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《全國2018年4月自考《社會學(xué)概論》考試真題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
全國2018年4月自考《社會學(xué)概論》考試真題點擊查看：一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分,共30分）1.涂爾干提出社會學(xué)的特殊對象是A.社會現(xiàn)象B.社會問題C.社會事實D.社會行為2.馬克思·韋伯提出的是A.理解社會學(xué)B.歷史社會學(xué)C.解釋社會學(xué)D.科學(xué)社會學(xué)3.帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理淪的重要內(nèi)容是A.理想類型B.社會交換C.社會沖突D.AGIL功能分析圖式4.創(chuàng)立現(xiàn)象學(xué)社會學(xué)的是A.米歇爾·?？翨.艾爾弗雷德·舒茨C.安東尼·吉登斯D.皮埃爾·布迪厄5.在社會學(xué)傳入中國之時，首次提出“社會學(xué)”之名的是
1A.譚嗣同B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.章太炎6.李達(dá)的代表性著作之一是A.《大眾哲學(xué)》B.《中國社會學(xué)》C.《唯心主義的破產(chǎn)》D.《社會學(xué)大綱》7.社會學(xué)的研究對象是A.個人與個人的關(guān)系B.個人與社會的關(guān)系C.群體與群體的關(guān)系D.個人與群體的關(guān)系8.在社會學(xué)研究方法論中，被稱為反實證主義方法論的是A.馬克思主義社會學(xué)方法論B.后現(xiàn)代主義方法論C.詮釋方法論D.人義主義方法論9.非介入性研究法又稱為A.實驗法B.個案法C.文獻(xiàn)法D.統(tǒng)計法10.人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的總和，被稱為A.社會B.人口C.環(huán)境D.社會結(jié)構(gòu)11.我國明確地采用社會建設(shè)概念.是在中國共產(chǎn)黨的A.十五屆三中全會B.十六屆三中全會C.十六
2屆四中全會D.十七屆四中全會12.文化交流開始于A.文化傳播B.文化沖突C.文化采借D.文化融合13.人在成年以后的社會化，被稱為A.重新社會化B.再社會化C.繼續(xù)社會化D.基本社會化14.根據(jù)角色追求的目標(biāo)，可以將社會角色劃分為A.規(guī)定性角色與開放性角色B.先賦角色自致角色C.群體角色與個人角色D.功利性角色與表現(xiàn)性角色15.在一些農(nóng)業(yè)地區(qū)逐步形成大家一起收獲莊稼的合作習(xí)慣,屬于A.契約式合作B.制度化的傳統(tǒng)合作C.自發(fā)性合作D.指導(dǎo)性合作16.霍爾提出，社會存在不同的個人空間有A.兩種B.三種C.四種D.五種17.以個人和社會網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同
3來區(qū)分,社會網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為A.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B.互利形態(tài)和互補形態(tài)C.強勢形態(tài)和弱勢形態(tài)D.封閉形態(tài)和開放形態(tài)18.由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭被稱為A.聯(lián)合家庭B.核心家庭C.組合家庭D.主干家庭19.以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)，群體可以分為A.正式群體和非正式群體B.成員群體和參照群體C.初級群體和次級群體D.內(nèi)群體和外群體20.韋伯把歷史上出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸納為A.兩種類型B.三種類型C.四種類型D.五種類型21.在組織管理理論的權(quán)變理論中.較著名的是A.X理論B.超X理論C.Y理論D.超Y理論22.現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能之一是
4A.社會選拔B.社會化C.知識技術(shù)創(chuàng)新D.減小就業(yè)壓力23.根據(jù)勞動的二重性，勞動可分為A.體力勞動和腦力勞動B.個體勞動和群體勞動C.具體勞動和抽象勞動D.有薪勞動和無薪勞動24.滕尼斯分析了兩種對立的社會聯(lián)系類型.即
5A.社區(qū)和社會B.社區(qū)和小區(qū)C.社區(qū)和社團D.社區(qū)和群體25.瓊·戈特曼創(chuàng)立了A.田園城市理論B.城市群理論C.區(qū)域整體發(fā)展理論D.城市集中發(fā)展理淪26.按經(jīng)濟地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會集團，被稱為A.種族B.種姓C.等級D.階級27.毛澤東把農(nóng)民階級分為A.三個階層B.四個階層C.五個階層D.六個階層28.學(xué)校不再被視為社會實現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會學(xué)分析視角是A.沖突論視角B.互動論視角C.后現(xiàn)代視角D.功能論視角29.以帕森斯、列維、勒納、摩爾、英格爾斯、麥克勒蘭德、布萊克、艾森斯塔德等為主要代表的現(xiàn)代化理淪屬于
6A.依附理論B.信息社會論C.世界體系理論D.經(jīng)典現(xiàn)代化理論
730.中國的局部現(xiàn)代化階段開始于A.1840年B.1890年C.1912年D.1949年、多項選擇題（本大題共5小題,每小題2分，共10分）社會學(xué)創(chuàng)立時期的主要代表有31.奧古斯特·孔德B.卞爾·馬克思A.赫伯特·斯賓塞D.埃米爾·涂爾干E.馬C.克斯·韋伯社會學(xué)的社會管理功能主要表現(xiàn)在32.幫助人們自覺地完成社會化A.幫助人們合理選擇B.C.建立規(guī)范D.提供模式E.反饋信息自然資源的特征有33.有限性B.無限性C.發(fā)展性D.系統(tǒng)不均A.性E.勻性從城鎮(zhèn)化與工業(yè)化發(fā)展水平關(guān)系來城鎮(zhèn)34.可分考察.化為A.同步城鎮(zhèn)化B.過度城鎮(zhèn)化C.滯后D.低度城鎮(zhèn)化城鎮(zhèn)化E.逆城鎮(zhèn)化
835.社會變遷的特點有A.系統(tǒng)性B.必然性C.前進(jìn)性D.非直線式E.全面性三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分,共30分）36.簡述怎樣做好實地研究。37.簡述網(wǎng)絡(luò)對青少年社會化產(chǎn)生的正面影響。38.簡述社會學(xué)的社會批評功能。39.簡述消費社會的特征。40.簡述社會問題與個人困擾的區(qū)別。四、論述題（本大題共3小題，每小題10分、共30分）41.試述文化自覺的意義和內(nèi)容。42.試述失范理淪的基本觀點。43.試述影響中國社會流動的因素與機制。
