學校校園欺凌專項整治活動自查報告范文

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學校校園欺凌專項整治活動自查報告范文為進一步深化校園欺凌綜合治理，加強對校園欺凌事件的預防和處置。進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多舉措確保全校師生安全。一、提高認識，強化防范意識認真貫徹落實上級指導精神，認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開校園欺凌專項整治安全工作專題會議，強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康，提高師生應對欺凌事件的能力。二、加強組織領導，健全工作機制進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全工作的領導，成立了以校長為組長的校園欺凌安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，制定完善預防和處置校園欺凌的各項措施、制度、預案和處置流程，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解，落實到人，明確職責，防止了工作上的相互推諉，確保防范工作開展得順利有序。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓校園欺凌安全工作的良好局面。

1三、加強安全保衛(wèi),實行24小時值班制學校嚴格執(zhí)行領導帶班。對外來人員進出校園實行嚴格審核登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的請假批準條；有家長需來校找學生，經學校安保人員進行身份確認后，一律登記并檢查沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時報告學校領導。同時嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。四、加強教師培訓，強化育人目標簽訂班級管理目標責任書，強化班級管理團隊育人目標，關愛每一個學生。做好對教師特別是年輕教師處置學生矛盾、與學生及家長溝通方法策略的培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能，引導教師不歧視學困生，給予每個學生關愛，避免偏差學生滑向問題學生，成為暴力學生；多與家長聯(lián)系溝通，了解學生家庭情況，關心學生家庭環(huán)境，讓學生始終感受到“家”的溫暖。五、加強法治教育,增強學生法制觀念通過少先隊活動課、道德與法治課等形式普及學生法律知識，提高法制意識。邀請法制副校長進校園，舉行法制專題報告會，不斷完善“法制副校長”長效機制建設，實現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升少年兒童法律素質。通過微信公眾平臺發(fā)布致全體家長及學生的一封信、國旗下講話、樓層電視展播及LED

2展示等形式對學生進行防欺凌宣傳教育，引導學生建立融洽的同學關系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況及時報告，培養(yǎng)學生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，增強學生自我管理能力，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。培育學生的文明修養(yǎng)，讓學生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格，教導學生嚴守道德底線做到自覺遵紀守法。六、落實報告制度,強化學生自護意識告知學生張貼在崇學樓門口的校園欺凌報警電話號碼，學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級配齊法治安全委員，定期向學校反映報告可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。七、完善“三防”建設,定期排查，及時發(fā)現完善校園保安室及視頻監(jiān)控平臺，在校園重點部位、易發(fā)欺凌事件部位實現視頻監(jiān)控全覆蓋，建立完善校園欺凌網上巡查系統(tǒng)，提高校園欺凌發(fā)現率。每個月開展一次校園欺凌專項排查，食堂、走道樓梯拐角、廁所、操場角落、停車場等易發(fā)校園欺凌重點部分加強重點巡查，及時查找可能發(fā)生事件的苗頭跡象或已經發(fā)生的欺凌事件。八、加強家校溝通，增強育人效果關注學生成長經歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，密切師生家長聯(lián)系，及時掌握留守兒童、離異或單親家庭子女、進城務工人員子

3女為重點的學生的思想情緒和同學關系狀況，特別要關注學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現，及時發(fā)現問題苗頭，了解其產生的原因，有針對性開展工作。通過班級微信互動等形式，引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。對可能發(fā)生的學生欺凌事件做到早識別、早預防、早干預。九、強化綜合治理，凈化周邊環(huán)境加強與派出所溝通和聯(lián)系，贏得有關部門的支持配合，共同改善學校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學少年等欺凌或接觸在校學生，確保學生安全。通過開展校園欺凌專項整治活動，加強了法制教育，嚴肅了校紀校風，規(guī)范了學生的行為，為促進學生身心健康，保障校園安全，維護校園穩(wěn)定，推進平安校園、和諧校園建設創(chuàng)設了良好的環(huán)境。