體育與健康人教版六年級(jí)全一冊(cè)（水平三）三羊分腿騰躍教學(xué)設(shè)計(jì)

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分腿騰躍（山羊）教學(xué)設(shè)計(jì)成都天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣漢軍一、指導(dǎo)思想：本節(jié)課以新體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終貫徹“以學(xué)生發(fā)展為中心”，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極主動(dòng)參與各種游戲活動(dòng)，適應(yīng)各種環(huán)境的變化，并從中學(xué)到簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作和基本技能。二、教學(xué)內(nèi)容：水平三分腿騰躍（山羊）三、教材分析：支撐跳躍是小學(xué)生很喜歡的體育項(xiàng)目之一，這項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉身體效果好，具有實(shí)用意義。它能促進(jìn)身體全面發(fā)展，特別對(duì)增強(qiáng)下肢和肩帶肌肉的力量有顯著的作用，同時(shí)能夠提高彈跳能力及越過(guò)障礙和輕巧落地等技能，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。四、學(xué)情分析：有一定的知識(shí)、技能基礎(chǔ)（二年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)屈腿跳高），但在知識(shí)的理解、技術(shù)的掌握以及學(xué)習(xí)的方法、興趣上存在著一定的差異。為此，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生根據(jù)自身的能力多體驗(yàn)、多實(shí)踐。心理素質(zhì)處于思維的活躍期，思路比較敏捷，活潑好動(dòng)、樂(lè)于思考、組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。身體素質(zhì)處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，呈現(xiàn)出下肢力量發(fā)展不均衡的特性。五、教學(xué)方法；本節(jié)課是針對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),心血管系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)的功能還沒(méi)有完善,動(dòng)作的難度不要過(guò)大,以免影響學(xué)生的健康。?這一時(shí)期的學(xué)生已有自己的見(jiàn)解,在授課時(shí)對(duì)學(xué)生的見(jiàn)解和建議要認(rèn)真對(duì)待,尊重學(xué)生的正確意見(jiàn)。

1六、課程設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容水平三分腿騰躍（山羊）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使80%的學(xué)生學(xué)會(huì)跳山羊的技巧，發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生觀察,思維及自控能力。通過(guò)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)生真實(shí)的去感受力量,體驗(yàn)美；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、果斷的一直品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)助跑與起跳結(jié)合，提臀分腿頂肩。教學(xué)難點(diǎn)助跑登跳連貫，迅速有力，推手及時(shí)，抬上體。教學(xué)流程課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)要求活動(dòng)圖示時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分1、課堂常規(guī)，安排本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容2、快樂(lè)健身操、（輔助練習(xí)：橫叉、關(guān)節(jié)、原地分腿騰躍、立臥撐）1、在老師的提示下，認(rèn)真積極地完成活動(dòng)內(nèi)容1、組織學(xué)生游戲，激發(fā)活動(dòng)興趣1、精神飽滿、積極模仿老師動(dòng)作四列橫隊(duì)5分鐘中上基本部分一、游戲：“雙人推手”二、分腿騰躍1、完整示范動(dòng)作要領(lǐng)1、按照老師的要求完成游戲2、學(xué)生積極思考并回答教師的提問(wèn)3、認(rèn)真觀察老師示范1、講解練習(xí)方法2、教師講解、示范完整的動(dòng)作要領(lǐng)1、積極動(dòng)腦并總結(jié)并與同學(xué)分享獲勝的方法組織：兩人一組2分鐘

23、輔助練習(xí)：重點(diǎn)：助跑與起跳結(jié)合，提臀分腿頂肩。難點(diǎn)：助跑登跳連貫，迅速有力，推手及時(shí)，抬上體。保護(hù)與幫助：站在器械前方，兩手扶其上臂3、游戲：“障礙接力”4、走幾步踏跳練習(xí)5、俯撐、蹬地、分腿練習(xí)6、頂肩推手、蹬地、提臀、分腿觸橫繩練習(xí)7、個(gè)別動(dòng)作優(yōu)秀學(xué)生嘗試分腿騰躍過(guò)山羊8、積極動(dòng)腦選擇更好的方法通過(guò)障礙3、巡視，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作5、講解游戲規(guī)則基本部分2、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，積極參與練習(xí)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，注意安全3、學(xué)生積極參與、相互評(píng)價(jià)4、遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意安全圖一、圖三19分鐘中11分鐘上結(jié)束部分音樂(lè)伴奏，拉伸放松小結(jié)下課安排課后練習(xí)任務(wù)模仿老師動(dòng)作，身心放松師生同做，語(yǔ)言提示全身放松，心情愉悅自由站立3分鐘小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)心率：135+5次/分練習(xí)密度：35+5%教學(xué)器材墊子8床、山羊4個(gè)、排球架1付、橫繩1根、彩球4個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)課后反思