預答辯記錄——李艷芬

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1、記錄員：李艷芬一、高陽論文預答辯問題及修改建議：1.PPT要以講述為主。2.沒有介紹匹配情境。可介紹關(guān)于培訓的新的特點、內(nèi)涵、外延等等。在論文中體現(xiàn)前人有沒有研究過，自己提出來的緣由。3.培訓遷移是結(jié)果，但把它當原因了。4.把情境界定清楚。5.偏相關(guān)分析的方法不明顯，不容易找到。6.行文過程中主謂賓不全，不夠通順。7.P22中把正負反饋放一起的原因可以再清楚說明。8.P26的假設(shè)不能讀清楚。9.論文設(shè)計理由不充分。10.關(guān)于一個情境匹配一個模式這種情況有所質(zhì)疑?？赡芤粋€情境對應(yīng)多種模式的復合匹配。如果一種匹配好，那么要說明理由。11.問卷設(shè)計的內(nèi)容包括哪幾方面，以及為什么

2、要做問卷沒有說明。12.關(guān)于情境這種研究如果在本專業(yè)方面的資料少，可以借鑒教學情境、社會研究情境。還可從教育學方面的研究找方法。13.關(guān)于變量的選擇要說明理由。14.p30案例企業(yè)分析沒有說明問卷調(diào)查分析的內(nèi)容、目的15.p39的表中，能力都是強的，是不是有錯？16.P20情景矩陣主要針對領(lǐng)導者，完全照搬不合適17.目錄案例企業(yè)寫法有問題二、蔡海珍論文預答辯問題及修改建議：1.P23模型沒有圖，內(nèi)容亂，可以把56頁的圖改一下，放在這2.價值觀能不能歸為隱性知識？3.P83問卷設(shè)計與表3-3不對應(yīng)4.題目不通順，加個影響5.績效用不用限定一下？（個人還是工作？）6.結(jié)論的寫

3、法不對7.文獻綜述里，勝任特征與勝任能力兩個概念混淆，要統(tǒng)一一下8.要研究兩者之間的關(guān)系，不要三者：不要說績效，只說勝任特征9.參考文獻要在下頁注釋三、孫紅云論文預答辯問題及修改建議：1.摘要和目錄的格式有問題2.參考文獻，近三年的要占一定比例3.對雇傭關(guān)系的論述里沒有說明可行能力這個因素4.研究的視角和目的沒有界定清楚5.內(nèi)容和題目不相符，要統(tǒng)一一下（可行能力和實質(zhì)自由）6.分析的自變量和因變量要搞清楚7.P33能力有沒有對應(yīng)關(guān)系8.P37小標題多了關(guān)系兩個字9.P27沒有說影響，模型出現(xiàn)太唐突四、張小娟論文預答辯問題及修改建議：1.個人特征與幸福感的影響不需要說明，4

4、6-49不要2.第二章后面加一個評述3.第二三章可以合并部分內(nèi)容3.融合不太恰當4.第三章再單獨論述5.第四章需要整合，題目不太準確，沒有說明測量內(nèi)容6.先提出理論模型，再設(shè)計問卷五、陳雙論文預答辯問題及修改建議：1.組織變革的內(nèi)容？（45頁表太復雜）2.P51圖不對，不統(tǒng)一3.分兩個影響研究4.第五章題目需要改一下六、朱夢花論文預答辯問題及修改建議：1.P23模型構(gòu)建缺少現(xiàn)實依據(jù)2.管理對策缺乏新意，應(yīng)與前文對應(yīng)起來3.轉(zhuǎn)換成本概念太寬泛4.在文獻綜述里先寫轉(zhuǎn)換成本，再寫工作倦怠，再寫影響5.文中沒有體現(xiàn)變量的調(diào)節(jié)性6.創(chuàng)新的在題目中沒有體現(xiàn)7.把轉(zhuǎn)換成本改為一個因素