《動物笑談》第一課時 導學案.doc

《《動物笑談》第一課時 導學案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

《動物笑談》第一課時導學案【學習目標】?1.整體感知課文，把握文章大意；2.感受作者專注忘我的科學精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。?【學習重難點】把握文章大意；感受作者專注忘我的科學精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。?【自主學習】1.康拉德·勞倫茲(1903－1989)，奧地利動物行為學家、科普作家。在他的深刻觀察以及生花妙筆之下，我們身邊的鴨、鵝、狗、鳥、魚的生活全都鮮活地呈現(xiàn)在眼前，讀者可以從中體會到科學研究的嚴謹和趣味，同時也對動物的友情世界及相類似的人類行為本身，產(chǎn)生更深一層的了解，從而體會生命的真諦。代表作有《所羅門王的指環(huán)》《狗的世家》等。?2.朗讀課文，給下面加點的字注音。?嗔怪(???)?????小鳧(???)???麝香(???)?鸛(???)???羞怯(???)?馴養(yǎng)(???)???禁錮(???)???虐待(???)?咒罵(???)????怪誕不經(jīng)(????)???神采奕奕(???)???匍匐(???)(???)?蹣跚(???)(???)【設問導讀】??1.讀題目，猜一猜文章主要寫什么？2.快速讀課文，標示出不認識的字詞，查工具書，解決疑難，讀順課文。3.文章圍繞“逗笑”這一文眼來寫，速讀課文，說說文中哪些事情最引人發(fā)笑。學生閱讀后歸納，同桌交流。學生找出相關的段落，自己讀一讀，體會人和動物的和諧親密關系。4.演讀文章：找出自己喜歡的段落，試著邊讀邊表演，或者兩人一組演讀。在演講的過程中體會作者的思想感情。5.任選自己喜歡的故事復述給同學們聽。6.作者通過動物的種種趣事，表達了一種怎樣的思想感情？??????【拓展延伸】1.瀏覽課文，從作者身上，我們學到了哪些與動物相相處的方式？???