北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)卷1（解析版）.doc

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北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)卷1（解析版）姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題（共2題，共10分）1、我會(huì)選填。安靜困難著名表?yè)P(yáng)忽然批評(píng)容易熱鬧突然繼續(xù)有名連續(xù)近義詞：（）——（）（）——（）（）——（）反義詞：（）——（）（）——（）（）——（）【考點(diǎn)】【答案】著名——有名忽然——突然繼續(xù)——連續(xù)安靜——熱鬧困難——容易表?yè)P(yáng)——批評(píng)【解析】近義詞、反義詞積累的考查。近義詞和反義詞都是同一范疇內(nèi)意義相近或相反的詞，可以通過(guò)詞語(yǔ)的意思來(lái)選擇。學(xué)生應(yīng)注重平時(shí)的積累。2、一錘定音（在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”）。蔥翠（cōnɡchōnɡ）旅行（hánɡxínɡ）憑借（pín?píng）車(chē)轍（chèzhé）拎起（līnɡlīn）瀑布（pùbào）眺望（tào?tiào）__眨眼（zhǎzǎ）著急（zhuó?zháo）【考點(diǎn)】【答案】cōnɡxínɡpíngzhélīnpùtiàozhǎzháo【解析】字音的考查。注意多音字和易誤讀字音的積累，可通過(guò)組詞，根據(jù)詞義來(lái)區(qū)別記憶；還要掌握拼音的規(guī)則。多音字如“行”“著”，易誤讀字音如“轍”“拎”。二、填空題（共1題，共5分）3、比一比，再組詞。伴（）買(mǎi)（）陪（）酒（）拌（）賣(mài)（）部（）灑（）【考點(diǎn)】【答案】伙伴買(mǎi)櫝還珠陪伴米酒涼拌叫賣(mài)部門(mén)瀟灑【解析】形近字的考查。注意形近字組詞時(shí)，根據(jù)詞義判斷字形。答案僅供參考。三、現(xiàn)代文閱讀（共2題，共10分）4、課外閱讀在線。留下的歌試卷第5頁(yè)共5頁(yè) 在一座只剩下七棵樹(shù)的森林里，住著七只小鳥(niǎo)。第一棵樹(shù)上住的鳥(niǎo)叫“嘟”，他每天唱著一支歌：“嘟、嘟、嘟……”第二棵樹(shù)上住著“來(lái)”。接下去是“咪”“發(fā)”“梭”“拉”“西”。他們都有自己的歌：“來(lái)、來(lái)、來(lái)……”“咪、咪、咪……”“發(fā)、發(fā)、發(fā)……”一起唱起來(lái)，挺熱鬧的。有一天，出了可怕的事，“嘟”l“嘟來(lái)咪發(fā)梭拉西，西拉梭發(fā)咪來(lái)嘟……”1．看一看，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的字。森品________________2．仔細(xì)閱讀短文，填空。森林里原來(lái)住著七只小鳥(niǎo)，它們是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），最后只剩下（）了。3．到底發(fā)生了什么事，使小鳥(niǎo)飛走了？_______________________________________________________________________________4．朗讀這篇文章，應(yīng)帶著什么樣的思想感情讀？（）A．歡快B．傷感C．仇恨D(zhuǎn)．害怕5．讀完這個(gè)故事，你有什么想法？_______________________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】1．示例：眾晶磊2．嘟來(lái)咪發(fā)梭拉西西3．樹(shù)木被砍伐，森林遭到破壞。4．B5．示例：森林是小鳥(niǎo)的家，我們要愛(ài)護(hù)她，而不應(yīng)該隨意砍伐森林?！窘馕觥块喿x理解與欣賞的考查。1.考查生字的積累。觀察字形，再寫(xiě)生字。答案不唯一。2.對(duì)提取信息能力的考查。可從原文中直接提取，較容易。3.對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力的考查。通過(guò)閱讀這個(gè)小故事，可以得出鳥(niǎo)兒之所以離開(kāi)這里，是因?yàn)樯直豢撤?，它們沒(méi)有了家。4.對(duì)短文情感的基調(diào)的把握。結(jié)尾“只有小鳥(niǎo)“西”含淚唱著伙伴們的歌”這句話可以感受到傷心的情感。5.語(yǔ)言表達(dá)題。結(jié)合故事內(nèi)容，言之成理即可。5、課內(nèi)閱讀在線。稱(chēng)象（節(jié)選）這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：象這么大，到底有多重呢？曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)呢？”有人說(shuō)：“得（déděi）造一桿(ɡānɡǎn)大秤（chènchènɡ），砍一棵大樹(shù)做秤桿?！笨墒橇⒓从腥朔瘩g□有了大秤也不成，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢□又有人說(shuō)：“把大象宰了，割成一塊一塊的再稱(chēng)?！辈懿俾?tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)說(shuō)：“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘（sōu試卷第5頁(yè)共5頁(yè) shōu）大船上，看船身下沉多少，然后沿著水面，在船舷（xuánxián）上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，一直裝到船下沉至畫(huà)線的地方。再稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭，石頭一共有多重，大象就有多重?！?.在文段中的“□”里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2.給文中劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，打“√”。3.文中畫(huà)線的句子是描寫(xiě)大象的______________。這句話把大象的身子比作________，把腿比作________。4.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”，想一想，如果去掉這句話中帶點(diǎn)的詞“才”可以嗎？為什么？______________________________________________________________________________5.