3.7練習(xí)八

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練習(xí)八【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元（第7課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生能用除法計(jì)算熟練解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】弄清單位“1”的量，會(huì)分析題中的數(shù)量關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的特點(diǎn)及解題思路和解題方法。【教學(xué)過(guò)程】一、基礎(chǔ)練習(xí)完成課本練習(xí)8第5題。過(guò)程要求：（1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正；（2）選取幾道計(jì)算題，讓學(xué)生上臺(tái)演板。（3）集體評(píng)價(jià)。（4）小結(jié)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法。二、專項(xiàng)練習(xí)1、只列式不計(jì)算。（1）男生30人，是女生人數(shù)的2倍，女生有多少人？（2）男生30人，是女生人數(shù)的1.5倍，女生有多少人？1（3）男生30人，是女生人數(shù)的2，女生有多少人？1（4）男生30人，是女生人數(shù)的3，女生有多少人？過(guò)程要求：依次出示題目，學(xué)生根據(jù)題意列出除法算式；說(shuō)一說(shuō)有什么體會(huì)。通過(guò)交流，使學(xué)生明白這類問(wèn)題的特征和解答方法。教師結(jié)合板書幫助分析。一個(gè)數(shù)x幾=具體量—單位“1”的量x幾=具體量—單位“T的量=具體量*幾

12、即時(shí)練習(xí)。學(xué)校田徑隊(duì)有女隊(duì)員20人，是男隊(duì)員人數(shù)的4，男隊(duì)員有多少人?5過(guò)程要求：（1）學(xué)生嘗試用除法解答。（2）引導(dǎo)提問(wèn)：4把什么看作單位“T?5如何求單位“T的量？具體量是多少，占單位“1”的幾分之幾？怎樣列式計(jì)算？三、鞏固練習(xí)：課本練習(xí)八第6~9題。1、第6題：3把什么看作單位“1”？5求每月開支多少元，就是求什么？2、第7題：2把什么看作單位“1”？7單位“1”的量已知嗎？用什么方法解答？求出的單位“1”是什么時(shí)候的產(chǎn)量？求全年產(chǎn)量應(yīng)該怎么辦？3、第8題：說(shuō)一說(shuō)題中的數(shù)量關(guān)系？你用什么方法解答，怎樣解答比較簡(jiǎn)單？4、第10題：認(rèn)真審題，弄清題意；這里都是以什么數(shù)看作單位“1”？說(shuō)一說(shuō)你的解答思路。四、作業(yè)。1、作業(yè)本第27頁(yè)。板書設(shè)計(jì)：練習(xí)八一個(gè)數(shù)x幾=具體量f單位“1”的量X幾=具體量f單位“1”的量=具體量*幾