高中數(shù)學(xué)柱面與平面截面 同步練習(xí)北師大版選修4-1

高中數(shù)學(xué)柱面與平面截面 同步練習(xí)北師大版選修4-1

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1、柱面與平面的截面同步練習(xí)一,選擇題1,過球面上一點可以作球的()A.一條切線和一個切平面B,兩條切線和一個切平面C,無數(shù)條切線和一個切平面D,無數(shù)條切線和無數(shù)個切平面2,球的半徑為3,球面外一點和球心的距離為6,則過該點的球的切線和過切點的半徑所成的角為()A,30°B,60°C,90°D,不確定3,一個平面和圓柱面的軸成角,則同時與圓柱面和該平面都相切的球的個數(shù)為()A,0B,1C,2D,由的不同而定4,從圓外一點P(2,3)引圓的切線,則其切線方程為()A,B,C,D,5,一圓柱面底面的半徑等于2cm,一個截割圓柱面的平面與軸成60角,從割平面上,下放入圓柱的兩個

2、切球,使它們都與截面相切,則這兩個切點的距離為()A,B,C,D,二,填空題6,半徑分別為1和2兩個球的球心相距12,則這兩個球的外公切線和長為內(nèi)公切線的長為7,將兩個半徑為2cm的球嵌入底面半徑為2cm的圓柱中,使兩球的距離為6cm,用一個平面分別與兩個球相內(nèi)切,所成的截線為一個橢圓,則該橢圓的長軸為短軸長為焦距為離心率為8,如圖,AB,CD是兩個半徑為2的等圓的直徑,AB//CD,AC,BD與兩圓相切,作兩圓公切線EF,切點為F1,F(xiàn)2,交BA,CD延長線于E,F(xiàn),交AC于G1,交BD于G2,設(shè)EF與BC,CD的交角分別為,G2F1+G2F2=,若則用心愛心專心三

3、,解答題9,已知橢圓如圖,=1,直線L:=1,P是L上一點,射線OP交橢圓于點R,又點Q在OP上且滿足

4、OQ

5、·

6、OP

7、=

8、OR

9、2.當(dāng)點P在L上移動時,求點Q的軌跡方程,并說明軌跡是什么曲線.10,設(shè)F1、F2為橢圓=1的兩個焦點,P為橢圓上的一點.已知P、F1、F2是一個直角三角形的三個頂點,且

10、PF1

11、>

12、PF2

13、,求的值.用心愛心專心參考答案1,C2,C3,C4,C5,B6,7,648,∠1=60°9,解:由題設(shè)知點Q不在原點,設(shè)P、R、Q的坐標(biāo)分別為(xP,yP),(xR,yR),(x,y),其中x、y不同時為零.設(shè)OP與x軸正方向的夾角為α,則有xP=

14、O

15、P

16、cosα,yP=

17、OP

18、sinαxR=

19、OR

20、cosα,yR=

21、OR

22、sinαx=

23、OQ

24、cosα,y=

25、OQ

26、sinα由上式及題設(shè)

27、OQ

28、·

29、OP

30、=

31、OR

32、2,得④③②①由點P在直線L上,點R在橢圓上,得方程組⑥⑤將①②③④代入⑤⑥,整理得點Q的軌跡方程為=1(其中x、y不同時為零)所以點Q的軌跡是以(1,1)為中心,長、短半軸分別為和,且長軸與x軸平行的橢圓,去掉坐標(biāo)原點.用心愛心專心10,解法一:由已知

33、PF1

34、+

35、PF2

36、=6,

37、F1F2

38、=2,根據(jù)直角的不同位置,分兩種情況:若∠PF2F1為直角,則

39、PF1

40、2=

41、PF2

42、2+

43、F1F2

44、2即

45、PF1

46、

47、2=(6-

48、PF1

49、)2+20,得

50、PF1

51、=,

52、PF2

53、=,故;若∠F1PF2為直角,則

54、F1F2

55、2=

56、PF1

57、2+

58、PF2

59、2,即20=

60、PF1

61、2+(6-

62、PF1

63、)2,得

64、PF1

65、=4,

66、PF2

67、=2,故=2.解法二:由橢圓的對稱性不妨設(shè)P(x,y)(x>0,y>0),則由已知可得F1(-,0),F(xiàn)2(,0).根據(jù)直角的不同位置,分兩種情況:若∠PF2F1為直角,則P(,)于是

68、PF1

69、=,

70、PF2

71、=,故若∠F1PF2為直角,則解得,即P(),于是

72、PF1

73、=4,

74、PF2

75、=2,故=2.用心愛心專心

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