表示曹沖稱(chēng)象先后順序的詞語(yǔ)是________、________、________、________。請(qǐng)你用這幾個(gè)表示先后順序的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】1.可是立即有人反駁：“有了大秤也不成，誰(shuí)有那l1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查。注意說(shuō)話時(shí)冒號(hào)、引號(hào)的用法，問(wèn)句要用問(wèn)號(hào)。2.字音的考查。注意多音字和易誤讀字音的積累。3.提取有效信息和概括能力的考查。閱讀分析劃線句，“又高又大”描繪了大象的外形特點(diǎn)；“像”是比喻詞，可以找出喻體。4.詞語(yǔ)的理解和賞析的考查?！安拧笔歉痹~，在這里有強(qiáng)調(diào)年齡小的作用。5.提取有效信息能力的考查。閱讀第三自然段，即可解答此題。造句時(shí)，注意時(shí)間的先后順序。四、書(shū)面表達(dá)（共1題，共5分）6、看圖作文。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅畫(huà)，展開(kāi)你豐富的想象，自擬題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________試卷第5頁(yè)共5頁(yè) ______________________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】氣球又回來(lái)了春天到了，小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，草里還夾雜著許多不知名的野花。小兔子高高高興興來(lái)到小河邊散步。就在這時(shí)，小兔子聽(tīng)見(jiàn)狗伯伯的叫賣(mài)聲：“賣(mài)氣球了！五顏六色的氣球！”小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)火紅的氣球。她得意洋洋地拿著氣球玩了起來(lái)，手一會(huì)兒松開(kāi)，一會(huì)兒又抓住。一不小心，她手松開(kāi)時(shí)沒(méi)有及時(shí)把氣球抓住，氣球被風(fēng)吹走了。小兔看著氣球越飛越遠(yuǎn)，忍不住嚎啕大哭起來(lái)，哭聲讓正在空中飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，小鳥(niǎo)連忙飛來(lái)，奇怪地問(wèn)：“小兔，你怎么了？”小兔傷心地說(shuō)：“我的氣球弄丟了！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你別傷心，我?guī)湍惆褮馇蛘一貋?lái)吧！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就像離弦的箭一樣飛了出去。不一會(huì)兒，它用嘴銜著氣球飛了回來(lái)。小兔接過(guò)失而復(fù)得的氣球，裂開(kāi)她可愛(ài)的三瓣嘴，開(kāi)心地笑了?！窘馕觥窟@是一篇看圖作文。小作者按照?qǐng)D片的順序，由左到右，由上到下觀察圖片的變化，抓住圖片的差別，通過(guò)自己的聯(lián)想和想象，展開(kāi)了故事的情節(jié)。結(jié)構(gòu)條理清楚，語(yǔ)言表達(dá)流暢。五、連線題（共1題，共5分）7、連一連，寫(xiě)一寫(xiě)。示例：我喜歡迷人的夏天__。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】盛開(kāi)的——鮮花春天的花壇中到處是盛開(kāi)的鮮花。美味的——佳肴飯桌上擺放著美味的佳肴。碧綠的——草地兩只小貓?jiān)诒叹G的草地上打滾。彩色的——衣裙爸爸從海南島給我買(mǎi)了兩件彩色的衣裙。【解析】詞語(yǔ)搭配與語(yǔ)言表達(dá)類(lèi)的綜合題。注意寫(xiě)句子時(shí)，不要把搭配好的短語(yǔ)拆分掉。六、判斷題（共1題，共5分）8、判斷下列句子是不是比喻句（填“√”或“×”）。1.大象的耳朵像把扇子。（）2.站在瀑布腳下向上仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏?。ǎ?.兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà)。（）4.熱氣從土里冒出來(lái)，大地仿佛開(kāi)始呼吸了。（）5.她長(zhǎng)得像她媽媽。（試卷第5頁(yè)共5頁(yè) ）【考點(diǎn)】【答案】1.√2.√3.√4.×5.×【解析】比喻修辭手法的掌握情況。比喻：描寫(xiě)事物或說(shuō)明道理時(shí)，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方，這種修辭叫做比喻。常用的比喻詞有：像、好像、仿佛、猶如、似的等。判斷是否是比喻要注意：喻體和本體是兩個(gè)不同的事物，并且兩個(gè)事物之間有相似點(diǎn)。本題的第4題“大地呼吸”是擬人，第5題是同類(lèi)事物的比較，都不是比喻句。七、排序題（共1題，共5分）9、把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。（）秋天一到，校園里的花都謝了。（）我愛(ài)菊花。（）菊花的顏色可真多呀！你瞧，它們迎著秋天的陽(yáng)光盛開(kāi)著五顏六色的花朵?！究键c(diǎn)】【答案】42315【解析】這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，把握語(yǔ)段的寫(xiě)作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定正確的排序。仔細(xì)閱讀句子，這段話描寫(xiě)對(duì)象是“菊花”。按照總——分的結(jié)構(gòu)描寫(xiě)的。首先總寫(xiě)“我愛(ài)菊花”，然后分寫(xiě)菊花的一些特性，最后寫(xiě)”菊花的顏色多”。按照順序依次是：42315。八、書(shū)寫(xiě)（共1題，共5分）10、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)的字寫(xiě)的最漂亮。【考點(diǎn)】【答案】議論晴朗耽誤環(huán)顧競(jìng)爭(zhēng)互相樓道英勇鴉雀無(wú)聲惱羞成怒【解析】課內(nèi)詞語(yǔ)的考查。本題主要考查對(duì)生字的熟悉程度，較難生字有“耽誤”、“環(huán)顧”、“鴉雀無(wú)聲”“惱羞成怒”。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意占格和筆順。在寫(xiě)字時(shí)學(xué)生要注意坐姿端正，把字寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮。試卷第5頁(yè)共5頁(yè)