出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文精選

出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文精選

ID:82266127

大小:19.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2022-10-20

上傳者:U-2441
出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文精選_第1頁
出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文精選_第2頁
出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文精選_第3頁
資源描述:

《出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文精選》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

出發(fā),關(guān)于出發(fā)的作文帶著感動出發(fā)窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動,夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進(jìn)夢境,拉開惺忪的視線。生活的風(fēng)車每天都循環(huán)往復(fù)的轉(zhuǎn)動,而我卻不感遭到那是一座褪色的雕塑,由于感動每天與我同行。生活中處處存在著感動,哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動出發(fā),我覺察生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣洪亮悅耳。清晨,當(dāng)我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時,那嵌滿的花石讓我感動,它們給我以撫摩,讓我在愜意中送走夢之神。充滿霧氣的石亭會讓我感動,仿佛置身于仙境,讓我感受本人已到達(dá)生命的最高境地。那沖破云層跳動的紅日,像是亭頂上的一顆寶石,卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室,開場一天的學(xué)習(xí)。課堂上突如其來的靈感會讓我感動,它讓我與知識并肩走入同一扇大門,開場我的行程;它讓我與美同行,去欣賞行云流水的古今佳作,與跳動的音符共舞;它讓我從迷霧中走出,不再猶豫,而讓本人多一分自信。教師那廣博的知識,會讓我感動,那感動如催化劑,加速我向夢想進(jìn)程的速度。總之,感動讓我吮吸每一節(jié)課的精華,充實我的知識行囊。放學(xué)路上的一見一聞會讓我感動。當(dāng)花季降臨時,群芳爭艷。繁忙的蜜蜂,煽動著水晶般的翅膀,穿越在花蕊間,嗡嗡地叫著,吮吸著,大概在互相慶賀這美妙的時節(jié)。這情景讓我感動,這些小生命在本人的燦爛時期競相展現(xiàn)本人,并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣,去采摘生活中的花朵。帶著感動出發(fā),每一天都會將行囊充實,不管是喜仍然憂。我都會覺得那是本人閱歷上的一個個字碼。帶著微笑出發(fā)清風(fēng),穿過花香,擦過竹林,漸行,漸遠(yuǎn);驕陽,漫過青山,跨過滄海,隱約,流逝;歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)眼,即逝。既然世事滄桑難料,何必事事苛求完滿、盡遂人意?只需帶著微笑出發(fā),相信做最好的本人,我能!——題記或許風(fēng)兒太傷感,吹得白云噙著淚花;或許陽光太張揚,曬得小草蔫了葉兒;或許魚兒太郁悶,攪得河水起浪花??我只覺得喘不過氣來,也許緣于升學(xué)的壓力太大吧。倦倚窗前,我眼前的風(fēng)光幻成一片模糊??天天有做不完的作業(yè),天天有背不完的重點;天天感到雙目酸澀,天天覺得心事重重。教室里,黑板右側(cè)那醒目的倒計時牌,讓我片刻輕松不起、爽朗不得,只因我要考上重點中學(xué)。家長翹首,教師期盼。誰叫我是個成績好的學(xué)生呢?“吧嗒,吧嗒”,媽媽上樓的腳步聲近了,我抓緊拾掇起紛雜的思緒,胡亂翻開一本書“看”了起來。媽媽的腳步聲放心腸漸行漸遠(yuǎn),可我的頭腦里仍然一片空白。難道就如此混下去,胡亂應(yīng)付立即到來的中考嗎?我用勁兒地揉著眼睛?!翱v使你沒有爬上月亮的云梯,卻不能失去擁抱月亮的臂膀!”劉墉一語驚醒夢中人。還沒有走上戰(zhàn)場,我如何能夠輕言放棄?荒野里的一朵小花尚能單獨搖曳著每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;沙漠里的一頭駱駝尚能單獨穿越茫茫旅途,將寂寞走成頌歌。而我,

