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《護(hù)患溝通技巧在骨科護(hù)理中的應(yīng)用.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)無止境護(hù)患溝通技巧在骨科護(hù)理中的應(yīng)用1資料與方法1.1一般資料隨機(jī)抽取我院骨科2013年6月-2014年7月期間收治的108例患者,男性64例,女性44例;年齡20~70歲,平均年齡(48.3±5.3)歲;根據(jù)患者就診順序編號分為觀察組和對照組各54例,兩組患者一般資料比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。1.2護(hù)理方法兩組患者均予以相應(yīng)護(hù)理,及時向患者講解治療期間注意事項(xiàng)、治療方法、治療目的、治療安全性及有效性等,穩(wěn)定患者情緒。密切注意患者治療期間生命體征、臨床癥狀變化情況,及時發(fā)現(xiàn)異常情況,并有效處理。根據(jù)患者病情,制定相應(yīng)的飲食護(hù)理、運(yùn)動
2、指導(dǎo)等。觀察組護(hù)理期間采取護(hù)患溝通技巧。(1)掌握患者心理特征。為了保證護(hù)理人員能夠充分發(fā)揮溝通效果,需保證護(hù)理人員能夠掌握患者的心理特征、資深護(hù)士可以向經(jīng)驗(yàn)較淺患者講述骨折患者常見不良情緒,多數(shù)患者因肢體疼痛、活動障礙、自理生活能力降低等原因,易產(chǎn)生焦慮、抑郁、恐懼等情緒,護(hù)理人員在掌握相應(yīng)情緒后采取針對性護(hù)理措施。(2)情感溝通。溝通期間給予患者必須情感關(guān)懷,仔細(xì)傾聽患者主訴,尊重、關(guān)心、體貼、支持、鼓勵患者,溝通期間聲音輕柔、語速、語調(diào)適中,及時發(fā)現(xiàn)患者異常情緒表現(xiàn),立即疏導(dǎo)。同時向患者講解具體成功案例,引導(dǎo)、教育患者,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心與勇氣。(3)
3、形體語言。護(hù)理人員合理運(yùn)用非語言溝通方式,給予患者肯定、鼓勵的眼神,注意手勢、表情,面帶微笑,可觸摸、擁抱,以形體語言給予患者鼓勵和肯定。(4)幫助患者建立相應(yīng)社會支持系統(tǒng)?;颊咄挥鰝?,特別希望得到家長的照顧和關(guān)心,護(hù)理人員可允許家屬、親戚朋友探視,給予患者心理必要的支持和安慰,減輕患者治療期間的孤獨(dú)和痛苦,以此促進(jìn)患者康復(fù)。2學(xué)無止境1.3觀察指標(biāo)依從性:根據(jù)患者治療期間用藥、飲食、治療、護(hù)理、鍛煉等情況進(jìn)行判斷,以百分制計算,分?jǐn)?shù)越高依從性越好。以焦慮自評量表(self-ratinganxietyscale,SAS)和抑郁自評量表(self-rating
4、depressionscale,SDS)評分對患者焦慮、抑郁情緒進(jìn)行評估,以百分制計算,分?jǐn)?shù)超過52分則為焦慮和抑郁。1.4統(tǒng)計學(xué)方法采用SPSS20.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計量資料以xs表示,采用t檢驗(yàn),計數(shù)資料用百分比表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果兩組患者依從性、情緒狀況對比,觀察組依從性明顯高于對照組,焦慮、抑郁情緒比對照組輕,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。3討論骨科護(hù)理工作中實(shí)施護(hù)患溝通技巧,必須要掌握患者心理特點(diǎn)和生理需求,運(yùn)用豐富的溝通方式,以此提高患者的護(hù)理質(zhì)量?;颊咴谌朐簳r,應(yīng)與患者立即溝通,幫助患者建立和諧關(guān)系,
5、講解住院期間注意事項(xiàng),使患者了解到病情相關(guān)知識及治療方法,安慰、鼓勵患者,使患者能夠積極配合治療和護(hù)理。對于危急重癥患者,搶救迅速,先不要涉及有關(guān)治療費(fèi)用的問題,以免患者出現(xiàn)憤怒、反感。同時以嫻熟的操作技術(shù)、豐富操作經(jīng)驗(yàn)贏得患者及家屬信任,以此創(chuàng)建良好的護(hù)患關(guān)系,為護(hù)患溝通提供有力的基礎(chǔ)條件。在此次研究中,觀察組依從性明顯高于對照組,焦慮、抑郁情緒比對照組輕(P<0.05)。由結(jié)果可以看出,通過采取必要的溝通技巧,可明顯提高患者治療和護(hù)理依從性,緩解患者焦慮、抑郁程度,效果顯著。在溝通期間能夠善于化解其間出現(xiàn)的僵局,改變護(hù)患關(guān)系之間的不良情緒,盡量滿足患者需求,
6、促進(jìn)患者康復(fù)。護(hù)士能夠事先知曉溝通期間的尷尬,并利用各種與患者接觸機(jī)會,避免溝通中出現(xiàn)的僵局,有效處理,以免發(fā)生沖突。同時避免出現(xiàn)刺激性語言,以免壓抑患者情緒。2