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《國(guó)立臺(tái)灣體育大學(xué)(臺(tái)中)獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)摘要表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、國(guó)立臺(tái)灣體育大學(xué)(臺(tái)中)獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)摘要表計(jì)畫(huà)名稱(chēng)：A實(shí)力發(fā)展計(jì)畫(huà)計(jì)畫(huà)主持人林華韋執(zhí)行單位競(jìng)技運(yùn)動(dòng)學(xué)系聯(lián)絡(luò)電話(04)22213108轉(zhuǎn)2135E-mailhwlin@ntcpe.edu.twㄧ、背景說(shuō)明：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)超越語(yǔ)言、文化的隔閡，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在同一規(guī)則下競(jìng)爭(zhēng)，透過(guò)比賽的進(jìn)行彼此交流，是認(rèn)識(shí)理解異國(guó)文化、促進(jìn)國(guó)際友誼的最佳場(chǎng)域；競(jìng)技運(yùn)動(dòng)有助於形成活力健全的社會(huì)，同時(shí)也是人類(lèi)共通文化之一。另一方面，現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展已不僅於挑戰(zhàn)人類(lèi)體能極限，爭(zhēng)取個(gè)人榮耀而已，同時(shí)也是國(guó)威的展現(xiàn)，或成為達(dá)成
2、政治目的的手段，故各國(guó)無(wú)不將發(fā)展競(jìng)技運(yùn)動(dòng)列為重要體育政策，並在重要賽會(huì)為了奪得勝利，匯集總體力量全力投入。本計(jì)畫(huà)透過(guò)三項(xiàng)子計(jì)畫(huà)之落實(shí)，全面提升優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水準(zhǔn)，進(jìn)一步從中挑出菁英運(yùn)動(dòng)員施予菁英專(zhuān)案訓(xùn)練，期能使具發(fā)展?jié)摿χ加⑦\(yùn)動(dòng)員達(dá)國(guó)際水準(zhǔn)，為我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)爭(zhēng)得一席之地。二、預(yù)期目標(biāo)：(一)總目標(biāo)：本計(jì)畫(huà)「菁英運(yùn)動(dòng)員培育計(jì)畫(huà)」，經(jīng)由全方位的檢討訓(xùn)練環(huán)境、訓(xùn)練教學(xué)制度及強(qiáng)化教師教練專(zhuān)業(yè)知能、訓(xùn)練學(xué)習(xí)資源等作法，逐步提升訓(xùn)練教學(xué)品質(zhì)，使師生對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步深入體會(huì)投入。期能全面提升大學(xué)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水準(zhǔn)，
3、並藉由完整的通識(shí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)科教育及全方位的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)使學(xué)生養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)必備的基礎(chǔ)學(xué)養(yǎng)，而具有全人發(fā)展的空間。我們最終目標(biāo)是培養(yǎng)出身心健全具基礎(chǔ)學(xué)識(shí)及專(zhuān)項(xiàng)能力之具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力運(yùn)動(dòng)員，及體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域之優(yōu)秀從業(yè)人員，這些學(xué)生步入社會(huì)後必能展現(xiàn)所學(xué)，在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為社會(huì)棟樑，提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。(二)年度目標(biāo)：1.2009年世界大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)6面獎(jiǎng)牌。2.提昇優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員全面學(xué)習(xí)，使具全面發(fā)展條件。3.具體提高優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)比例達(dá)45％。4.持續(xù)執(zhí)行「運(yùn)科助理」機(jī)制。5.持續(xù)擴(kuò)充菁英運(yùn)動(dòng)員個(gè)人化生理數(shù)據(jù)資料庫(kù)。6.持續(xù)
4、擴(kuò)充「運(yùn)動(dòng)資訊資料庫(kù)」。7.持續(xù)根據(jù)菁英運(yùn)動(dòng)員生理狀況與比賽需求，提供個(gè)人化運(yùn)科協(xié)助。1三、策略與實(shí)施方法：(一)策略1.依國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)及本校特色決定運(yùn)動(dòng)種類(lèi)，並將菁英運(yùn)動(dòng)員適當(dāng)分級(jí)與分類(lèi)。2.菁英運(yùn)動(dòng)員學(xué)科學(xué)習(xí)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課程之妥善規(guī)劃，利用彈性授課及課輔落實(shí)菁英運(yùn)動(dòng)員之補(bǔ)救教學(xué)。3.組成堅(jiān)強(qiáng)合適之教練團(tuán)，深入觀察高中運(yùn)動(dòng)員，落實(shí)科學(xué)選材，鼓勵(lì)具發(fā)展?jié)摿χ畬W(xué)生來(lái)校就讀。4.全面提升訓(xùn)練環(huán)境及妥善規(guī)劃生活。5.運(yùn)動(dòng)科學(xué)之有效支援，落實(shí)合理之訓(xùn)練計(jì)畫(huà)並有效結(jié)合運(yùn)科，以提升學(xué)生訓(xùn)練績(jī)效並與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的實(shí)務(wù)
