開學(xué)測 六年級語文第一套（蘇教版）.doc

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開學(xué)測六年級語文第一套（蘇教版）姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共6題，共30分）1、美文回顧。1.《示兒》中表明詩人陸游對生死的態(tài)度的一個詩句是____，表明作者遺愿的兩個詩句是____，____。2.每一個舞姿都____，每一個舞姿都____，每一個舞姿都是光和影的____，每一個舞姿都使人____在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人____。3.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中學(xué)到了許多人生知識，也受到了不少教育?！敦?fù)荊請罪》一課中要學(xué)習(xí)廉頗____的品質(zhì)；從《愛之鏈》一課我們懂得了____的道理。【考點】【答案】1.死去元知萬事空；王師北定中原日，家祭不忘告乃翁。2.充滿了力量；呼呼作響；匆匆變幻；戰(zhàn)栗；嘆為觀止；3.知錯就改；當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)當(dāng)伸出援助之手；【解析】對原文內(nèi)容的考查。2、國學(xué)知多少。1.路遙知馬力，_______________。_______________，忠言逆耳利于行?！对鴱V賢文》2.古人常用“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”來勸諭孩子要孝敬父母，這句話出自____________。3.擁有遠(yuǎn)大志向的少年似松柏，不畏嚴(yán)寒，不懼艱難，努力追尋夢想?！墩撜Z》中的經(jīng)典語句______________________說得就是這個道理。【考點】【答案】1.日久見人心良藥苦口利于病2.《弟子規(guī)》3.歲寒，然后知松柏之后凋也?！窘馕觥勘绢}考查對古詩及文學(xué)著作中經(jīng)典句子的積累。3、判斷下列句子使用的說明方法。1.1967年，這里的麋鹿已增加到400多頭……全世界麋鹿總數(shù)估計巳經(jīng)超過2000頭。（）2.站著的時候,麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。（）3.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（試卷第4頁共4頁 ）【考點】【答案】1.列數(shù)字2.作比較3.打比方【解析】說明方法的考查。1.400多2000頭列數(shù)字2.麋鹿角其它鹿作比較3.橋洞成弧形，就像虹。打比方4、按要求改句子。1．既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？（改陳述句）2．今天的夜晚真黑。（改為夸張句）3．特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）______________________________________________________4．窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）【考點】【答案】1.我不怕秦王，更不怕廉將軍。2.今天的夜晚真黑，簡直伸手不見五指。3.特務(wù)像狐貍一樣狡猾。4.窗外，翠竹在風(fēng)中竊竊細(xì)語?！窘馕觥?.反問句改陳述句主要是語氣上的改變，變?yōu)榭隙ㄕZ氣，語意不變。2.夸張分為程度上的擴大夸張和縮小夸張，本句應(yīng)為加深“黑”的程度的擴大夸張。3.改比喻句的關(guān)鍵是一定要找到跟本體具有相似性的喻體。4.擬人句是把人當(dāng)初物來寫，讓物具有人的情態(tài)動作。5、組詞。傲（）遙（）藍(lán)（）?徑（）遨（）搖（）籃（）?經(jīng)（）藹（）其（）采（）?睹（?）竭（）甚（）彩（）?緒（）【考點】【答案】驕傲遙望藍(lán)色半徑和藹其中開采目睹遨游搖擺搖籃經(jīng)過枯竭甚至色彩情緒【解析】形近字的考查，從偏旁部首等去判斷。6、根據(jù)拼音和語境寫出漢字或詞語。【考點】【答案】廢墟權(quán)衡庸碌堪稱嶄新試卷第4頁共4頁 撰寫昏庸顛簸陶瓷慷慨【解析】考查課內(nèi)生詞的掌握情況二、現(xiàn)代文閱讀（共2題，共10分）7、機會的意義一艘輪船在海上遇難，有個人在沉船之前很辛運地抱住一根木頭，隨波逐流地飄上一個小島。他沒有喪失良心，走遍全島，幾乎把所有能吃的東西都找了來，并用木頭搭了一個小棚子以儲放他的食物，這些食物夠他(維持、保持)一個月的時間，也許就可以等到過往的船只了。他每天都登上高處向海上張望，可一個星期過去了，一只船的影子也沒看見。一天他又去張望，天陰下來，雷電大作。忽然，他看見自己木棚的方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來是雷電點燃了木房，大火熊熊地燃燒起來，他希望趕快下一場雨把火澆滅，因為木棚里有他所有的食物啊!