2017春語(yǔ)文S版語(yǔ)文二下第17課《小兒垂釣》《夜書所見(jiàn)》課件

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《小兒垂釣》 diàopéngzhìcèméi釣魚蓬頭稚子側(cè)面草莓táizhāoxiāocùlí莓苔招手蕭蕭促進(jìn)籬笆我能讀詞語(yǔ) 小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。選自《全唐詩(shī)》作者：【唐】胡令能 胡令能唐朝詩(shī)人，是莆田（今福建莆田市）人。唐貞元、元和時(shí)期人。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸”。jiǎoguōwǎnpéngāngpú 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。.........頭發(fā)亂蓬蓬的 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。.........頭發(fā)亂蓬蓬的年齡小的孩子 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。.........頭發(fā)亂蓬蓬的垂綸：釣魚;綸：釣魚用的絲線;年齡小的孩子 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。.........頭發(fā)亂蓬蓬的垂綸：釣魚;綸：釣魚用的絲線;年齡小的孩子莓：一種小草;苔：苔蘚植物; 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。.........頭發(fā)亂蓬蓬的垂綸：釣魚;綸：釣魚用的絲線;年齡小的孩子莓：一種小草;苔：苔蘚植物;遮映 一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩學(xué)著大人釣魚，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。.............害怕向人打聽(tīng)魚兒因受到驚嚇而逃跑;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地;應(yīng)答 聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手卻不回答，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。 詩(shī)文解釋一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)釣魚，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問(wèn)路他老遠(yuǎn)就招著小手，唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應(yīng)答。 全詩(shī)賞析唐代詩(shī)人胡令能的這首《小兒垂釣》就似一枝清麗的出水芙蓉,沒(méi)有絢麗的色彩,沒(méi)有刻意的雕飾,在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣。藝術(shù)特色是？ 小兒垂釣唐??胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 夜書所見(jiàn)葉紹翁(南宋）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 夜書所見(jiàn)葉紹翁（南宋） 你知道葉紹翁嗎？葉紹翁：南宋中期詩(shī)人。字嗣宗，是江湖派詩(shī)人，他的詩(shī)以七言絕句最佳，如《游園不值》：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！睔v來(lái)為人們所傳誦。 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風(fēng)聲送寒聲：送來(lái)陣陣寒意動(dòng)客情：使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。知：料想挑：捉促織：蟋蟀籬落：籬笆他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊?知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 [解說(shuō)]蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。[注釋]①蕭蕭：風(fēng)聲。梧：梧桐樹。　　?、诳颓椋郝每退监l(xiāng)之情。　　?、厶簦鹤?。促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。　　?、芑h落：籬笆。 你覺(jué)得這首詩(shī)表達(dá)了一種怎樣的感情？