家長(zhǎng)開(kāi)放日教案范文.docx

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1、家長(zhǎng)開(kāi)放日教案范文小小一班嚴(yán)小娟一、入園：1.開(kāi)窗通風(fēng)2.安全檢查3.教室二、晨間活動(dòng)：(主班老師組織幼兒晨間活動(dòng)，配班老師在門(mén)口接幼兒)1、以微笑、真誠(chéng)的態(tài)度迎接每位幼兒及家長(zhǎng)，引導(dǎo)幼兒跟老師及周?chē)娜舜蛘泻簦龑?dǎo)幼兒的眼睛看著對(duì)方的眼睛。2、引導(dǎo)幼兒將晨間卡放回晨檢袋中。3、向家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，一更好的了解幼兒的情緒變化，更好地開(kāi)展張工作。4、登記幼兒帶藥情況。5、提醒家長(zhǎng)將接送卡帶走。6、觀察幼兒的情緒變化，安慰及照顧帶藥的幼兒及情緒差的幼兒。7、欣賞故事：《小貓釣魚(yú)》三、生活活動(dòng)：(主班老師幫助幼兒入廁，配班老師組織

2、幼兒洗手，)1、引導(dǎo)幼兒入廁，提醒幼兒便后洗手，擦手要用自己毛巾。2、引導(dǎo)幼兒喝水，提醒幼兒自己杯自己用。(1)、引導(dǎo)幼兒還要添杯請(qǐng)舉手。(2)、喝完水引導(dǎo)幼兒將水杯送到規(guī)定的地方。四、早操。1、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)、先上廁所、后排隊(duì)。2、引導(dǎo)幼兒有秩序的進(jìn)入早操，并提醒幼兒靠右走。不推不擠注意安全。3、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)跟著老師做相應(yīng)的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒要有精神。4、領(lǐng)操的老師要有精神，要帶動(dòng)幼兒的積極性。5、早操結(jié)束，引導(dǎo)幼兒有秩序的回教室，并提醒注意安全。五、集體活動(dòng)：(主班師上課，班老師組織紀(jì)律，或幫助有需要的幼兒)一、科學(xué)活動(dòng)

3、《認(rèn)識(shí)紅色綠色》活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)紅色、綠色。2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)引入，形式引入：師：小朋友們今天老師帶來(lái)了好玩的海洋球1、教師出示一個(gè)袋子，請(qǐng)幼兒摸球，當(dāng)摸到第一個(gè)紅球的時(shí)候認(rèn)識(shí)紅色。當(dāng)摸到第二個(gè)紅球的時(shí)候，教師放慢語(yǔ)速讓幼兒加深印象認(rèn)識(shí)紅色。當(dāng)摸到第三個(gè)球的時(shí)候，讓幼兒面對(duì)其他小朋友說(shuō)出自己拿了一個(gè)什么顏色的球(認(rèn)識(shí)綠色球的方法和紅色的方法一樣)二、游戲：送球?qū)殞毣丶規(guī)煟?小朋友有家嗎?我們的球?qū)殞氁灿屑摇?出示房子。師："這是什么?是什么顏色的房子?"告訴幼兒紅色房

4、子是紅球?qū)殞毜募?，綠色房子是綠球?qū)殞毜募遥覀円黄鹚颓驅(qū)殞毣丶野?"師：紅房子是誰(shuí)的家?綠房子是誰(shuí)的家?三、尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)1、游戲"小圓寶寶找媽媽"。先請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令玩游戲。師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們和顏色寶寶一起來(lái)做個(gè)游戲師：小朋友們看看自已身上是什么顏色的小圓寶寶。師：老師拿出紅顏色的寶寶說(shuō)："紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊"，老師拿出綠顏色的寶寶說(shuō)："綠顏色寶寶學(xué)小鳥(niǎo)飛到媽媽身邊"小朋友們記住了嗎?記住了我們就開(kāi)始啦。四、聽(tīng)音樂(lè)，和瓶子寶寶跳舞師：小朋友手上

5、拿的瓶子，搖一搖，它就會(huì)變顏色哦！師：我們和瓶子寶寶一起跳舞吧！五、活動(dòng)延伸小朋友我們教室里面也有許多的紅色和綠色我們一起去找一找吧六、早點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒入廁，提醒幼兒便后洗手，擦手要用自己毛巾。2引導(dǎo)幼兒吃在點(diǎn)時(shí)安安靜靜的，并提醒幼兒要添杯。請(qǐng)舉手3、吃完早點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒將杯子送到規(guī)定的地方并提醒要輕輕放。八、戶外活動(dòng)：套圈目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2.體驗(yàn)與伙伴一起做游戲的快樂(lè)。九、餐前準(zhǔn)備：(主板組織游戲，配班組織紀(jì)律，幫助有需要的幼兒)1、引導(dǎo)幼兒入廁，并提醒便后洗手，擦手要用自己的毛巾。(主班老師幫助幼兒入廁，配

6、班老師組織幼兒洗手，生活老師配菜，擺桌子)2、餐前游戲：十、午餐1、提醒幼兒吃飯時(shí)要注意的事項(xiàng)。2、引導(dǎo)幼兒安安靜靜吃放，提醒幼兒不能挑食。3、吃完后，引導(dǎo)幼兒將餐具椅子送到規(guī)定的地方并提醒幼兒輕輕放4、后散步，提醒幼兒不可做劇烈運(yùn)動(dòng)九、午睡：(主班老師在睡房組織幼兒，配班老師在廁所組織幼兒，生活老師打掃衛(wèi)生)1、給帶藥的幼兒吃藥。2、引導(dǎo)幼兒入廁，并提醒幼兒便后洗手，擦手要用自己的毛巾。3、引導(dǎo)幼兒回自己的床鋪。4、引導(dǎo)幼兒將鞋子放到規(guī)定的地方。5、引導(dǎo)幼兒安安靜靜的午睡。6、檢查蓋被子的情況。7、老師陪伴生病，情緒差的幼兒。

7、內(nèi)容僅供參考