2021年《生命化蛹成蝶》演講.doc

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1、2021年《生命化蛹成蝶》演講撰寫人:___________日期:___________2021年《生命化蛹成蝶》演講稿;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!我是六(___)班的唐希宇,今天我演講的題目是《生命化蛹成蝶》。曾經(jīng)有個孩子,相貌丑陋,說話口吃,而且因為疾病導(dǎo)致左臉局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聰。也許這個孩子注定是個生活的強(qiáng)者,他并沒有被命運的挫折所打倒,而是迎難而上,不屈服!不低頭!面對別的孩子的嘲笑、譏諷的話語和目光,他默默地忍受著,生活使他更有奮發(fā)圖強(qiáng)的意志。母親曾多次為___的不幸而流淚,懂事的他替媽媽擦去眼淚說:“媽媽,書上說過,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它

2、的繭之后才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶?!盻__年___月,博學(xué)多才、頗有建樹的他參加總理競選,他說的:“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶“的競選口號,使他高票當(dāng)選為總理,并在___年的競選中再次獲勝,連任總理,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。他,就是___第一位連任兩屆、跨世紀(jì)的總理讓克·雷蒂安。第3頁共8頁不僅是大名鼎鼎的讓克·雷蒂安,連名不經(jīng)傳的我也有奮斗的經(jīng)歷。兩年前,一場飛來橫禍打破了我平靜的學(xué)習(xí)生活——右手拇指的筋脈被割斷了??謶?、不安、悲傷.一齊向我襲來?!拔疫€那么小,以后可怎么寫字,怎么讀書???!”我在心中惶恐不安地想著。在迷迷糊糊中,我被送往了醫(yī)院,眼前盡是恐懼,那是我

3、經(jīng)歷過的最黑暗的時刻。我做完了手術(shù),右手被裹上了一層厚厚的石膏,一個月內(nèi)無法動彈。在治療的日子里,我的心態(tài)在慢慢恢復(fù),我從黑暗中看到了光明,從絕望中看到了希望。我想:一點點的疼痛算不了什么,還有美好的明天等著我,我一定要堅持下去!出院后,右手的不便雖然給我?guī)砹溯^大的麻煩,但我仍用從沒書寫過的左手堅持下去,每寫一個字便大汗淋漓。為此,我常用霍金、___·凱勒、張海迪那些名人的事跡來激勵自己,并自我勉勵:“雖然現(xiàn)在的我還是一個小小的蛹,但沖破束縛我的繭之后將是一只美麗的蝴蝶!”最終,我戰(zhàn)勝了生活中的困難與挫折。其實,我們每一個人就是一只蛹,生活中的困難與挫折就是蛹的繭,只有沖破身上的繭,我們

4、才能成為一只漂亮的蝴蝶;,讓我們鼓起勇氣、直面困難,化繭成蝶。謝謝大家,我的演講完畢。第3頁共8頁2021年《用愛心換取一份真情》演講各位同仁:第8頁共8頁大家好,有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?!弊畛踉谶x擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,可在這個崗位上工作了幾年之后,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因為教師都有一顆愛心---熱愛學(xué)生之心,教師對學(xué)生的愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智……。俗話說:“親其師,信其道”。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛教師,尊重我們所教的那門學(xué)科;

5、這種愛不但會讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會快樂,健康的成長。在我個人的教學(xué)活動中,我對這方面深有感觸,今日就在這里和各位共同探討一下這個話題!張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,自從張江入學(xué)的那一天起,我就沒少和他“打仗”,我說打仗一點都不夸張。教育他或許要比攻克一個堡壘還要難!對于這樣一個全校都出了名的學(xué)生,我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?,他今日找女孩子拍拖,明天損壞了公物,今日無故的打人,明天又滿嘴的臟話罵人;今日___逃出去上網(wǎng),明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí),一年下來,不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,也不知道自己批評了他多少次,不知道讓他氣得

6、偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,他現(xiàn)在這樣,并不是他的錯,家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不能放棄他,哪怕他有一點點的進(jìn)步,我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯,雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,即使他因為我批評他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時候,我對他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,有一分付出,就有一分收獲。第8頁共8頁記得一天我去上課,看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣,很嚴(yán)厲地批評了他們,同學(xué)們誰都不敢動了,也不敢承認(rèn)是誰做的,我更是生氣,嚇唬他們說:“今日如果沒人承認(rèn),我們就不上課,也不下課,就這

7、樣坐著,直到有人承認(rèn)為止?!蔽宸昼娺^去了,仍然沒有人承認(rèn),我心里也很著急,怕這樣僵持下去,真的上不了課,這時張江站了起來說:“老師,我去拾起來,可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課?!蔽液芰私鈴埥?,他人雖調(diào)皮,可是他很誠實,從不說謊。他走過去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同學(xué)都在注視著他,我也被他感動了,這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學(xué)生,以前別說不是他丟的垃圾,即使是他,他也不會這么痛快的拾起來,更不要說為同學(xué)們

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