學生發(fā)現(xiàn)總結梅花的生態(tài)特征，導入課題。（二）主要內容欣賞范畫，研究梅的生態(tài)特征，研究用筆、用墨、用色技法。1、梅花的生態(tài)特征：梅，薔薇科，落葉喬木，株高約5—10米。1、枝干特征：分老干和當年新生枝，老干深灰褐色，新枝灰綠色。2、葉的特征：芽為落葉果樹中萌
7、發(fā)最早的一種，葉闊卵形或卵形，邊緣有細鋸齒。3、花的特征：花每節(jié)1—2朵，單生或兩朵齊出，無?；蚓叨坦?，多為白色或粉色，或紅色，花瓣五枚，單生，也有重瓣品種，于早春先葉而開，有清香?；ㄑ恐陂L枝的葉腹間。雄蕊多數(shù)，離生。4、果的特征：核果球形，未熟時為青色，成熟時一般為黃色，味酸。2、分析發(fā)現(xiàn)技法特色：1、筆的選擇，一般用提斗、蘭竹、白云筆。2、紙的選擇，生宣紙和灑金宣、粗纖維皮紙的效果不同，要根據(jù)畫面需要和自己的喜好來選擇用紙。3、顏料，根據(jù)濃淡變化和濃艷飽和度選用水色和石色。（三）、教師做范畫，邊示范邊講解。1、分析花的姿態(tài)
8、（1）、花的姿態(tài)分作正面和背面（2）、根據(jù)開合程度分作全放、將放、含蕊、花包。（3）、根據(jù)花頭的不同朝向分作偃姿、仰姿、平姿、側姿。（4）、花蕊、花蒂、花萼、花柄的姿態(tài)隨花瓣的變化而變化。2、枝干的姿態(tài)：老干滄桑斑駁，老枝、新枝為前后左右互生，分杈
