(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)修改課件.ppt

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小攝影師人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)其次單元 高爾基：（1868—1936）前蘇聯(lián)宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。他的主要作品有散文詩(shī)《海燕》，小說(shuō)《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，以及一系列劇本。列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表”。點(diǎn)擊綠色字鏈接 攝基媚鞠躬膠秘社我會(huì)認(rèn):shè攝影攝攝取攝政攝位jī基本基地基基礎(chǔ)基金基數(shù)墻基mèi嫵媚媚春光明媚jūgōng鞠躬jiāo膠卷橡膠膠膠泥膠皮膠鞋萬(wàn)能膠秘書(shū)mì隱私秘秘方秘訣社會(huì)sè社交社結(jié)社社火社會(huì)shè社火社結(jié)社社交 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正讀書(shū)，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。說(shuō)說(shuō)，突然發(fā)生了什么事？讀課文，思索：小男孩為什么來(lái)？用“——”畫(huà)出有關(guān)句子。敬重的高爾基同志：我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。你覺(jué)得這名少先隊(duì)員怎么樣？他真會(huì)想方法！讀句子，思索： 高爾基是怎樣聽(tīng)從小男孩叮囑的？用“-----”畫(huà)出有關(guān)句子。過(guò)了一會(huì)，小男孩站在高爾基面前了。他細(xì)致端詳著高爾基，咧開(kāi)嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐這兒看報(bào)紙?！备郀柣昧藦垐?bào)紙，按小男孩的叮囑坐下。小男孩擺布了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。讀了課文,你認(rèn)為高爾基是怎么樣的人? 突然,又發(fā)生了什么事?高爾基是怎樣說(shuō)的？請(qǐng)找出句子讀讀?！澳阍趺戳?？”高爾基不知出了什么事？高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！碧接懀耗阏J(rèn)為高爾基對(duì)小男孩如何？從哪兒看出？說(shuō)明什么？高爾基多么想留住小男孩，幫助孩子拍成這張照片，實(shí)現(xiàn)他奇異的愿望。 高爾基希望孩子來(lái)嗎？從哪兒看出？小男孩會(huì)回來(lái)嗎聯(lián)系全文，找出自己的看法的依據(jù)，并發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)故事。？ 列寧格勒列寧格勒，舊稱“彼得堡”。是俄羅斯其次大政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)與文化中心，對(duì)外貿(mào)易的重要港口和軍事重地。人口約500萬(wàn)。這里的重型機(jī)器、精密儀器制造業(yè)在全國(guó)數(shù)一數(shù)二，儀表、無(wú)線電器材、機(jī)床、拖拉機(jī)等馳名世界，造船業(yè)和海洋運(yùn)輸業(yè)久負(fù)盛名，軍事工業(yè)極為發(fā)達(dá)。有著名的日丹諾夫高校、古老的普希金話劇院、全國(guó)最好的謝德林公共圖書(shū)館等文化設(shè)施。市內(nèi)有地下鐵道。位于涅瓦河兩岸，城內(nèi)河渠縱橫、島嶼錯(cuò)落，以幾百座橋梁相連。這里自1703年修建彼得—保羅要塞至今已幾度易名。1912—1918年為沙皇俄國(guó)和蘇俄的首都。1917年列寧在此領(lǐng)導(dǎo)十月社會(huì)主義革命。市內(nèi)有一組組風(fēng)格顯明的古建筑，尤以俄羅斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宮冬宮是古建筑中的佼佼者，為城內(nèi)現(xiàn)存最大的巴羅克式建筑。夏宮資料庫(kù)1普希金塑像 資料庫(kù)2列寧格勒交響舞曲 在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電傲岸地翱翔。一會(huì)兒翅膀碰著海浪，一會(huì)兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著，──在這鳥(niǎo)兒英勇的叫喊聲里，烏云聽(tīng)到了快樂(lè)。在這叫喊聲里，充溢著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云感到了生氣的力氣、熱忱的火焰和成功的信念。海鷗在暴風(fēng)雨到來(lái)之前呻吟著，──呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐驚，掩藏到大海深處。海鴨也呻吟著，──這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的快樂(lè)；轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下……只有那傲岸的海燕，英勇地、逍遙自由地，在翻起白沫的大海上面翱翔。烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面壓下來(lái)；波浪一邊歌頌，一邊沖向空中去迎接那雷聲。雷聲轟響，波浪在生氣的飛沫中咆哮著，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱著一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫。資料庫(kù)3欣賞——海燕海燕叫喊著，翱翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云。翅膀刮起波浪的飛沫。看吧，它飄舞著像個(gè)精靈──傲岸的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，──它一邊大笑，它一邊高叫……它笑那些烏云，它為快樂(lè)而高叫！這個(gè)敏感的精靈，從雷聲的震怒里早就聽(tīng)出困乏，它深信烏云遮不住太陽(yáng)，──是的，遮不住的！風(fēng)在狂吼……雷在轟響……一堆堆的烏云像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃電，把它熄滅在自己的深淵里。