最新保護我們的聽力94932課件ppt.ppt

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1、保護我們的聽力94932保護我們的聽力書本P59活動手冊P440－20分貝：很靜，幾乎感覺不到；20－40分貝：安靜，猶如輕聲絮語；40－60分貝：一般，普通室內(nèi)談話；60－70分貝：吵鬧，有損神經(jīng)；70－90分貝：很吵，神經(jīng)細胞受到破壞；90－100分貝：吵鬧加劇，聽力受損；100－120分貝：難以忍受，呆一分鐘即暫時致聾；120－190分貝：極度聾或全聾；190分貝及以上：導致死亡。（分貝：聲音的單位，用dB表示。）資料一想一想：當我們遭遇噪聲時該如何保護聽力呢？捂住耳朵或張開嘴巴，減少鼓膜的壓力；可以離開噪音源，在安靜的

2、地方學習或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或頭盔等保護裝置。噪聲對我們耳朵有什么傷害呢過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學習和生活。一旦聽力嚴重下降，需要配戴助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽質(zhì)量?！堆诙I鈴》小偷能偷到鈴嗎？控制物體發(fā)聲在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個發(fā)聲裝置。想一想用什么辦法使得發(fā)聲裝置的聲音變輕？阻礙傳播途徑用手捂住，或者有紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書在人耳處減弱在耳朵里面塞上棉花，或者帶上耳塞活動小調(diào)查看一看自己的身邊有哪些減少噪音的

3、措施。隔音墻防護林耳塞在哪些地方我們應該要控制自己說話的聲音呢？電影院醫(yī)院圖書館課堂保護聽力還有其它方法哦！1.請不要用尖利的東西亂掏耳。這可能引起耳道和鼓膜損傷，有時還會并發(fā)感染，使聽力下降。2.請不要讓耳朵進水。因為皮膚和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感覺耳里進水，應立即側(cè)耳單腳跳，牽拉耳廓，讓水流出來。3.請不要長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（隨身聽、MP3、MP4等）；經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導致聽力下降。4.請勿亂用對耳朵有傷害的藥物。5.請不要外力撞擊。耳朵，頭部不能揪打也不能

4、撞擊，應避免并發(fā)聽力損害，引起鼓膜破裂。6.請不要戴耳環(huán)。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞；同時也有規(guī)定不允許小學生戴耳環(huán)。它們有著長長的耳廓，能收集到各方面的聲音，只要有風吹草動，立刻撒腿就跑。烏龜?shù)亩湟人巡弊由斐鰜?脖子的左右兩側(cè),在它的眼睛后面有兩個看起來像貼著的薄膜一樣的東西,這就是龜?shù)亩?。蛇不具有外耳與鼓膜構造，它收聽方式是經(jīng)由下顎骨表面接收外界聲音的振動，蛇在行走時下顎骨大都緊貼著地面，所以能夠很敏感地偵測到地面上的振動,因此蛇所聽得到的聲音是來自地面所傳遞的振動。鼓膜耳道鼓膜耳道口腔辛

5、棄疾，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人。其詞抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠祖國河山的作品。藝術風格多樣，而以豪放為主，與蘇軾并稱為“蘇辛”?！段鹘隆愤x自《》，作者是字，號，朝人，著名的詞人,有《》“西江月”是名，詞分兩。稼軒長短句辛棄疾幼安稼軒宋愛國詞牌闕稼軒長短句作者曾兩次罷官，隱居在上饒的帶湖，前后將近二十年。這首詞是詞人在隱居時期寫的，詞牌下原有小題“夜行黃沙道中”。寫作背景這首詞有個題目“夜行黃沙道中”。辛棄疾退隱上饒帶湖期間，經(jīng)常行經(jīng)風景優(yōu)美的黃沙道中。詞人畫了一幅江南山村盛夏月夜圖，

6、一片詩情畫意，優(yōu)美動人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿了鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。1、請給這首詞劃分節(jié)奏：注意：不能劃破句。2、劃出詞的韻腳。邊讀邊做：3、找出詞中的對偶句。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。quechan朗讀練習詩歌欣賞一般從以下幾個方面進行：讀詩歌不能不十分注意其音韻之美。詩詞本可配樂而歌。聲韻應美。讀詩歌要抑揚頓挫、聲情并發(fā)，方可品其真味。詩歌具有含蓄性和朦朧性。詩貴含

7、蓄。詩人把自己的情感濃縮在簡潔的詩句里，把意思寄寓在具體的形象中。要體味詩歌的意境美。欣賞時要善于借助豐富的想象和聯(lián)想，捕捉到詩的意境，返回明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。先以驚鵲寫明月，明月出來了，樹枝上的鵲兒一見到光驚飛不定。次寫鳴蟬，半夜還有蟬鳴，可見天熱，為下片寫雨伏筆。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這兩句點明了季節(jié)是在夏天，正是稻谷揚花的時候。稻花飄香，蛙聲一片，又鬧又靜，鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在這作者把蛙擬人化了，寫蛙懂得“說豐年”，既生動地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象，使之更為突出鮮明，也映托

8、出人逢豐年的喜悅。寫的是什么季節(jié)的景物？時間是什么時候？從哪些詞可以看出？夏末秋初半夜1、天氣情況是怎樣的？月明天晴2、怎樣理解“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”？驚鳴視覺、聽覺、觸覺動靜結合3、沒有到秋收的季節(jié)，為什么作者說是“豐年”？稻花香蛙聲嗅覺、聽覺七八個星天外，兩三點雨