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1、品析關(guān)鍵句子1、理解重要句子的含義和作用。2、體會文中常見的修辭方法的表達(dá)效果。3、品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。4、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情這五種表達(dá)方式在文中的作用。考綱相關(guān)要求2008《別踩疼了雪》15．品味語言(7分) (2)第（16）段劃線的句子，有什么深刻含義?（3分）夜晚再黑，也壓不過雪的白。近三年中考句子賞析回顧2009《為我唱首歌吧》15.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思？（4分）17.請用橫線在③⑾兩段中劃出描寫伊麗莎白外貌的文字，并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化？（4分）1、賞析句子的表達(dá)
2、效果。2、理解句子的含義。3、品味句子在文中的作用。明確題型題型一賞析句子的表達(dá)效果揣摩加點詞的表達(dá)效果解題思路：找準(zhǔn)方法→結(jié)合語境→表達(dá)效果答題樣式：方法（修辭、描寫手法等）+寫了什么（具體內(nèi)容）+體現(xiàn)表達(dá)（效果：感情、性格等）溫故知新能力遷移你能用理解加點詞的表達(dá)效果的方法來賞析句子嗎？根據(jù)句后的提示選擇劃線句A進(jìn)行賞析。（4分）老人激動地說：“兒子很爭氣，考上了大學(xué)，后來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了?！盇老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。（動作描寫）河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭：“他在非
3、洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個人有一個人的命?！崩先说闹v述純凈如清澈的河水。2010重慶《好望角》A老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。（動作描寫）參考答案：這句話用動作描寫，（1分）“顫動”一詞，生動的寫出老人為差點去成好望角而激動和為兒子被綁老伴去世而痛苦的心情；（1分）“深深吸”、“緩緩呼”形象的寫出老人極力排遣心中的悲痛之情，（1分）表現(xiàn)了老人堅強(qiáng)樂觀的性格。（1分）找準(zhǔn)方法規(guī)范化表達(dá)效果具體化根據(jù)句后的提示選擇劃線句B進(jìn)行賞析。（4分）B．老婆子一走
4、我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。（心理描寫）參考答案：這里心理描寫，用了比喻的修辭手法，（1分）把我感覺院子太大比喻為穿了松松垮垮的肥褲子，（0、5分）形象生動的寫出老人因兒子被綁老伴去世后的心理感受，（0、5分）突出表現(xiàn)了老人孤獨空虛、壓抑痛苦的心情。（2分）找準(zhǔn)方法規(guī)范化具體化表達(dá)效果解題思路:1.品析語言技巧（方法）2.不同方法的一般作用（規(guī)范化）3.結(jié)合語境分析具體的作用，寫出什么內(nèi)容，聯(lián)系上下文，抓關(guān)鍵詞理解。（具體化）4.揭示表達(dá)效果（聯(lián)系中心，作者的思想感情、觀點態(tài)度，人物情感、
5、性格、品質(zhì)……）答題樣式:方法（修辭、描寫手法等）+規(guī)范化（生動、形象、細(xì)膩、強(qiáng)調(diào)、突出等）+具體化（寫出了…內(nèi)容、心理）+表達(dá)效果（感情、性格、主題等）解題方法友情提示“語言技巧”包括：修辭手法描寫手法表現(xiàn)手法友情提示---規(guī)范化修辭手法比喻：把…比作…生動形象地寫出…擬人：將…人格化，生動形象地寫出…排比：增強(qiáng)了語言的氣勢，突出強(qiáng)調(diào)了…對比：將…與…形成鮮明的對比，突出強(qiáng)調(diào)了…友情提示---規(guī)范化描寫方法：動作描寫：…動詞，生動地寫出…語言描寫：…的語言，生動傳神地寫出…神態(tài)描寫：…的神情，細(xì)膩地刻畫…景物描寫：渲染…氣氛，烘托…心情實戰(zhàn)演練：《5、3》83
6、頁2010廣東《偷父》16．從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。（4分）（1）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手?jǐn)傞_說：“啥也沒拿?。 保?）“我要……我要我爸……求您了?！保?）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手?jǐn)傞_說：“啥也沒拿?。 薄敬司溆昧藙幼?、語言描寫，（1分）“伸進(jìn)”、“翻掏”、“攤開”幾個動詞生動地寫出少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態(tài)，（2分）栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚的小慣偷形象。（1分）】2010廣東《偷父》找準(zhǔn)方法規(guī)范化具體化表達(dá)效果（2）“我要……我要我爸……求您了。”【此句是語言描寫
7、，通過描繪少年結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的語言，（1分）形象生動地寫出他要求主人送畫又難以啟齒的情態(tài)，（1分）傳神地表現(xiàn)出他渴望得到畫像又擔(dān)心主人不肯給的矛盾心理。（2分）】2010廣東《偷父》找準(zhǔn)方法規(guī)范化具體化表達(dá)效果實戰(zhàn)演練：《5、3》84頁2010武漢《念你們的名字》15.下面語句運用了排比、比喻等修辭手法，請任選一種修辭手法品析下面句子的表達(dá)效果。（3分）當(dāng)他陡然沖入這個世界，是你，用雙掌接住那華麗的初啼；是你，用許多防疫針把成為正常人的權(quán)利給了嬰孩；是你，用精湛的醫(yī)術(shù)摧毀生命的暗礁，讓初生兒揚帆遠(yuǎn)航。排比：作者選定生命初期的三個階段構(gòu)成排比，增強(qiáng)了語言的氣勢
8、，突出強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生這個職業(yè)
