語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋

語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋

ID:7064380

大?。?5.00 KB

頁(yè)數(shù):11頁(yè)

時(shí)間:2018-02-03

語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋_第1頁(yè)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋_第2頁(yè)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋_第3頁(yè)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋_第4頁(yè)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋_第5頁(yè)
資源描述:

《語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)—塑料袋》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——《塑料袋和環(huán)保》教學(xué)案例活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):(1)了解2008年6月1日起中國(guó)實(shí)施的“禁塑令”。(2)了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染。2、能力目標(biāo):(1)讓同學(xué)們收集查找塑料袋的相關(guān)知識(shí),鍛煉同學(xué)們采集信息的能力。(2)在實(shí)踐的調(diào)查訪談中鍛煉膽量與口才,提高社會(huì)交際能力。(難點(diǎn))(3)能把自己的感受用報(bào)告或散文的形式記錄下來(lái)以提高自己的寫作表達(dá)能力。(難點(diǎn))3、情感目標(biāo):(1)通過(guò)活動(dòng)過(guò)程中的交流和實(shí)踐,體會(huì)與人合作的快樂(lè),培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性。(2)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)塑料袋的區(qū)分,激發(fā)同學(xué)們對(duì)塑料袋進(jìn)一步的關(guān)注和了解

2、。11(3)通過(guò)了解塑料袋對(duì)環(huán)境的影響,提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起活動(dòng)過(guò)程:一、????導(dǎo)入新課:教師多媒體出示白色污染的圖片師啟發(fā)提問(wèn):看了這些圖片后,你有什么感想?(白色污染嚴(yán)重影響了環(huán)境)師:對(duì),現(xiàn)在人們大量使用并亂扔塑料袋,對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,為提高大家的環(huán)保意識(shí),這節(jié)課我們大家一起來(lái)繼續(xù)探討《塑料袋與環(huán)?!愤@一課題。二、進(jìn)入新課:(一)師:提問(wèn):什么是白色污染?11一次性的塑料制品(包括發(fā)泡的塑料餐盒、器具、包裝材料和薄的塑料袋、膜、農(nóng)用地膜等)在其使用后,由于缺少回收利用的價(jià)值,其中絕大部分被丟棄

3、在環(huán)境中,主要集中于風(fēng)景旅游區(qū)周圍、河道和道路兩側(cè)、農(nóng)田、湖泊和水塘中,以及城鎮(zhèn)的各個(gè)角落,這不僅破壞了景觀,造成了"視覺(jué)污染",而且由于其具有在自然中難以降解的特點(diǎn),對(duì)自然生態(tài)環(huán)境也造成了直接和間接的破壞。這種由廢棄一次性的塑料制品通常多為白色,所造成的"視覺(jué)污染"和對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的破壞被形象地統(tǒng)稱為"白色污染"。而我們通常所說(shuō)的白色污染一般是指由塑料袋所引起的污染。(二)師:提問(wèn):那么大家知道白色污染的危害有哪些?現(xiàn)在小組交流確定一下,每組派出代表發(fā)言.以計(jì)分的形式分出優(yōu)勝組。1、視覺(jué)污染:被隨意丟棄在環(huán)境中的一次性的塑料

4、制品給人們視覺(jué)上所造成的“臟亂差”感覺(jué),它破壞了城市、農(nóng)村和風(fēng)景區(qū)的給人的景觀美感,甚至?xí)绊懭藗兊墓ぷ骱蜕钋榫w,它也破壞了城市的市容衛(wèi)生埋入土壤中的塑料制品,對(duì)耕作和播種造成了極大困難,使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。2、造成對(duì)自然生態(tài)環(huán)境破壞:一次性的塑料制品由于其原料-高分子樹(shù)脂具有極強(qiáng)穩(wěn)定性的特點(diǎn),它在自然環(huán)境狀態(tài)難以降解,可以存在幾百年,甚至上千年,這樣大量、長(zhǎng)久地日積月累,就會(huì)給自然生態(tài)環(huán)境造成破壞。3、如采用填埋方法,會(huì)不斷占用寶貴的土地資源;如果將塑料燃燒,將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí),不但產(chǎn)生大量黑煙,而且

5、會(huì)產(chǎn)生二惡英——11迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中,至少需15個(gè)月才能逐漸分解,它會(huì)危害植物及農(nóng)作物;二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染,已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。則會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。4、混在土壤中,影響了農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收,污染地下水,導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)。5、被家禽、家畜、野生動(dòng)物(甚至瀕危野生動(dòng)物)誤食,就會(huì)導(dǎo)致其死亡等。6、將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥(niǎo)、魚類誤食,會(huì)造成這些動(dòng)物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會(huì)造

6、成海上交通事故?!?、在發(fā)泡的塑料餐盒、包裝材料的生產(chǎn)過(guò)程中由于采用氟氯烴作發(fā)泡劑,這將會(huì)對(duì)大氣臭氧層有嚴(yán)重的破壞作用。8、影響人體健康:一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65℃11時(shí),一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中,會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前,人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后,就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫,皮膚硬化等癥狀,還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。在我國(guó),我們用的超薄塑料袋

7、幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用,是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時(shí),首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗(名曰消毒),取出來(lái)曬干,再用機(jī)械把它壓成膜,制成各種塑料袋。每次吃飯時(shí),就有不少人用塑料袋裝飯菜,他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境,也危害自己的身體。(三)師:通過(guò)剛才的交流,看來(lái)大家對(duì)白色污染對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害有了一定的了解,也深刻體會(huì)到了防治白色污染刻不容緩,那我們應(yīng)該怎樣來(lái)防治白色污染呢?比一下哪一個(gè)小組想出的金點(diǎn)子多?1.加強(qiáng)管理禁止使用一次性

8、難降解的塑料制品。2.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),多宣傳白色污染的危害。3.增設(shè)垃圾箱,放在白色污染嚴(yán)重的地方。4.設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)志,掛在醒目的地方。5.提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋。(四)師:大家的金點(diǎn)子可不少,那么鑒于我國(guó)白色污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),目前我國(guó)也出臺(tái)了限塑令,誰(shuí)來(lái)告訴我,我國(guó)規(guī)定自2008

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。