幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的幼兒園》含反思.doc

《幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的幼兒園》含反思.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

　　幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《我愛我的幼兒園》含反思　　活動目標(biāo)：　　1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音唱歌?！　?、引導(dǎo)幼兒愉快地參與唱歌活動，并體驗與他人一起唱歌的歡樂?！　?、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答?！　?、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園。　　2、幼兒在園的活動照片?！　?、歌曲《我愛我的幼兒園》。　　活動過程：　　一、練聲?！　　缎⌒切恰贰　　秲芍焕匣ⅰ贰　《?、觀看幼兒在園的活動照片并提問。　　1、小朋友們今天老師帶來了一些相片來給小朋友看，請小朋們仔細(xì)的看看?！　√釂枺盒∨笥褌冊谀睦镅?(幼兒園)他們在幼兒園干什么呀?你從什么地方看出他們在唱歌、跳舞?　　2、教師：幼兒園小朋友唱歌的姿態(tài)多優(yōu)美呀!嘴巴張得不大不小;小朋友跳舞的分理處作做得多好呀!　　3、教師：今天老師請小朋友聽一首很好聽的歌曲，歌曲的名字叫《我愛我的幼兒園》?！　∪?、學(xué)唱新歌《我愛我的幼兒園》　　1、幼兒欣賞歌曲《我愛我的幼兒園》，感受歌曲優(yōu)美的旋律?！　√釂枺盒∨笥?，歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么?　　2、教師示范演唱?！　?、教師帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞?！　?、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲歌唱。　　5、分角色進(jìn)行練習(xí)。 　　(1)第一遍分組的形式進(jìn)行練習(xí)?！　?2)第二遍分男、女唱的形式進(jìn)行演唱，　　(3)鼓勵幼兒大膽地唱?！　∷?、結(jié)束活動?！　?、教師小結(jié)活動情況，并激發(fā)幼兒對幼兒園的熱愛之情?！　?、結(jié)束活動?！　』顒臃此迹骸　∫魳坊顒印段覑畚业挠變簣@》是小班上學(xué)期的剛開學(xué)時的一次音樂活動。小班孩子年齡較小，對于枯燥的教學(xué)活動，他們很難理解，也不易接受。如果把教學(xué)活動情景化，把整個教學(xué)活動串編成一個完整的故事，或以朗朗上口的兒歌形式來教學(xué)，那么，孩子們就很樂意也很主動的去接受。于是，我就利用餐后、課間和小朋友先一起以兒歌的形式學(xué)念歌詞，為音樂活動做了充分的準(zhǔn)備?！　∫虼嗽诨顒又?，沒有花太多的時間在熟悉歌曲內(nèi)容上，而是把重點(diǎn)放到了歌曲的演唱上。幼兒掌握熟悉歌詞后，學(xué)唱的勁頭就很大了，很多幼兒一下子就學(xué)會了歌曲?！　‘?dāng)幼兒比較熟練地掌握歌曲后，我拿出了一個大鼓和一面鑼，幼兒都露出好奇的眼神，迫不及待地想試試看。我介紹了這兩個樂器的名稱，還演示怎樣敲打，幼兒聽一聽它們的聲音。然后，我根據(jù)歌曲最后一段的節(jié)奏來敲一敲，讓幼兒用小手跟著比劃，打準(zhǔn)節(jié)奏。加上動作，幼兒繼續(xù)來演唱歌曲，自由的加上動作，大家都積極表現(xiàn)，體驗歌曲的氣氛。孩子在輕松愉快的游戲中練習(xí)了音高、節(jié)奏，感受了歌曲的旋律，體驗了歌曲的情感。在探索中學(xué)習(xí)了用自然地聲音演唱歌曲;在自由舞蹈活動中，幼兒充分發(fā)揮了對音樂的感受能力和表達(dá)能力;在師幼共舞活動中，孩子通過稚嫩的動作表達(dá)了對老師、同伴和幼兒園的愛，使得活動達(dá)到了高潮?！　≈螅冶悴捎眉w學(xué)唱，分組唱、分男女小朋友演唱和個別幼兒表演唱等多種演唱形式，吸引幼兒的興趣，這也很適合剛?cè)雸@孩子，注意力容易不集中的特點(diǎn)。在活動中，幼兒感受到老師的接納、同伴的接納、自我的接納的愉快，體驗到集體活動的樂趣。真正體驗到了"大家一起真快樂"的美好情感，通過教師和同伴的鼓勵，表揚(yáng)，體驗到了在集體活動中的成功感，從而增強(qiáng)了幼兒積極參與集體活動的意識?！　⊥ㄟ^這一活動，讓幼兒感受到作為老師的我們，在組織幼兒活動的時候，有的時候是要根據(jù)孩子的水平、實際情況，在教學(xué)中靈活的對于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行修改運(yùn)用、有效整合，要用到實處，才能真正發(fā)揮好的效果。