閃電的影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒浮動(dòng)，一晃就消逝了。──暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！這是英勇的海燕，在閃電之間，在怒吼的大海上傲岸地翱翔。這是成功的預(yù)言家在叫喊：──讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！…… 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！鏈接返回 《海燕》寫(xiě)于1901年，是高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)蓬勃興起，高爾基目睹了沙皇政府的暴行，極為憤慨，寫(xiě)成了短篇小說(shuō)《春天的旋律》，《海燕》就是這篇小說(shuō)的尾聲部分?！逗Ｑ唷肪褪且恢圾B(niǎo)兒在《春天的旋律》的結(jié)尾部分所唱的歌。這種思想傾向的小說(shuō)在當(dāng)時(shí)是無(wú)法發(fā)表的?！缎攀箞?bào)》拒絕發(fā)表，《生活》雜志拒絕發(fā)表。但小說(shuō)的結(jié)尾部分《海燕》卻被單獨(dú)發(fā)表在1901年4月號(hào)的《生活》雜志上。據(jù)《生活》雜志的主編回憶說(shuō)：“《海燕》在審查官審查時(shí)沒(méi)有看出它有什么革命性的東西?！笔聦?shí)上，作品一經(jīng)發(fā)表，沙皇當(dāng)局很快就發(fā)覺(jué)了“漏審的疏忽”所造成的嚴(yán)峻后果，下令查封了《生活》雜志。《海燕》一經(jīng)發(fā)表，便在俄國(guó)大地上產(chǎn)生巨大反響，它被革命者用膠印和手抄等方式廣為傳播，一時(shí)間成為最受歡迎、最富有宣揚(yáng)性和號(hào)召力的詩(shī)傳單?！逗Ｑ唷泛?jiǎn)介鏈接返回 長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》是高爾基最重要的代表作，也是俄國(guó)社會(huì)主義文學(xué)最早出現(xiàn)的優(yōu)秀成果。19世紀(jì)末俄國(guó)以列寧為首的布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命，變更了人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程。高爾基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》在文學(xué)史上最早表現(xiàn)了這種革命，這在世界文學(xué)史上具有劃時(shí)代的歷史意義?！赌赣H》一出版，立刻受到俄國(guó)與全世界革命人民的歡迎。反動(dòng)當(dāng)局驚恐萬(wàn)狀，下令逮捕高爾基。伏羅希洛夫?qū)Ω郀柣f(shuō)：“好幾代的俄羅斯無(wú)產(chǎn)者受到了您的文學(xué)作品的教化?！毙≌f(shuō)很快譯成德、法、英、意、西班牙、丹麥、瑞典、保加利亞等文，對(duì)世界發(fā)生了重大影響。對(duì)中國(guó)革命與中國(guó)文學(xué)的影響尤深?！赌赣H》簡(jiǎn)介鏈接返回 《童年》與其續(xù)篇《在人間》、《我的高校》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲，《童年》是首篇。在這部小說(shuō)中，描寫(xiě)的是作者10歲以前的童年時(shí)代的生活。記敘了主子公成長(zhǎng)、生活的歷程，描寫(xiě)了那令人窒息的、充溢可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過(guò)著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著沖突困難的性格，他的內(nèi)心有和善的一面，但貪欲金錢(qián)腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)切著他，賜予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教化?！锻辍泛?jiǎn)介鏈接返回 《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的其次部。小說(shuō)描述的是主子公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)毅的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)決信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說(shuō)，作家不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民才智才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣袤下層勞動(dòng)者的凄慘生活和他們的思想情結(jié)，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷?！对谌碎g》簡(jiǎn)介鏈接返回 《我的高校》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第三部。小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)高校讀書(shū)的志始終到喀山，過(guò)了不久就參與了隱私的革命活動(dòng)。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。后來(lái)，他在面包店找到工作，向工人們傳播革命志向，參與了高校生的隱私組織，激勵(lì)工人罷工。俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的逆境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的力氣，離開(kāi)喀山，重新走上流浪的道路?！段业母咝！泛?jiǎn)介鏈接返回 人有了學(xué)問(wèn)，就會(huì)具備各種分析實(shí)力，明辨是非的實(shí)力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富學(xué)問(wèn)，培育邏輯思維實(shí)力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培育文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面。有很多書(shū)籍還能培育我們的道德情操，給我們巨大的精神力氣，鼓舞我們前進(jìn)。