資源描述：
《校園照明設(shè)計部分》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、校園景觀照明設(shè)計2013/6/717:00:37分類：照明知識標(biāo)簽：學(xué)校照明 校園夜景觀作為校園景觀的重要組成部分，不僅是展現(xiàn)和宣傳校園文化、精神風(fēng)貌的窗口，也是人們夜間室外活動空間構(gòu)架主要部分?？茖W(xué)、規(guī)范、人性化的景觀照明設(shè)計，對于提升學(xué)校品位和對外形象、提高師生生活質(zhì)量，具有十分重要的現(xiàn)實意義。本文將從校園景觀照明設(shè)計的作用功效，設(shè)計原則，設(shè)計手法三個方面闡述校園景觀照明設(shè)計?！ ￡P(guān)鍵詞：校園景觀照明校園文化設(shè)計原則照明方式 1前言 校園景觀照明設(shè)計是體現(xiàn)校園風(fēng)貌特點，渲染氣氛、美化夜間環(huán)境的裝飾性照明設(shè)計，是校園環(huán)境景觀設(shè)計重要的
2、組成部分之一。它不僅在使用功能上顯示出其重要性，而且還充分的運用了光的強(qiáng)弱變幻、色彩搭配、光線的折射等特點，產(chǎn)生出奇妙的藝術(shù)效果，給人帶來愉悅的精神享受?！ ⌒@夜間景觀作為校園景觀的重要組成部分，不僅是展現(xiàn)和宣傳校園文化、精神風(fēng)貌的窗口，也是構(gòu)建夜間室外活動空間的主要部分。因此，科學(xué)、規(guī)范、人性化的景觀照明設(shè)計，對于提升學(xué)校品位和對外形象、提高師生生活質(zhì)量，具有十分重要的現(xiàn)實意義?！ ? 校園景觀照明設(shè)計的作用功效 景觀照明設(shè)計采用室外照明技術(shù)，充分利用景觀園林、建筑、水體等特點，采用不同形態(tài)的燈具、運用不同色彩的光和照明方式，通過科學(xué)藝術(shù)完整
3、的審美構(gòu)思可以創(chuàng)造出使人愉悅、安全、可靠美好的夜景環(huán)境，烘托出特定的文化氛圍，使建筑物形象在夜晚得以重塑。在營造校園夜景時，選用或設(shè)計校園照明燈具時應(yīng)考慮到學(xué)校的地域特點，這樣既可以提升校園文化理念，擴(kuò)充校園壞境空間;又可以使靜宜詩意的校園夜晚在燈光的照射下展現(xiàn)出一種全新感覺的校園環(huán)境?！ ?.1 豐富校園空間 在現(xiàn)代照明設(shè)計中，空間變化照明是景觀照明設(shè)計的重要內(nèi)容之一。運用人工光照明的抑揚、隱現(xiàn)、虛實、動靜以及控制投光角度和范圍，利用光的構(gòu)圖、秩序、節(jié)奏等手法，可以大大渲染空間的變幻效果，改善空間比例，限定空間區(qū)域，突出視覺中心，豐富空間層次感
4、，明確空間的導(dǎo)向性。光照賦予空間的效果非常明顯，它是建筑物的室內(nèi)外環(huán)境中不可缺少的要素。正如建筑大師勒?柯布西耶在《走向新建筑》一書中指出的：“建筑是對在陽光下的各種體量作精練的、正確的和卓越的處理。我們的眼睛天生就是為觀看光照中的形象而構(gòu)成的，光與影烘托出形象……”在校園內(nèi)，投射來的燈光照射在建筑體面上，會使其輪廓更加清晰、結(jié)構(gòu)更加明朗，由于燈光的光與影的變化構(gòu)成在空間中表現(xiàn)出建筑結(jié)構(gòu)感的同時能提高空間與質(zhì)感的生動效果，使建筑空間顯露出神秘浪漫、絢爛多彩?！ ?.2 體現(xiàn)校園文化 景觀照明設(shè)計可依據(jù)每所學(xué)校的文化特點來營造一種文化氣氛，采用不同
5、的照明方式可以塑造出具有不同文化特色的個性魅力;選用各種燈飾，采用各種技術(shù)手段，能夠體現(xiàn)出不同地域、不同歷史、不同風(fēng)格的各具特色的校園文化。 2.3 塑造物體形象 在光的作用下物體的形象才能被視覺感知，合適的照明能加強(qiáng)建筑造型的三維立體感。光微妙的強(qiáng)弱變化能強(qiáng)化空間層次，提升藝術(shù)效果，反之則導(dǎo)致形象平淡無趣。照明藝術(shù)賦予校園景觀更強(qiáng)的生命力，它不僅對校園景觀起到色彩裝飾作用，而且利用照明的手法可使物體同環(huán)境空間產(chǎn)生立體空間感，并與周圍環(huán)境相互對應(yīng)、形成反差對比，突出物與景的主題?！ ?.4 渲染環(huán)境氣氛 景觀照明的氣氛渲染對人的心理狀態(tài)和光環(huán)
6、境的藝術(shù)感染力起著決定性的作用。通過光線的渲染可以營造環(huán)境，突出景觀重點;同時利用科技手法、運用色彩、把握節(jié)奏，可以使得周邊環(huán)境具有夢幻般的意境，讓人陶醉?！ ? 校園景觀照明設(shè)計原則 校園景觀照明設(shè)計必須遵循經(jīng)濟(jì)實用、節(jié)能環(huán)保的原則，兼顧功能信息和精神文化審美需求兩種層面。它不僅創(chuàng)造視覺美而且能給人們帶來精神上的愉悅，還充分考慮照明系統(tǒng)對周邊環(huán)境的影響，防止光環(huán)境污染，同時保證安全，盡可能做到自然與人和諧共存的設(shè)計原則?！ ?.1 生態(tài)環(huán)保性原則 生態(tài)原則的本意是要求人們了解生物，認(rèn)識所有自然環(huán)境下生物互相依賴的生活方式;保護(hù)生態(tài)、順應(yīng)自然、
7、減少盲目的人工改造。在校園景觀照明設(shè)計過程中，要根據(jù)區(qū)域的自然環(huán)境特點，營造景觀類型，避免對原有環(huán)境的破壞，關(guān)注生態(tài)價值的平衡;尊重場地中其它生物的需求;要保護(hù)和利用好自然資源，減少能源消耗。運用生態(tài)學(xué)理論，結(jié)合景觀環(huán)境中植物的生理和生物習(xí)性，研究各種照明光源以及照明方式對生態(tài)環(huán)境的影響。選擇綠色環(huán)保光源，最大限度減少照明工程對自然生態(tài)的破壞，尤其是對動植物的影響和破壞，從而使校園空間中的動植物群體能更好的參與構(gòu)筑一個生動的校園景觀設(shè)計格局?！ ?.2 照明與藝術(shù)協(xié)調(diào)性原則 景觀照明是集功能照明與裝飾照明于一體的綜合照明體系。優(yōu)秀的校園景觀照明作
8、品是校園的“第四維空間”，代表了學(xué)校的形象，豐富了學(xué)校的內(nèi)涵。因此校園景觀照明設(shè)計要與校園環(huán)境的整體規(guī)劃及建筑師的構(gòu)思相一
