六年級上冊音樂教案 第四單元 濤濤多瑙河 第4課時 蘇少版

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第四課時[教學內容]：聽《水上音樂》[教材分析]：《水上音樂》又稱《水樂》、《船樂》，是一部管弦樂組曲，由亨德爾作于1717年。據說是英國倫敦泰晤士河上為新即位的英皇喬治一世演奏的，故有“水上音樂”的美名。全部組曲由20首小曲組成，現(xiàn)在我們演奏和聽到的《水上音樂》已經不是亨德爾的原作，是改編后的6個樂章版本快板、布萊舞曲、小步舞曲、號角舞曲（一種古代的三拍子舞曲）、快板、堅決的快板。由于旋律優(yōu)美動聽、節(jié)奏輕巧而流傳后世。[教學目標]：1．學生能夠靜心聆聽兩首樂曲；2．通過欣賞這二首樂曲，感受西洋管弦樂隊中弦樂，木管樂和銅管樂，打擊樂家族中主要樂器的音及表現(xiàn)特點，并能聽辯主要樂器的音色，能用簡單的樂器和著《水上音樂》的伴奏；3．大致了解作曲家門德而松生平及代表作理解音樂所傳授的情緒體驗。[教學重、難點]：加入打擊樂器伴奏。[課前準備]：多媒體、鋼琴、配套CD、圖片資料、打擊樂。[教學過程]：一、組織教學二、介紹作曲家門德樂樂爾松德國作曲家，12歲開始創(chuàng)作，17歲即完成《仲夢夜序曲》，21歲起研究和整理巴赫的作品，1943年創(chuàng)辦德國第一所音樂學院，38歲時即病故。他還獨創(chuàng)了“無詞歌”的鋼琴曲體裁。三、聽賞《水上音樂》1．初聽全曲，感受樂曲情緒2．指導學生分析樂譜逐段聽賞3．聽賞A樂段.

1（1）說一說：聽了之后你想到了什么？（2）節(jié)奏練習3/4000|0XXXX|X00|000:||4．聽賞B1段（1）交流自己聽后的想法和感受。（2）聽師用豎笛吹奏段旋律。5．聽賞B2樂段（1）交流感受（2）跟著音樂踏步XX0|XX0|XX0|XX0|XXX|XXX|XXX|XXXXX|X--||6．再次聽賞歌曲7．試著用打擊樂器為歌曲伴奏響板000|0XXXX|X00|000:||三角鐵000|000|000|X--:||小鼓XXX|XXX|XXXXX|X--:||響板XXX0|XXX0|XXX0|XXX0:||三角鐵00X|00X|00X|00X:||小鼓XX0|XX0|XX0|XX0:||四、為圖片配音樂1．分別出示P27上的圖片2．生討論用記憶庫中的音樂為配第一幅畫：表示歡慶的中國傳統(tǒng)音樂；第二幅畫：象征寧靜、和平、安詳的音樂；第三幅畫：宏偉、氣勢磅礴的樂曲；第四幅畫：適合用一些草原上的音樂，如蒙古音樂。五、拓展1．介紹鋼管組成員：

2小號圓號長號低音號2．指導學生結合圖片認識各個樂器；3．介紹打擊樂器組成員：定音鼓鑼镲鈴鼓、三角鐵等；4．介紹色彩樂器成員：鋼琴豎琴木琴鋁板鐘琴5．介紹交響樂隊的成員：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂器組和色彩樂器組。七、課堂總結[教學反思]: