師德師風(fēng)剖析材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------師德師風(fēng)剖析材料本人海南省教育學(xué)院專?？飘厴I(yè)，.教齡7年了了，中學(xué)二級(jí)教師，長(zhǎng)期期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)學(xué)工作。通過我校這次師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)對(duì)照>和>的要求，結(jié)合合自己7年來的教育工作作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我我剖析

2、如下：一、我在在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良良好師德師風(fēng)方面存在的的問題：對(duì)照中小學(xué)教教師職業(yè)道德規(guī)范、如何何樹立良好的師德師風(fēng)和和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德德是指教師在其職業(yè)生活活中，調(diào)節(jié)和處理與他人人、與社會(huì)、與集體、與與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守守的基本行為規(guī)范或行為為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析析我所存在的問題有：1、在依法執(zhí)教方面，盡盡管我能夠貫徹國(guó)家教育育方針，能夠自覺遵守教教育法律法規(guī)，沒有違背背黨和國(guó)家方針、政策的的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教教育政策不夠深入，有時(shí)時(shí)候還存在消極的教育言言論、行動(dòng)等問題。依法法治教就是要求

3、教師從嚴(yán)嚴(yán)格守法的高度，在全部部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正正確的方向，這是教師職職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我我有時(shí)候放松了或不注意意這個(gè)準(zhǔn)則。2、在愛愛崗敬業(yè)方面，我基本上上能夠做到熱愛教育、熱熱愛學(xué)校，教書育人，注注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的的思想品德，傳播有益學(xué)學(xué)生身心健康思想。愛是是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗崗敬業(yè)是教師處理與教育育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，，是全部教師職業(yè)道德的的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我----------------------------------------------最新精品為你奉上-歡迎下載閱讀------------------------------------

4、-------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------我對(duì)待工作還不夠盡職盡盡責(zé);在備課、上課、批批改作業(yè)等方面，偶爾有有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3、、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生生全面發(fā)展。但在平等、、公平對(duì)待學(xué)生，特別是是要求學(xué)生方面，還不夠夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師師處理與學(xué)生之間關(guān)系的的準(zhǔn)則，是全

5、部教師職業(yè)業(yè)道德的精髓。愛是教育育的萬金油，當(dāng)教育之愛愛成為普照的春暉，師生生之間愛的能量就會(huì)在交交換與互動(dòng)中不斷裂變，，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)發(fā)愛心、永保愛心，我尚尚待努力。4、在嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);;師德的基礎(chǔ)是愛，核心心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還還缺靈活性和改進(jìn)力度，，提高教育、教學(xué)和科研研水平還不夠快。教師自自身的學(xué)識(shí)與道德水平即即師德，在潛移默化中直直接或間接的影響著學(xué)生生，也影響著學(xué)生對(duì)我的的看法，進(jìn)而影響著師生生關(guān)系，所以我必

6、須不斷斷學(xué)習(xí)。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作作是教師處理與同事之間間關(guān)系的準(zhǔn)則，.是優(yōu)化化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因因素。這是教師的職業(yè)特特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作方面，我基本上能夠夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同同志，就是相互學(xué)習(xí)、相相互幫助還不夠理想;我我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)學(xué)生中的威信，也關(guān)心集集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過過靠集體的力量，群體的的智慧，合作創(chuàng)共贏。6、尊重家長(zhǎng)是教師處理理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的----------------------------------------------最新精品為你奉上-歡迎下載閱讀-----

7、--------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力力的形成，提高育人效果果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家家長(zhǎng)方面，我愛聽取學(xué)生生家長(zhǎng)意見和建議，取得得支持與配合，但由于本本單位工作特點(diǎn)，決定與與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少少;在宣傳科學(xué)的教育思思想和方法方面還不