5、經(jīng)驗(yàn)。6.重視教練、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以提升教學(xué)訓(xùn)練品質(zhì)。7.建立「運(yùn)科助理」機(jī)制，提升運(yùn)科支援競(jìng)技訓(xùn)練之效率。8.長(zhǎng)期監(jiān)控運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練成效與健康狀況，根據(jù)菁英運(yùn)動(dòng)員生理狀況與比賽需求，提供營(yíng)養(yǎng)分析與建議。9.收集與整理本校與國(guó)外優(yōu)秀選手比賽畫(huà)面。(二)實(shí)施方法1.依菁英運(yùn)動(dòng)員之培訓(xùn)過(guò)程、方式及學(xué)生屬性、程度將之分級(jí)分類(lèi)。2.學(xué)科學(xué)習(xí)配合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)程之安排採(cǎi)彈性及個(gè)人授課為主。落實(shí)補(bǔ)救及輔導(dǎo)教學(xué)，使學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)。3.整體訓(xùn)練環(huán)境之改善提升，菁英運(yùn)動(dòng)員生活上則聘專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)管理，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外或大陸地區(qū)之優(yōu)秀教
6、練。4.鼓勵(lì)教練至各基層訓(xùn)練單位及運(yùn)動(dòng)賽會(huì)選材。5.深入檢討運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)成效，階段性刪減不利國(guó)人發(fā)展及績(jī)效不佳之運(yùn)動(dòng)種類(lèi)。6.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)外並重視通識(shí)全人教育，組成課程規(guī)劃改革小組，再度檢討課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容。7.透過(guò)運(yùn)科協(xié)助將運(yùn)動(dòng)員生心理狀況回報(bào)給教練，使教練可進(jìn)一步針對(duì)選手需求而設(shè)計(jì)個(gè)別化的訓(xùn)練。8.以數(shù)位錄影機(jī)協(xié)助將比賽或訓(xùn)練時(shí)畫(huà)面拍攝，資料放入「運(yùn)動(dòng)資訊資料庫(kù)」中，以做為調(diào)整技術(shù)或分析對(duì)手之參考，以提升比賽成績(jī)。9.針對(duì)本校菁英選手，進(jìn)行各項(xiàng)生理生化指標(biāo)分析。10.菁英運(yùn)動(dòng)員以數(shù)位相機(jī)拍攝每日飲食
7、內(nèi)容，利用專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)分析軟體分析各營(yíng)養(yǎng)成分，提供運(yùn)動(dòng)員飲食建議。四、預(yù)期成效：「菁英運(yùn)動(dòng)員培育計(jì)畫(huà)」訂有嚴(yán)謹(jǐn)績(jī)效管控評(píng)鑑機(jī)制，此外，爲(wèi)提升執(zhí)行效能，達(dá)成本校競(jìng)技運(yùn)動(dòng)實(shí)力具國(guó)際一流水準(zhǔn)之願(yuàn)景，針對(duì)執(zhí)行績(jī)效，研訂下列指標(biāo)作為追求的具體目標(biāo)。(一)量化指標(biāo)2009年世大運(yùn)6面獎(jiǎng)牌。2(二)質(zhì)化指標(biāo)1.強(qiáng)化、協(xié)調(diào)學(xué)校組織之運(yùn)作機(jī)制，協(xié)助落實(shí)本計(jì)劃之實(shí)施。2.規(guī)劃培育具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)潛力之大學(xué)運(yùn)動(dòng)員的有效方法。3.促進(jìn)校內(nèi)發(fā)展競(jìng)技運(yùn)動(dòng)之具體策略及經(jīng)費(fèi)比例增加。4.建立吸收具發(fā)展?jié)摿W(xué)生來(lái)校就讀之具體方案。5.帶動(dòng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)
8、水準(zhǔn)提升與運(yùn)動(dòng)科學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展合作之具體策略與成效。五、96學(xué)年度具體成果：(一)成立菁英運(yùn)動(dòng)員審查小組，辦理菁英運(yùn)動(dòng)員選訓(xùn)練審查業(yè)務(wù)。(二)專(zhuān)長(zhǎng)教練建議菁英運(yùn)動(dòng)員名單共57名，於97年2月5日菁英運(yùn)動(dòng)員審查會(huì)議決定名單與級(jí)別，並依選手參賽成就予以動(dòng)態(tài)調(diào)整選手等級(jí)，目前之菁英運(yùn)動(dòng)員名單與級(jí)別如下：1.A級(jí)：跆拳道蘇麗文、田徑張銘煌、壘球東昀錡、李秋靜、劃船汪明輝、棒球蔣智賢、林哲瑄、張?zhí)┥?、?yáng)建福等9位（均為2008北京奧運(yùn)國(guó)手）。2.B級(jí)：射
