教師職稱評聘實施方案(6頁).doc

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教師職稱評聘實施方案6　　為了加強(qiáng)教師隊伍管理，調(diào)動教職工工作積極性，最大限度的解決好教師的職稱問題，依據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定和文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定我校教師晉升職稱的實施辦法如下：　　一、評選條件：　　1、基層任教和班主任經(jīng)歷：必須分別具有兩年以上班主任和農(nóng)村任(支)教工作經(jīng)歷，具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審?！　?、學(xué)歷及任職年限：　　一級教師：具備碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上，學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上;或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級教師崗位任教5年以上?！　「呒壗處煟壕邆洳┦繉W(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上;或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上;或者具有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中累計從事教育教學(xué)工作20年，在一級教師崗位任教5年以上?！　∑渌麠l件：持后取的大?；虮究茖W(xué)歷參評，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技 　　術(shù)工作滿9年，方可申報一級教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年;持后取本科學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報高級教師職務(wù)?！　?、課堂教學(xué)：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時以上(農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時以上);治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗豐富，有突出專長，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個學(xué)生社團(tuán)活動;一級教師參與完成1項縣(區(qū))級以上教科研課題或完成1項校本研修任務(wù)，每學(xué)年均能承擔(dān)校級以上示范觀摩教學(xué)或活動。高級教師參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報告;教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣(區(qū))級以上的示范觀摩教學(xué)或活動，或者在縣(區(qū))級以上會議上進(jìn)行經(jīng)驗交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣(區(qū))級政府獎勵;培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。教師評議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上?！　?、年度考核：申報人員任現(xiàn)職以來學(xué)年度考核結(jié)果均為合格以上等次，申報高級教師、一級教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。　　5、繼續(xù)教育：繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于80學(xué)時?！　?、評議：教師評議優(yōu)秀率、校委會評議優(yōu)秀率各須達(dá)到90%以上?！　?、出勤率：一級、高級年平均出勤率在95%以上。 　　8、計算機(jī)模塊：申請晉升一級和高級教師職稱者需取得2個模塊合格證書，還須具備中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)能力考試合格證(免試除外)。　　9、破格條件：對業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，可不受學(xué)歷、任職時間的要求，在符合業(yè)務(wù)條件的基礎(chǔ)上，并滿足下列條件，可破格申報上一級職稱(職務(wù))?！　?二)、二級教師符合下列兩項條件者，可破格申報一級教師。　　1、公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇?！　?、主持完成市級以上教科研課題不少于1項，并參與完成縣(區(qū))級課題不少于2項?！　?、在教育教學(xué)方面獲得市級教育行政部門及以上獎勵的第一完成人。　　(三)、一級教師符合下列兩項條件者，可破格申報高級教師。　　1、公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇;　　2、主持完成省級以上教科研課題不少于1項，并參與　　完成市級課題不少于2項;　　3、在教育教學(xué)方面獲得省級教育行政部門及以上獎勵的第一完成人。　　(四)不得晉升職稱：近三年因工作失誤，受到上級通報批評或違紀(jì)違規(guī)，造成重大影響的。出現(xiàn)重大安全事故，一票否決。 　　二、量化積分辦法：　　對近三年度(2010-2011學(xué)年度至2012—2013學(xué)年度)進(jìn)行考核(提供的所有檔案截止日為2010年9月1日至2013年8月31日)，按照晉升名額數(shù)按成績排序錄取。　　1、師德師風(fēng)考核:(1)對申報教師進(jìn)行師德師風(fēng)進(jìn)行綜合評價，同意率不達(dá)到90%的不予以量化考核?！　?2)對申報教師進(jìn)行民主測評：滿分10分，其中教師民主測評占5分，每減少一票扣除0.2分;考評領(lǐng)導(dǎo)小組占5分，每減少一票，扣除0.3分，扣完為止;申報人不參加該項量化工作?！　?、近三年課堂教學(xué)：省、市教學(xué)能手　　10、7，縣標(biāo)兵、能手，　　5、4，校級課堂大賽標(biāo)兵、能手分別賦　　3、2分。(計算辦法：取近三年中的最高積分，不累計計算)　　3、近三年教學(xué)質(zhì)量：所任學(xué)科教學(xué)成績鎮(zhèn)A、B、C、D、E等分別賦　　10、　　7、　　5、　　3、1分;任綜合科目教師，結(jié)合平時　　工作綜合績效，成績按(B+C)÷2計算。附加獎勵分：畢業(yè)班和抽考年級在縣年會考前5名分別再獎　　10、 　　8、　　6、　　4、2分。2011—2013年，僅在永樂鎮(zhèn)取得第一名的教師另加2分。(計算辦法：三年累計計算，每年多學(xué)科就高不就低。)　　4、近三年獲獎：課題、論文、課堂實錄、行政獎勵等國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校分別賦　　4、　　3、　　2、　　1、0.5、0.3分。(計算辦法：必須是教育行政部門推薦上報的成果，或者在正式公開教育刊物上發(fā)表作品，每年取最高級別，三年累計計算)　　5、近三年指導(dǎo)學(xué)生獲獎：指導(dǎo)學(xué)生獎勵國家、省、市、縣、分別賦　　4、　　3、　　2、1分。(計算辦法：以獲得指導(dǎo)教師獎的證書為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生獲獎證書上備注“指導(dǎo)教師”的不積分。證書每年取最高級別，三年累計計算) 　　6、工齡、職齡、校齡：以調(diào)入的自然年度為標(biāo)準(zhǔn)，申報人必須提供參加工作文件、調(diào)入本校文件或者早于申報人在第二小學(xué)教師工作的、三人次以上的證明才材料，以及二級資格證書原件。(計算辦法：每年各加1分，三年累計計算)?！　?、任班主任、教研組長：(計算辦法：依據(jù)本檔案記錄為標(biāo)準(zhǔn)，每年各加0.5分，本校無檔案記錄的不予量化)?！　?、考勤：每年滿分3分;每請假1天，扣除0.5分，扣完為止，法定假除外。(計算辦法：依據(jù)本?？记跈n案為　　標(biāo)準(zhǔn)，無本校檔案記錄的不予以量化積分，三年累級計算。)　　四、成立機(jī)構(gòu)：組長：xx　　副組長：x　　成員：xxx教師代表(民主選舉)　　成員職責(zé)：　　xx：總體負(fù)責(zé)，指導(dǎo)督查。xx：幼兒園教師量化考核。xx：起草方案，成績匯總。xx：民主測評與過程督查。xx：成績核復(fù)核?！　x、教師代表：文件上報、公示等。xx：教學(xué)成績核算。xx：考勤量化?！　xx：獲獎業(yè)務(wù)檔案量化?！　∷摹⒖己顺绦颍骸　〕闪C(jī)構(gòu)—制定實施辦法—個人申報—考核小組量化審定—民主評議—組織審核—公示并上報。　　此方案的解釋權(quán)在鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)校委會。