淺析阿Q正傳中阿Q形象的典型意義.doc

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1、淺析《阿Q正傳》中阿Q形象的典型意義摘要:《阿Q正傳》是魯迅筆下的顛峰之作,其阿Q形象的典型意義也極為深刻。文章首先分析了阿Q形象典型意義的創(chuàng)作過程,其次,分別對(duì)阿Q形象在不同時(shí)代的典型意義進(jìn)行分析和挖掘。他是半殖民地半封建社會(huì)舊中國的真實(shí)而高度的縮影,他的精神勝利法具有跨時(shí)代的普遍性。從阿Q的身上,作者向人們提出了農(nóng)民、政權(quán)、農(nóng)民的思想教育三個(gè)具有劃時(shí)代意義的重大課題,同時(shí),這也是辛亥革命中所存在的弊端。對(duì)于現(xiàn)代國人來說,阿Q就是一本教科書,許多現(xiàn)代國人在阿Q面前都能照出自己的影子來,并且阿Q形象在國際上也具有其的典型意義。關(guān)鍵詞:阿Q,阿Q形象,精神勝利法,典型意義-14-目錄一、

2、阿Q形象典型意義的創(chuàng)作過程…………………………………………………1(一)廣泛集中概括了當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史背景下的人物的特征……………………1(二)挖掘人物本身的本質(zhì)屬性,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的改造……………………2二、阿Q形象在特定的歷史條件下的典型意義………………………………………(一)阿Q是半殖民地半封建社會(huì)舊中國的真實(shí)而高度的縮影………………(二)特殊歷史背景下的精神勝利法………………………………………………(三)阿Q形象是認(rèn)識(shí)辛亥革命的一面鏡子……………………………………1、農(nóng)民問題……………………………………………………………………2、政權(quán)問題…………………………………………………………

3、…………3、對(duì)農(nóng)民的思想教育問題……………………………………………………三、阿Q形象在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中的典型意義……………………………………………(一)藏在內(nèi)心深處的阿Q魂…………………………………………………1、奴隸性……………………………………………………………………2、當(dāng)代的阿Q主義…………………………………………………………(二)阿Q是現(xiàn)實(shí)的教科書,具有教育性的意義………………………………(三)阿Q形象具有國際上的典型意義………………………………………結(jié)論………………………………………………………………………………致謝…………………………………………………………………………………

4、…10參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………11-14-淺析《阿Q正傳》中阿Q形象的典型意義《阿Q正傳》寫于1921年,是魯迅唯一的中篇小說,其思想內(nèi)涵博大精深,藝術(shù)手法精湛絕倫,是魯迅先生最杰出的代表作品。它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一座不朽的豐碑,也是世界文化長廊中的一件珍品。阿Q正傳之所以得到了如此高的評(píng)價(jià),那是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì),“阿Q相”太普通了,魯迅先生銳利的鋒芒觸痛了社會(huì)神經(jīng),以致于許多人從中看到了自己的靈魂,覺得阿Q很面熟。然而,關(guān)于阿Q這一典型形象,無論是辛亥革命時(shí)期的人還是當(dāng)今社會(huì)的某些人站在阿Q面前都能照出自己的影子來。阿Q形象具有深刻的典型意

5、義,那么,阿Q形象的典型意義是如何被創(chuàng)造出來的?一、阿Q形象典型意義的創(chuàng)作過程阿Q形象具有跨時(shí)代的典型意義,那么,這種典型意義是如何被創(chuàng)造出來的呢?我認(rèn)為,魯迅先生在創(chuàng)作過程中,主要是從以下兩方面進(jìn)行創(chuàng)造的:第一,《阿Q正傳》的出世與其作者所處的社會(huì)歷史環(huán)境是分不開的。作者善于去發(fā)現(xiàn)、挖掘、強(qiáng)化、突出根植于當(dāng)時(shí)人物生活和心理內(nèi)容的表現(xiàn)特征,將阿Q與其他同時(shí)代的人物融為一體,從而使阿Q具有當(dāng)時(shí)社會(huì)人物的行狀;第二,作者抓住現(xiàn)實(shí)生活中一些人的思想,深刻地開掘其本質(zhì)屬性,繼而推廣到具有這些屬性的一切人物,以至于阿Q形象也具有現(xiàn)代意義。(一)廣泛集中概括了當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史背景下的人物的特征魯迅先生

6、說過,作家塑造人物的方法有兩種:“一個(gè)是專用一個(gè)人”做模特兒,“二是雜取種種人,合成一個(gè)”,“我是一向取后一法的”。阿Q形象就是概括了許多同類型人物的特征,進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。也就是說,共性概括得越廣泛,而創(chuàng)造出來的人物形象就越具典型性,揭示的出來的社會(huì)問題就越具有普遍性。從阿Q身上來看,阿Q的“精神勝利法”集中地反映了整個(gè)舊中國國民的劣根性,而這種劣根性是長期的存在于封建社會(huì)中具有消極意義的一種心理特征。在《阿Q正傳》中,對(duì)阿Q精神特點(diǎn)的分析和描寫成為了辛亥革命的整個(gè)思想背景,而辛亥革命這場歷史大變動(dòng)又構(gòu)成了展示阿Q精神弱點(diǎn)的社會(huì)背景。生活在這種社會(huì)背景下的廣大民眾也同阿Q一樣,缺乏最

7、起碼的自我意識(shí)、民主觀念,辛亥革命沒有帶給群眾以民主和自由,反而使有些革命黨用鮮血祭奠了這場革命。-14-魯迅先生及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這場革命的弊端,他抓住了當(dāng)時(shí)社會(huì)人物的生活和心理特征,對(duì)其進(jìn)行挖掘、強(qiáng)化、突出,再將這些現(xiàn)象全都集中在阿Q身上,使得阿Q具有了當(dāng)時(shí)社會(huì)人物的行狀。當(dāng)反映出這些社會(huì)人物所存在的行狀之后,其阿Q形象在當(dāng)時(shí)的典型意義自然也就被表現(xiàn)出來了。(二)挖掘人物本身的本質(zhì)屬性,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的改造縱觀古今,在眾多農(nóng)民群眾中,他們的思想意

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