1一個人,為什么竟這般脆弱?苦也罷,累也好,快接近終點了,只有奮起直追,才是勇者。因此,我嘴角微抿,畫出一道溫順甜美的弧線。我要將希望平方,將無望開根號;乘一個歡樂,除一個灰心;加一個拼搏,減一個無望。讓這個運算法那么伴我走過九年級這段美妙的光陰,進(jìn)而走出精彩的人生之路。帶著微笑出發(fā)吧!為什么不呢?微笑是金色的羽翼,能撫平內(nèi)心的焦慮;微笑是枝頭的鮮花,昭示著生命的絢爛;微笑是和諧的音符,能匯成生活美妙的旋律;微笑是撲面的春風(fēng),能使我們的心靈綻放漂亮的花朵。帶著微笑出發(fā)吧!讓每天日出時,總有一個嶄新的本人;讓花開花落時,總有不悔的心同行;讓我們的學(xué)習(xí)生活如飴之甘,如水之潤。帶著愛出發(fā)愛如甘泉,灌溉著我們成長,愛如翅膀,承載著我們飛行?!}記有人說,愛是一盞燈,黑背地照亮前行的路;有人說,愛是一首詩,冰冷中平和渴求的心;還有人說,愛是一把鑰匙,能打開塵封已久的鎖;而我說,愛是一箱行李,帶上它,便能毫無顧忌地踏上人生的旅途。小時候,在媽媽平和的懷抱里,在爸爸親切的呼喚聲中,我品味到了愛的滋味,從此,便喜愛上了這種被呵護(hù)的感受。不知你是否記得,在我們蹣跚學(xué)步時,是誰攙著我們從路的這頭走到那頭?不知你是否記得,在我們半夜一次次把被子踢掉時,是誰誨人不倦地幫我們把被子蓋好?是的,是我們的父母,正是由于有了他們,我們才能一天天茁壯的成長。有一天夜里,我在臺燈下埋頭寫作業(yè)時,不經(jīng)意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶,內(nèi)心頓時添了一絲平和,我才明白,原來愛確實是這么簡單,簡單到能夠用一杯茶,一把傘,甚至一句征詢候就能把它概括。有時候,放手也能夠是一種愛,長大了的我們需要更多單獨拼搏的時機,沒有了父母的跟隨,我們能在屬于本人的天空中翱翔,大雨掃過,我們不怕,閃電劈下,更是鼓舞著我們勇往直前。由于我們明白:只有在挫折中磨練本人,才能更快、更好的成長。愛的海洋,深不可測,愛的藍(lán)天,寬闊無垠,我們徜徉于這片大海之中,我們翱翔于這片藍(lán)天之上。有了愛的支撐,我們才能毫無顧忌地在風(fēng)風(fēng)雨雨中來去。父母對我們的關(guān)懷、呵護(hù)永遠(yuǎn)不會消失,當(dāng)我們在難過時,父母是第一個我們傾訴的對象;當(dāng)我們在歡樂時,父母也會是第一個與我們分享的人。這世間的愛多種多樣,但唯有父母對子女的愛才能使我們銘刻最深,只有父母對我們的鼓舞才能使我們拿出百分之百的決心,才能發(fā)揮出百分之百的水平。愛的行李特別輕,但它對我們的協(xié)助卻特別大,讓我們帶著愛的行李揚帆起航,如今,出發(fā)吧?。?!篇二:帶著----出發(fā)(優(yōu)秀作文)《帶著-----出發(fā)》優(yōu)秀作文:帶著自信出發(fā)李星輝去經(jīng)歷一件事,去走過一段路,面對未知的挑戰(zhàn),遇見宏大的困難,我們都應(yīng)該拿著自信去應(yīng)對,沒有自信,你憑什么成功?炎炎夏日,太陽高掛天空,空氣悶熱至極。去游泳池的路上,聽見莫名的異叫都令人有股氣憤。我下了水,好清涼。那種全身肌膚觸水后的清涼擦過,身體得到舒展,不再緊湊,頭發(fā)揮入水中后腦中一片空白的滋味真棒!我閑適地呆在泳池角落,愜意地看著來來往往的泳客。我總是愛看那幾個跟我一樣大的男孩,他們一口氣能從一頭游到泳池對岸??吹剿麄兊诌_(dá)終點時,我總莫名感到喜悅并不自覺地發(fā)出贊貪,那確實令人佩服。一百米遠(yuǎn)并不是件小事,我特別想像他們一樣。我摩拳擦掌。

2我深吸口氣,跳入水中,拼命往前劃。耳邊水流聲,旁人的喧嘩聲在我的世界里靜了下來。我忘我地游著,但不出四十米,我就感到了費勁,便心生恐慌,只好掉頭游向岸邊。如此的情景不斷重復(fù)。每次我都摩拳擦掌,然而每一次后都只能垂頭喪氣地哀嘆,心中暗暗罵著本人一句“真沒用”。我又躲在角落。泳池外有幾只小鳥在大樹上唧唧喳喳,我想它們是不是在嘲笑我?我又望著那一群游刃有余的青年,我終究哪里輸給了他們?泳技?體力?但我想這不是最重要的,畢竟只是一百米。那么是什么?我苦苦思索?!凹佑?,拿出你的自信來!”旁邊的一位父親,正在鼓舞著他的女兒游泳,三十米,五十米??女孩在他父親的鼓舞下終于游到了終點。我一下子如醍醐灌頂,對,自信,我缺少的是一顆相信本人的心!我再次來到跳臺,縱身一躍,我揮動手臂奮力向前,如一條快速繞動的水蛇,快速向前游著。到了大約40米的時候,我感遭到特別費勁,又想掉頭向岸邊游去,但我一遍一遍告訴本人“你能行,相信本人,你一定能夠做到!”自信讓我選擇了堅持。我調(diào)整呼吸,減慢了速度,接著前行著。五十米,六十米,七十米??終點就在眼前了!不過我在此刻沒了力氣,可我想回頭已經(jīng)不可能了,我嚎叫了一聲墜入水中。身軀無力垂下,我甚至連向上躍動的力氣都沒!鼻孔進(jìn)了水,難受卻無力。我的頭一抬,眼前我上方,剛剛那位女孩,從我身旁的水面上,游了過去,我驚奇極了!一股莫名的力氣涌動著,我浮了上去,我沒有向岸邊撲去,我決然劃想對面的跳臺,我用盡吃奶的力氣,在最后滑向了終點。一百米,我成功了。事后,我趴在地面半個小時沒動。假設(shè)當(dāng)初我沒拿

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
關(guān)閉