集體備課活動記載

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1、集體備課活動記載時(shí)間2月19日周星期三教研組數(shù)一活動主題各年級第一單元備課主講人龔德明劉艷輝曾俊云活動過程一、組織本組老師學(xué)習(xí)。二、討論各年級第一單元如何備課。一年級：1．使學(xué)生認(rèn)識長度單位毫米、分米、千米和質(zhì)量單位噸，建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質(zhì)量觀念。2．使學(xué)生學(xué)會單位名稱間的換算。各3．使學(xué)生經(jīng)歷測量的過程，發(fā)展測量技能，培養(yǎng)估測意識和能力。五年級：（1）使學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。（2）掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù)，會比較大數(shù)的

2、大小，會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。（3）在認(rèn)數(shù)過程中，使學(xué)生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。三、綜合討論意見由朱光達(dá)、管新長老師擬寫教案三年級：1．在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2．初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3．能借助數(shù)軸初步學(xué)會比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。三、綜合討論意見由主備老師擬寫教案參加人簽名集體備課活動記載時(shí)間3月5日周星期三教研組數(shù)一活動主題各年級第二單元備課主

3、講人龔德明劉艷輝曾俊云活動過程一、組織本組老師學(xué)習(xí)。二、討論各年級第二單元如何備課。一年級：單元教學(xué)要求：1．使學(xué)生正確計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù)。2．使學(xué)生能結(jié)合情境進(jìn)行估算，提高估算意識和能力。3．理解驗(yàn)算的意義，會進(jìn)行加減法的驗(yàn)算，初步養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生運(yùn)用遷移類推能力并且在結(jié)合解決實(shí)際問題中來提高計(jì)算能力。2、加強(qiáng)學(xué)生的估算意識，體會估算在實(shí)際生活中的重要作用。五年級：1．教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段，認(rèn)識射線和直線，知道線段、射線和直線的區(qū)別。（2）使學(xué)生認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角。2．教學(xué)重難點(diǎn)注意

4、讓學(xué)生在動手操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。通過畫射線、直線，測量角，操作活動角，用三角板拼角，用紙折角等多種方式加深學(xué)生對圖形的認(rèn)識。三年級1．認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識圓錐的底面和高。2．探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。3．通過觀察、設(shè)計(jì)和制作圓柱、圓錐體模型等活動，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。三、綜合討論意見由主備老師擬寫教案參加人簽名集體備課活動記載時(shí)間3月19日周星期二教研組數(shù)一活動主題各年級第三單元備課主講人龔德明劉艷輝曾俊云活動過程一、組

5、織本組老師學(xué)習(xí)。二、討論各年級第三單元如何備課。一年級：單元教學(xué)要求：1．使學(xué)生認(rèn)識四邊形的特征，初步認(rèn)識平行四邊形，會用不同的方式表示平行四邊形。2．使學(xué)生了解周長的概念，會計(jì)算長方形、正方形的周長。3．通過對長度和周長的估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的長度觀念。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：1、認(rèn)識四邊形的特征，會計(jì)算長方形、正方形的周長。2、通過對長度和周長的估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的長度觀念。二年級：教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）或幾百幾十的數(shù)的口算方法。（2）使學(xué)生能根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。（3）使學(xué)生知道速度的表示法，理解時(shí)

6、間、速度和路程之間的關(guān)系，并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題。（4）使學(xué)生掌握乘法的估算方法。學(xué)生在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。五年級：1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例。2．理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識解決簡單的實(shí)際問題。3．認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。4．了解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。5．認(rèn)識放大與縮小現(xiàn)象，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小，體會圖形

7、的相似。三、綜合討論意見由主備老師擬寫教案參加人簽名集體備課活動記載時(shí)間4月2日周星期三教研組數(shù)一活動主題各年級第四單元備課主講人管新長盛性紅袁紅輝活動過程一、組織本組老師學(xué)習(xí)。二、討論各年級第四單元如何備課。一年級：單元教學(xué)要求：1、使學(xué)生結(jié)合具體教學(xué)情境，感知有余數(shù)的除法意義。2、使學(xué)生能比較熟練地口算和筆算有余數(shù)的除法。3、使學(xué)生初步學(xué)會作有余數(shù)的除法解決生活中的簡單問題。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：本單元主要學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法的意義和用