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《鹽城師范學(xué)院英語(師范)專業(yè)畢業(yè)論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、鹽城師范學(xué)院畢業(yè)論文2012－2013學(xué)年度外國語學(xué)院英語（師范）專業(yè)班級09（2）學(xué)號 課題名稱ChoicesofSurvivalofMinorCharactersinanAbsurdWorld學(xué)生姓名王金璐指導(dǎo)教師楊洋2013年5月20日ChoicesofSurvivalofMinorCharactersinanAbsurdWorldAbstractJosephHellerisoneofclassicwritersinAmericanhistoryandhisrepresentativeworkCatch-22signalsthebeginn
2、ingofblackhumorliterature.ThepaperendeavourstoexplorethesurvivalmodesofminorcharactersinCatch-22,revealsarationalattitudetowardslifeimpliedinthenovel—makingchangeswithoptimistismandbravery,andtherebyguidespeopletocorrectlyhandleproblemsinourcontemporarysociety.Thethesisapproachesf
3、romtheinterpretationoftherepresentativefiguresofalllevelsofsocietyinthenovel,analysestheterriblesurvivalenvironmentofminorcharacters—adictatorialmilitaryandpoliticalregimedoinatedbyAmericanseniorofficersrepresentedbyColonelCath-cartandLieutenantScheisskopfandacorruptanddirtyeconom
4、icsystemimplementedbytheAmericanbourgeoisie,amongwhomthebestexampleisMiloMinder-binder,andthenfocusesontheresearchondistinctchoicesofsurvivalofminorcharacterslikeNately,Havermeyer,DocDaneeka,OrrandYossarian,aswellasthereasonsfortheirchoicesinsuchanabsurdworld.Thepaperaimsatenlight
5、eningpeopletoearnestlyremoldtheirworldoutlookandfosteracorrectoutlookonlifeandmorallysoundvalues;encouragingpeopletobravelymakeacleanbreakwiththepast,changetheirstatusquoandcreatetheirowndestiny.Keywords:Catch-22;absurdity;bureaucraticsystem;flyingmissions;minorcharacters荒誕的世界生存的選
6、擇摘要約瑟夫·海勒是美國的經(jīng)典作家之一，其代表作《第二十二條軍規(guī)》更是被譽為“黑色幽默”的鼻祖。本文著力探究了作品中小人物的生存模式，揭示小說中蘊含的積極向上、勇于突破的理性生活態(tài)度，并由此引導(dǎo)當(dāng)代社會的人們正確對待現(xiàn)實生活中的窘境。本文從對作品中代表人物的解讀入手，分析了小人物們惡略的生存環(huán)境——即以卡思卡特上校和沙伊斯科普夫少尉為代表的美國軍方高層主導(dǎo)的專制獨裁的軍事政治體制和以米洛為代表的美國資產(chǎn)階級實行的骯臟腐朽的經(jīng)濟制度，并著重對以內(nèi)特利、哈弗邁耶、丹尼卡醫(yī)生、約塞連、奧爾為代表的一批小人物們在荒誕體制下做出的不同的生存選擇以及選擇的緣由進行了探
7、究。本文旨在啟迪現(xiàn)代社會的人們從中汲取正能量，積極改造世界觀，樹立正確人生觀、價值觀，勇于否定過去，改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。關(guān)鍵詞:第二十二條軍規(guī)荒誕性官僚體制飛行任務(wù)小人物Contents1Introduction12TheSurvivalEnvironmentofMinorCharacters12.1Dictatorialofficialswithouthumanity—ColonelCath-cartandLieutenantScheisskopf12.2Animmoralmonopolistofcapitalisteconomy—Milo
8、33TheSurvivalModesofMinorCharacte