可是，當(dāng)木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒有下。他（絕望、失望）了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開了過來，人們來到島上，船長一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切，他說：“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他只要再堅持一會兒就會獲救的?！睓C會常常在最意想不到的時刻到來，對于我們來說，不僅要有創(chuàng)造機會的能力，還要有等待機會的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時刻之后升起。1.用斜線畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。2.圈出短文第一自然段中的兩個錯別字，把正確的字寫在下面的橫線上。___________________________________________3.他上了小島后，心理表現(xiàn)怎樣？當(dāng)木棚化為灰燼后，他的心理表現(xiàn)又是怎樣？________________________________________4.聯(lián)系短文內(nèi)容，你認(rèn)為機會的意義是什么？【考點】【答案】1.維持絕望2.辛——幸飄——漂3.到島上的時候是有希望的。木棚化為灰燼后，他絕望了。4.我們不僅要有創(chuàng)造機會的能力，還要有等待機會的勇氣?！窘馕觥?.近義詞考查。“維持”可與“生命”“生活”“生計”等搭配，“保持”則不與這些詞搭配?！敖^望”的程度甚于“失望”，從原文“想這一定是老天斷了自己的后路”來看，選“絕望”更妥。2.形近字考查。幸運、漂上小島3.聯(lián)系原文作答。4.文章最后一段揭示了文章的中心，選關(guān)鍵句即可。8、閱讀課文片段，完成練習(xí)。所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他而開懷不已。等到大家的笑聲停止后，林肯說：“我非常（感謝感激）你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了。我一定會永遠(yuǎn)記住你的（忠告告誡），我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無法像父親做鞋匠那樣做得那么好?！?.用“/”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2.在括號里填上用“笑”字組成的詞語。（1）“哈哈哈……”（）聲在校園里久久回蕩。（2）所有的參議員都在（）林肯是鞋匠的兒子。（3）他（）著說：“不用謝，這是順手之勞的事?！?.“所有的參議員都大笑起來”，這是一種怎樣的笑？面對這樣的笑，林肯的反應(yīng)怎樣？試卷第4頁共4頁 4.你注意到林肯的回答中連用了三個“永遠(yuǎn)”嗎？從這三個“永遠(yuǎn)”中你讀出了什么？【考點】【答案】1.感謝告誡感謝：對接受別人給予的或提供的方便、恩惠,用言行表示謝意。感激：因為別人的好意或幫助而對他有好感。告誡：警告勸誡。忠告：誠懇地勸告。2.（1）歡笑（2）譏笑（3）微笑3.諷刺挖苦的笑。感激、寬容。4.寬宏大量、自豪，對父親的尊敬和愛戴?！窘馕觥?.形近字的考查，根據(jù)詞語的意思判斷。2.根據(jù)句子意思填寫合適的詞。3.從這句話“所有的參議員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他而開懷不已?！笨梢钥闯鰜怼?.從兩個角度去答：一是對譏笑他的人，二是對父親。三、判斷題（共1題，共5分）9、在正確答案上打“√”。1.媽媽說去登山（必須必需）要帶上（必須必需）的登山裝備。2.他從雜志的征稿（啟示啟事）中受到了（啟示啟事）。3.我們要做個好孩子既不（違反違犯）校規(guī)校紀(jì)，更不要（違反違犯）。法律法規(guī)?！究键c】【答案】1.必須；必需；2.啟事；啟示；3.違反；違犯【解析】1.“必須”與“必需”都含有“一定要”的意思。但是二者在句中所作成分不同：“必須”后面一般是動詞或動詞性短語，在句中作狀語修飾動詞?！氨匦琛蓖髦^語或定語。2.本題考查“啟事”和“啟示”的區(qū)別和運用：“啟事”屬名詞，不能帶賓語。是一種公告性的應(yīng)用文體，是為了說明某事而在公眾中傳播信息，一般采用登報或張貼的方式，其形態(tài)是顯性的；而“啟示”既是動詞也是名字，是啟發(fā)提示的意思，作用于人的內(nèi)心世界，啟迪思想或激活思維，其形態(tài)是隱性的。3.雖然“違反”和“違犯”二次近義，但是在不同的語言環(huán)境下使用是有明顯區(qū)別的，學(xué)生要加以區(qū)分才能正確運用?！斑`反”：屬動詞，意思是不遵守、不符合，主要在“規(guī)程、制度”的范圍搭配使用，如違反紀(jì)律、違反政策等，“違犯”：也屬于動詞，表“違背和觸犯”之義，主要應(yīng)用于“法律或法令”的范疇。試卷第4頁共4頁